1、超有用的感恩老師的老師節(jié)演講稿模板匯編六篇_老師節(jié)演講稿 友愛的老師們，友愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日國(guó)旗下演講的題目是師恩難忘。 上課的時(shí)候大家可能都見過這樣的場(chǎng)景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上搞小動(dòng)作，老師上前提示他留意聽講，他卻很不興奮。老師批判他，他無動(dòng)于衷，甚至發(fā)脾氣。你覺得這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)怎么樣？回去好好想想。 同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真想想：當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是誰耐心地給我們出謀劃策、講解；當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，誰給我們細(xì)心的訓(xùn)練和指導(dǎo)？當(dāng)你迷茫，感到迷茫的時(shí)候，誰來幫我們指出迷宮？是老師。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，有自己獨(dú)特的生活方式。有的人在平凡的生活中悄悄體會(huì)到生命的價(jià)值；有些人以極大的精力取得

2、了杰出的成就。然而，當(dāng)我們回首走過的路，追尋勝利的源泉時(shí)，許多人會(huì)想起一個(gè)人，那就是我們的老師。 任何一個(gè)有責(zé)任心的老師，都不會(huì)允許自己的同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)，或者眼睜睜看著自己的同學(xué)一步一步走入深淵，無動(dòng)于衷。然而，我們的同學(xué)對(duì)老師的一些態(tài)度是不行理解的，有些同學(xué)只是對(duì)老師的訓(xùn)練充耳不聞，不敬重老師的工作。有些人對(duì)老師說臟話，不敬重老師的個(gè)性。不知道這些同學(xué)有沒有想過， 你的這些舉動(dòng)是在損害一個(gè)關(guān)懷你、愛惜你的老師的心??？ 同學(xué)們，或許你經(jīng)過努力，成果依舊不抱負(fù)，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，有意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，文明成為.的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，

3、從敬重老師做起，從敬重老師的勞動(dòng)做起，從仔細(xì)上好每一堂課做起。 同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩！在第xx個(gè)老師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成果回報(bào)我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。 最終，預(yù)祝老師們節(jié)日歡樂！感謝大家！ 我的講話完畢，感謝大家！ 超有用的感恩老師的老師節(jié)演講稿模板(篇二) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好！我是學(xué)校語文二組的，今日我演講的題目是幸福起點(diǎn)。 關(guān)于什么是幸福，我信任一百個(gè)人會(huì)有一百種解釋。而我最喜愛的一種是：找一個(gè)你喜愛的人一起生活，這樣你每天下班后才能幸福，找一份你喜愛的工作，這樣你每天上班時(shí)也能幸福。為了下班后的幸福，我來到了z。在成為了知行學(xué)

4、校的一員后，我上班時(shí)的幸福也接踵而至，所以，知行學(xué)校是我事業(yè)的幸福起點(diǎn)。 但是，我第一次站在這里時(shí)，遠(yuǎn)不像今日這樣自信。我還記得那是我來到學(xué)校后的第一次公開課，面對(duì)著幾位校長(zhǎng)和全教研組的老師，預(yù)備不夠充分的我在一節(jié)課上竟然有兩次幾十秒鐘的空白，那時(shí)候我真的是尷尬萬分，恨不得找個(gè)地縫鉆下去?；蛟S你會(huì)說，這怎么能叫幸福起點(diǎn)呢？這明明就是尷尬起點(diǎn)??！沒錯(cuò)，這是一次尷尬的起點(diǎn)，但如今我每每想起那時(shí)，卻都會(huì)覺得幸福、暖和，這是由于我有一群最友愛的同事。 或許那一位老師早已忘了，她告知我她第一次上公開課時(shí)的尷尬來緩解我的尷尬； 或許那一位老師也已不記得，他在我之后每一次展現(xiàn)課時(shí)賜予我的關(guān)心，甚至犧牲自己的

