1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)課 題一元一次不等式與一元一次不等式組單元復(fù)習(xí)教者陳永華教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握不等式的基本性質(zhì)，理解不等式（組）的解及解集的含義，會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次不等式（組），并能在數(shù)軸上表示其解集.過(guò)程與方法通過(guò)梳理本章內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化思想及類(lèi)比的思想方法情感價(jià)值觀培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和多方面多角度分析問(wèn)題的能力教 學(xué) 重 點(diǎn)一元一次不等式的解法和一元一次不等式組的解法教 學(xué) 難 點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的能力和多方面多角度分析問(wèn)題的能力教 學(xué) 模 式“十二字”教學(xué)模式教 具多媒體課件教 學(xué)

2、過(guò) 程教 學(xué) 內(nèi) 容 及 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)回顧（概念梳理）在填空的過(guò)程中，讓學(xué)生初步回顧本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如有遺忘，借用課本或同學(xué)間交流進(jìn)行補(bǔ)充.這樣做既可以節(jié)省課上時(shí)間，也能為形成知識(shí)框架做準(zhǔn)備1、不等式的定義：用_表示不等關(guān)系的式子叫不等式。2、不等式的解：能使不等式成立的_的值叫做不等式的解3、不等式的解集：一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的_解，組成這個(gè)不等式的解集4、解不等式：求不等式的_的過(guò)程，叫做解不等式5、不等式的性質(zhì)：(1).不等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)_，不等號(hào)的方向_；(2).不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個(gè) ,不等號(hào)的方向 ；(3).不等式的兩邊都乘以（或除

3、以）同一個(gè) ， 不等號(hào)的方向 .6.一元一次不等式：只含有 未知數(shù)，并且未知數(shù)的_ 次數(shù)是1的不等式，叫做一元一次不等式.7.解一元一次不等式的一般步驟：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） . 二、分層練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ) 分層練習(xí)A組教 學(xué) 內(nèi) 容 及 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、下列式子中不是不等式的是() 分層鞏固本節(jié)課強(qiáng)調(diào)的知識(shí)，進(jìn)一步讓學(xué)生理解本節(jié)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破難點(diǎn)的方法與技巧，達(dá)到熟練應(yīng)用知識(shí)的目的讓學(xué)生帶著問(wèn)題去研究問(wèn)題，再讓學(xué)生類(lèi)比例題解決問(wèn)題的，掌握方法，總結(jié)規(guī)律，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的類(lèi)比和總結(jié)能力A724B2x14 C. x1 D2m3 2、“數(shù)x不小

4、于2”是指() Ax2 Bx2 Cx2 Dx2 3、已知xy，用“”或“0是關(guān)于x的一元一次不等式，那么a= .5、下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A不等式x2的正整數(shù)解有一個(gè) B2是不等式2x10的一個(gè)解 C不等式3x9的解集是x3 D不等式x10的整數(shù)解有無(wú)數(shù)多個(gè)分層練習(xí)C組6、關(guān)于的不等式（1-a)x2 的解集為 則 a的取值范圍是_ 7、關(guān)于x的方程mx-1=2x的解為正數(shù)，則m的取值范圍是（ ）A.m2 B.m2 C.m2 D.ma,則a_b.分層練習(xí)C組6.已知關(guān)于x不等式組 無(wú)解,則a的取值范圍是_ 五、自學(xué)例題，課外拓展例題2.自學(xué)下面材料后，解答問(wèn)題。分母中含有未知數(shù)的不等式叫分式不等式。如： 那么如何求出它們的解集呢？根據(jù)有理數(shù)除法法則可知：兩數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)。（1）若a0，b0，則 0；若a0，b0，則 0； （2）若a0，b0，則 0；若a0，b0，則 0。反之：（1）若 0則 （2）若 0，則_或_根據(jù)上述規(guī)律，求不等式 的解集。概念性質(zhì)概念性質(zhì)解法應(yīng)用一元一次不等式一元一次不等式組不等式的解集不等式組的解集解一元一次不等式解一元一次