1、專題二道家隱者，山高水長五石之瓠學習活動一：了解莊子，積累文言知識L了解莊子和莊子：莊子（約前369前286）名旦，戰(zhàn)國時期軍國蒙人，著名的思想家、文學家道家學派 的重要代表，與老子并稱為“盤二莊子的主要思想是清靜無為。在政治上，他主張無為而治。為了擺脫 現(xiàn)實的束縛和苦悶，他還倡導精神超脫，主張徹底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遙”之境。莊子亦稱南華經(jīng),其文筆汪洋恣肆，想象奇特豐富，善于用寓言和比喻,具有浪漫主義的藝術(shù) 風格，對后世文學有較大的影響。莊子被人稱為“文學的哲學，哲學的文學”。2.解釋加點的字詞的意義和用法惠子謂莊子日：“魏王貽（送）我大瓠（葫蘆）之種，我樹（動詞，種植）

2、之成而實五石。以盛水漿, 其堅（形作名，堅固程度）不能自舉（承受）也。剖之以為瓢，那么瓠落（寬大空廓的樣子）無所容。非不 喝然（空虛寬大的樣子）大也，吾為其無用而拮（擊破）之?！鼻f子日：“夫子固拙于用大（形作名，大的東西）矣。宋人有善（善于）為不龜（同“皴，皮膚凍裂） 手之藥者，世世以濟潞（漂洗）統(tǒng)（絲棉絮）為事?？吐勚?，請買其方百金。聚族而謀日：，我世世為濟潞 觥，不過數(shù)金。今一朝而鬻（賣）技百金，請與之?？偷弥?，以說（同“悅二取悅，動詞）吳王。越有難， 吳王使之將（名作動，領(lǐng)兵），冬，與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地而（表修飾，不譯）封之。能不龜手一（相 同）也，或以封，或不免于濟潞統(tǒng)，那么所用

3、之異也。今子有五石之瓠，何不慮（用繩結(jié)綴）以為大樽而浮 于江湖，而憂其瓠落無所容？那么夫子猶有蓬（彎曲不直的蓬草）之心也夫！學習活動二：研讀課文，把握主要觀點.莊子的散文善于用寓言故事來說理?；葑雍颓f子分別講了兩個什么故事？惠子和莊子分別是如何對待 “大瓠”的？ “宋人”和“客”分別是如何對待“不龜手之藥”的？對此你有什么啟發(fā)？大瓠惠子盛水、為瓢、括之莊子浮乎江湖不龜手之藥宋人鬻技百金客大敗越人裂地封之啟發(fā)：宋人和惠子只看到事物的無用、小用，而客和莊子都能看到事物背后的“有用”“大用”。這告訴我們要善于轉(zhuǎn)換視角，從常人認為沒有價值的事物中發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮事物的最大價值。.對于“大瓠”，莊子認為其不僅

4、有用，而且還有“大用”，即“以為大樽”來“浮乎江湖”，怎么理解莊子的觀點？對此你有什么感悟？明確：莊子說的“浮乎江湖”,也許并沒有任何具體的目的，漂浮在江湖之上，更多應該是享受生命自 由游弋的快感，是一種精神上的自我愉悅 人在“大樹”下“彷徨”“逍遙”與將大葫蘆系在身上“浮 乎江湖”所追求的境界是一樣的。無論是“大樹”，還是“大葫蘆”，在莊子眼中，它們都已經(jīng)超出了世俗 的實用觀念，成為走向精神自由的寄托。從逍遙游全文來看，“浮”是“逍遙”境界的追求，是莊子“藝術(shù)的人生”的外在顯現(xiàn)?；葑又亍坝枚?莊子講“浮”，“浮”順遂了萬物的自然規(guī)律，顯示了莊子的 精神境界。感悟：相對于日常使用層面的功用和價

5、值的，精神的、審美的層面的價值，是更高層級的功用和價值。3.聯(lián)系背景，你認為惠子和莊子所講的故事各有什么用意？ ？故事用意五石之瓠說明大葫蘆大而“無用”，意在譏諷莊子的學說大而無用。不龜手之藥意在證明自己的學說大而有用，說明使用方法不同，結(jié)果也會不同。挖苦惠子的做法與宋 人一致，從利的角度看待有用無用，只看到無用，看不到無用之“大用”。任務三 課后鞏固，完成以下練習1.以下句子中加點詞語的解釋，全都正確的一項為哪一項（C ）我世世為濟源?。簭氖陆褚怀骷及俳穑嘿I 吾為其無用而搭之：擊破魏王貽我大瓠之種：遺留 宋人有善為不龜手之藥者：同鍛”，皮膚凍裂客得之，以說吳王：同“悅）高興 A.B.C.

6、D.以下句子中黑體字的虛詞的意義和用法，相同的一項為哪一項（D ）A.有車之用A.有車之用B.蜒埴以為器C.吾為其無用而搭之D.死而不亡者壽宋人善為不龜手之藥者 而憂其瓠落無所容.對原文五石之瓠的內(nèi)容或手法的理解分析，不正確的一項為哪一項（C ）A.惠子使用比喻的手法，用瓠大無用形容莊子的理論雖然宏大，但實際上卻毫無用處，對莊子的學說加以 否認。B.對于“不龜手之藥”，有的只能世世代代靠它在水中漂洗絲絮，有的卻能用它為官做宰，莊子用這個故事 說明惠子“拙于用大C.在文章中，莊子指出只有道家思想才能發(fā)揮人的聰明智能，指導人們善于運用巧妙的方法，“運用之妙， 存乎一心工D.這篇文章形象地告訴我們，世界上的事物，本來就沒有大小和好壞之分，一個人智量大，見地高，境界 應該就高。.翻譯文中的句子。能不龜手一也，或以封，或不免于濟潞，那么所用之異也。能使手不鍛裂，藥方是同樣的，有的人用它來獲得封賞，有的人卻只能靠它在水中漂洗絲絮，這是使用的 方法不同。那么夫子猶有蓬之心也夫!看來先生你還是心竅