5、休息時(shí)間來幫我磨課； 或許那些老師都不記得了，她們當(dāng)時(shí)為我緊急，生怕我難以堅(jiān)持著將那堂課上下去 由于他們?cè)缫蚜?xí)慣去賜予別人鼓舞和關(guān)心，卻不知道對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)為了這堂失敗的公開課而整夜未眠的我，這些鼓舞和關(guān)心給了我多么巨大的暖和和幸福感，讓我在以后的教學(xué)道路上不再懼怕站在起跑線上，敢于接受任何挑戰(zhàn)，由于我知道在我的背后是來自于我最友愛的同事的滿滿的祝愿和關(guān)切。 工作一年多來，我經(jīng)受過很多的第一次：第一次代表教研組發(fā)言、第一次代表學(xué)校去競(jìng)賽、第一次當(dāng)指導(dǎo)老師、第一次擔(dān)當(dāng)班主任信任對(duì)于在座的很多老師來說，這些根本不算什么，但是請(qǐng)大家回憶一下自己的那些第一次吧，您就能了解我當(dāng)時(shí)的心情。 第一次代表教研組

6、發(fā)言，我不敢拿話筒，由于我可怕自己抖動(dòng)的雙手會(huì)出賣我緊急的內(nèi)心； 第一次代表學(xué)校去競(jìng)賽，當(dāng)我把自己的教案遞給評(píng)委時(shí)，我的心跳聲自己都能聽得到； 第一次指導(dǎo)同學(xué)去競(jìng)賽，我站在舞臺(tái)邊上全神貫注地看著他們的表演，甚至連伴侶的招呼都沒聽見； 第一次擔(dān)當(dāng)班主任，從家長(zhǎng)身邊走過時(shí)，我不敢多停留，由于我可怕他們看到我徹夜未眠而出現(xiàn)的黑眼圈 但這些緊急不再是由于不自信，不再是由于預(yù)備不充分，而是由于怕辜負(fù)。 怕辜負(fù)那些賜予我關(guān)心的友愛的同事，怕辜負(fù)那些賜予我尊敬的可愛的孩子，怕辜負(fù)那些賜予我信任的親切的家長(zhǎng)，也怕辜負(fù)那個(gè)始終在努力的有目標(biāo)有幻想的自己。 但我也知道，我還會(huì)一次次地站在起點(diǎn)，望著遙不行及的遠(yuǎn)方，

7、心中布滿了忐忑和期盼，就像是面對(duì)一場(chǎng)不知道結(jié)果的長(zhǎng)跑。而此刻的我，給自己定下了一個(gè)新的目標(biāo)，不是贏下每一場(chǎng)競(jìng)賽，不是超越他人，而是微笑著站上每一個(gè)新的起點(diǎn)，享受每一次努力奔跑的過程。由于我知道，在這一路上都會(huì)有來自于你們的鼓舞；而我也時(shí)時(shí)刻刻提示我自己，當(dāng)我遇到一個(gè)因站在起點(diǎn)而手足無措的人時(shí)，我愿像曾經(jīng)的你們那樣去賜予他關(guān)心，讓這個(gè)幸福的起點(diǎn)能始終地連續(xù)下去，暖和每個(gè)人的內(nèi)心。 我的演講到此結(jié)束，感謝各位老師，祝大家老師節(jié)歡樂！ 超有用的感恩老師的老師節(jié)演講稿模板(篇三) 有這樣的一位老師，在我心目中，她是全校最美的一個(gè)女老師。她有著一頭梨花燙的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，眼底散發(fā)著遮擋不住的光

8、線。有一次，李老師病了，我們都以為李老師不會(huì)來上課了。上課鈴響后，李老師出乎意料的出現(xiàn)在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框，一手捂著肚子，好像有些苦痛。見狀，我立馬跑過扶著她，問：“老師，您還好吧？”“沒事兒，我們上課吧。”她小聲的說道，好像沒有力氣。然后，她坐在教室里給我們上了一節(jié)課。豆大的汗珠靜靜的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室里寧?kù)o極了，我們知道，李老師是強(qiáng)忍苦痛在給我們上課啊，多么敬業(yè)的一位人民老師，她負(fù)責(zé)，她堅(jiān)韌，那種精神，那份感動(dòng)，我不知道該用什么言語來表達(dá)。 還有這樣一位老師，她不畏艱險(xiǎn)，每天護(hù)送孩子回家。在護(hù)送孩子們回家后，她還有一項(xiàng)工作，那就是勸學(xué)。她盼望有

