1、第 高考語文復(fù)習(xí)方法技巧最新高考語文復(fù)習(xí)方法技巧最新 高三語文一輪的復(fù)習(xí)方法： 課內(nèi)知識(shí)要納入考試中復(fù)習(xí) 高考語文的特點(diǎn)是“直接與課內(nèi)知識(shí)相關(guān)的局部較少。但很多同學(xué)往往把它理解成“很少考課內(nèi)，在復(fù)習(xí)中對(duì)于課內(nèi)知識(shí)不夠重視。但實(shí)際上，高考語文的考查方式是“課內(nèi)知識(shí)的課外遷移，即把課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)以“非課文的形式考察出來。因此，課內(nèi)知識(shí)的歸納和落實(shí)也是復(fù)習(xí)的要點(diǎn)所在。 在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要注意將曾經(jīng)松散學(xué)習(xí)的課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)納入到考試試卷的體系之內(nèi)，落實(shí)清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在高考中的考察位置。例如，課內(nèi)文言文字詞往往會(huì)在文言文閱讀題中改頭換面，用課外文章的例句來考課內(nèi)知識(shí);再比方，課內(nèi)詩詞鑒賞往往是熟悉作者的陌

2、生作品，或者是熟悉流派中的陌生人(比方用南宋豪放派的張孝祥喚醒你對(duì)辛棄疾的記憶)。實(shí)際上，高考語文對(duì)我們的要求，無非是“學(xué)以致用四個(gè)字而已。 課外知識(shí)以積累閱讀經(jīng)驗(yàn)和寫作素材為主 除了單純的課內(nèi)復(fù)習(xí)外，同學(xué)們也不能忘記必要的課外拓展。世界上沒有什么是不能納入“語文這個(gè)學(xué)科的范疇的。在狹義的“學(xué)習(xí)之余，大家也必須撥出一定的時(shí)間來進(jìn)行課外書籍或文章的閱讀。否那么，單憑課內(nèi)復(fù)習(xí)局部，是無法應(yīng)付高考語文閱讀延伸題和作文考察的要求的。 閱讀的對(duì)象可以是時(shí)政類的報(bào)刊雜志，也可以是一些職業(yè)寫作人的專欄文字。對(duì)于文學(xué)性較強(qiáng)的文章，應(yīng)當(dāng)主要以訓(xùn)練現(xiàn)代文閱讀能力為主，去捕捉作者思路、寫作手法，嘗試?yán)斫馄淞⒁?對(duì)于

3、時(shí)事新聞等消息性的文字，那么要本著啟發(fā)思考、引發(fā)議論和積累作文素材的目的去進(jìn)行，這樣，在作文中才有“聯(lián)系實(shí)際，深入思考的余地和充實(shí)的內(nèi)容儲(chǔ)藏。 高三的文言文復(fù)習(xí)的技巧： 其它出現(xiàn)頻率較高的詞語 (1)人稱代詞：第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃假設(shè));第三人稱(之其彼渠厥) (2)疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡 (3)謙敬詞語：請(qǐng)謹(jǐn)竊忝辱敢幸 (4)修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂 (5)兼詞：諸焉盍旃叵 如何讀懂選文 (1)先讀第六道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求選擇正確的.一項(xiàng)那么除外) (2)然后帶著何人？、何時(shí)何地做何事？、結(jié)果怎樣？、為什么？等問題對(duì)文段用心地默讀文

4、章，以事件為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路。 (3)遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用？或其他記號(hào)來提示自己放放先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。 官位變遷及官吏行為詞： 1.表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就 2.表官職變化的： (1)表任命的：授、拜、除、封; (2)表提升的：擢、拔、陟、升、遷。 (3)表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官; (4)表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜) (5)表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲; (6)表恢復(fù)的：復(fù)、還 (7)表兼代的：兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權(quán)，行，假

5、，署(代理); (8)表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里 (9)跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉 (10)知(典、主)視事用事下車(伊始)掾丞洗沐乞骸骨致仕 高三語文重要知識(shí)點(diǎn)： 文言文翻譯口訣： 古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意;先明主題，搜集信息，由段到句，從句到詞，全都理解，連貫一起，對(duì)待難句，那么需心細(xì)，照顧前文，聯(lián)系后句，仔細(xì)斟酌，揣摩語氣，力求做到，合情合理，詞句之間，聯(lián)系緊密。假設(shè)有省略，補(bǔ)出本意，加上括號(hào)，表示增益。人名地名，不必翻譯，人身稱謂，依照貫例，吾余為我，爾汝為你。省略倒裝，都有規(guī)律。實(shí)詞虛詞，隨文釋義，敏化語感，因句而異。譯完之后，還須仔細(xì)，逐句對(duì)照，體會(huì)語氣，

6、句子流暢，再行擱筆。 病句改錯(cuò)口訣： 改錯(cuò)改錯(cuò)，仔細(xì)琢磨;少主謂賓，用詞不妥，詞序混亂，重復(fù)羅嗦，指代不明，連詞用錯(cuò)，不合邏輯，否認(rèn)太多，判明病因，準(zhǔn)確改妥。 關(guān)聯(lián)詞語歌訣： “不但“而且表遞進(jìn)，“雖然“但是表轉(zhuǎn)折; “只有和“才表?xiàng)l件，“如果和“就表假設(shè); “因?yàn)椤八员硪蚬安皇恰熬褪潜磉x擇; “首先“然后表承接，相關(guān)相反為并列。 記敘順序方法歌訣： 記敘主要三順序，順序倒敘和插敘。 順序按照時(shí)間寫，層次脈絡(luò)好了解。 倒敘給人印象深，激發(fā)興趣吸引人。 插敘襯托和補(bǔ)充，為使主題更鮮明。 作文制勝歌訣： 充足構(gòu)思很必要，擬個(gè)好題有實(shí)效。 揚(yáng)長(zhǎng)避短要做到，開頭出彩是高招。 亮點(diǎn)語言不可少，行文扣題也重要。 虎頭蛇尾不太妙，切入點(diǎn)新才。 作文寫作口訣： 選材：作文選材要認(rèn)真，注意觀察動(dòng)腦筋;要選精華動(dòng)人事，下筆才能如有神。 主題：敘事抒情或描寫，生動(dòng)形象又簡(jiǎn)潔;寫來寫去不可忘，主題思想要明確。 立意：文章立意先要準(zhǔn)，分清對(duì)錯(cuò)再求新;要從模仿變創(chuàng)作，不說假話只求真。 結(jié)構(gòu)：題材假設(shè)像血和肉，文章骨架是結(jié)構(gòu);動(dòng)筆之前要想好，層次邏輯分先后。 開頭：文章開頭很重要，變化多端挺奇妙;開門見山最易學(xué)，不必東轉(zhuǎn)又西繞。 煉字：煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復(fù)吟;多余廢字不可要，關(guān)鍵好字值千斤！ 造句：造句就怕老一套，活的語言動(dòng)人心;日常聽到好句子，積累起來寫進(jìn)文