9、更多的孩子上學(xué)走出大山。原來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的進(jìn)展，她放棄了美妙的前途。她就是格桑德吉。她堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。 更有這樣的一位老師，當(dāng)客車突然失控沖向同學(xué)的危險(xiǎn)時(shí)刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名同學(xué)而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她在生死一刻，把生的盼望留給同學(xué)，把死的危急留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)偶寫這最宏大的師愛。她就是張莉莉老師。每個(gè)人可以高談?dòng)⒂?，可在大危大急之時(shí)，能做的英勇的試問又有幾人？老師，您

10、是其中的一位。 我曾記得你那雙沾滿粉筆的手；我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。由于有您，莘莘學(xué)子才能成才；由于有您，世界才會(huì)如此光明。在這里，我真摯地對(duì)您說一聲：“老師，您最美！” 白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您的青春的綠色襯托得更加濃郁 后記 超有用的感恩老師的老師節(jié)演講稿模板(篇四) 無論陽(yáng)光絢爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，由于有了您的存在光明便時(shí)常駐守在我的心間。 您用火一般的感情暖和著每一個(gè)同學(xué)的心房，很多顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉

11、叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存!老師節(jié)演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)供應(yīng)! 那雪白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一起，落在那干凈的衣服上，便有了梨花般的情意。 不知道多少次，您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼，下課了，您才匆忙打開門，用那嘶啞的噪音喊著孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”突然，孩子笑了，他用手指著媽媽的臉：“臟，媽媽真臟!”媽媽拿過鏡子，哈!一對(duì)花臉。母子笑得更加甜美，這時(shí)上課鈴又響了 還有很多美妙的畫面都深深

12、的銘刻在我們的腦海里。 忘不了，講臺(tái)上，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采; 忘不了，那身患絕癥卻依舊堅(jiān)守崗位，最終倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影; 忘不了，那永久掛著和氣可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人; 忘不了，那仔細(xì)負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀 他們的思想，他們的話語布滿著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的奇妙，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少奇妙的漣猗。 超有用的感恩老師的老師節(jié)演講稿模板(篇五) 敬重的各位老師，您們好! 在這個(gè)天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們最終迎來了又一屆的老師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位莘莘學(xué)子，向老師致聲：老師，節(jié)日歡樂! 常言道，樹有根

13、，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天;草有根，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年綻放沁人的芳香。人有根嗎?有。人的根是生命父母播下了種子，老師的培育訓(xùn)練則如甘露般，勝利了我們。我們的生命如此刺眼奪目，離不開父母，也離不開老師。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送著學(xué)問的養(yǎng)料;老師也像一根試管，演示著做人的道理。 回首往事，在我看著一道道難題發(fā)愁的時(shí)候，老師走了過來，為我一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)心講解;在我不當(dāng)心摔傷了的時(shí)候，老師跑了過來，當(dāng)心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時(shí)候，還是老師在一旁為我加油打氣，勸慰我不要輕易放棄. 老師一次次點(diǎn)亮了我前行路上的燈，使我能沿著這條

14、寬敞光明的大道上肆無忌憚地走著直到今日。借此老師節(jié)來臨之際，我要對(duì)全天下的老師，真心地道一聲：感謝 老師，您辛苦了! 超有用的感恩老師的老師節(jié)演講稿模板(篇六) 友愛的老師們、同學(xué)們： 早晨好！ 九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。今日，我們將迎來中華人民共和國(guó)第x個(gè)老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠(chéng)的節(jié)日問候！祝福你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！一位老師以前說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛老師這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；