1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 共建美麗校園心得體會3篇 共建漂亮校園心得體會3篇 共建漂亮校園心得體會篇1 “保護環(huán)境、愛惜公物，共建漂亮校園提議書 同學(xué)們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個既幽美又舒適的學(xué)習環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅，我們終究迎來了今天的新校園，但是在我們漂亮的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度隨便破壞。如：破壞廁所擋板、順手丟便利面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氣氛。校園

2、是我家，漂亮和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)立文明和諧校園，我校政教處提出以下提議： 一、愛惜學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨便攀折花木。 二、愛惜學(xué)校環(huán)境，不隨便丟棄廢棄物，順手撿起地上的紙屑、果皮、果殼 等雜物，保護環(huán)境衛(wèi)生。 三、愛惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。 四、愛惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌 椅，不隨便挪動桌椅。 五、愛惜校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體 上留下任何印跡。 六、愛惜學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認真愛惜，輕拿輕放。 七、愛惜學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。 八、愛惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電

3、燈、電扇、飲水機的電源，儉約每一度電。 九、愛惜衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，儉約每一滴水。 十、愛惜校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。 為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護，衛(wèi)生監(jiān)視文明崗志愿活動，希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士，自覺主動地撿拾垃圾、愛惜公物。與此同時，學(xué)校政教處向大家呼吁：請大家參與我們這個共建漂亮校園的行列來吧！讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護環(huán)境、愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適合人。 請廣大師生相互監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴肅處理。為了政教處更好的開展工作

4、希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前看法箱內(nèi)，您的建議一旦采用，給所在班級加分，并通報表揚。 共建漂亮校園心得體會篇2 尊敬的居民朋友、孩子家長、學(xué)生朋友們： 近年來，隨著團場建設(shè)步伐的加快，五團黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來，實現(xiàn)了300米一片綠地，500米一個公園，800米一個游園，1000米一個水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀！作為五團的一員，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者，我們有責任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來推進團場城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。 然而，我們

5、卻經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡?、健身器材等被人為破壞；綠地里的 噴灌頭不翼而飛；草地被踩踏出一條條“小徑；樹枝、花草被無情地攀折；十字路口紅綠燈形同虛設(shè)?這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此，五團中學(xué)不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛惜公共設(shè)施的教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習慣，從而達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的，現(xiàn)開展“小手拉大手活動，面向全社會、全體家長發(fā)出以下提議： 一、開展“公德比賽，現(xiàn)在開始活動。全體居民及孩子家長以身作則，從自身 做起，從言行舉止的輕微之處做起，愛惜公用設(shè)施，保護身邊

6、環(huán)境。從現(xiàn)在做起，自覺加強文明意識，自覺遵守公共道德，帶頭維護整齊的城鎮(zhèn)形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風俗影響身邊人。 二、實施“愛惜設(shè)施、文明使用行動。愛惜公共設(shè)施，不在樓道墻壁、宣傳牌 等公共建筑物上涂抹刻畫；不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施；不踩踏、坐、晃動渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像；愛惜公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。 三、實施“保護環(huán)境、綠色先行行動。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整齊，不踩踏綠地 田埂，不攀折樹木、花草，不采摘路邊的果實，不在草坪內(nèi)玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等，養(yǎng)成垃圾進箱的習慣。 四

7、、實施“遵守交規(guī)、文明出行行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良 好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追趕打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。 五、實施“文明用語，禮貌先行行動。自覺遵守文明禮儀，誠懇守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不說臟話，道別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，讓禮貌的話語像春風般和煦順耳。 六、實施“傳遞微笑、傳遞文明行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適合的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近

8、人與人的距離，表達文明內(nèi)涵，彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。 心愛的居民們、孩子家長、學(xué)生朋友們，我們要像愛惜自己私人財產(chǎn)一樣愛惜公物； 要像珍惜自己的身體一樣，珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛惜公物，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手努力，共創(chuàng)文明五團，讓五團的天地更清白，讓五團的環(huán)境更美好，讓五團的氣氛更和諧！ 共建漂亮校園心得體會篇3 心愛的同學(xué)們： 學(xué)校是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方，是我們共同學(xué)習生活的主要場

9、所，是我們應(yīng)當重點保護的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn)，教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象特別突出，學(xué)校各類公共設(shè)施毀壞嚴重，同學(xué)們離開教室時也沒有養(yǎng)成順手關(guān)門鎖門的習慣。這種所謂的“校園亞文化既影響了美觀，又破壞了公共財物，也不應(yīng)當是天之驕子素質(zhì)的表達。 為了弘揚高尚道德風俗，養(yǎng)成文明行為的好習慣，電氣工程系團總支學(xué)生會特發(fā)出如下提議： 一、愛惜公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛惜校園是我們義不容辭的責任。 二、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的惡習，形成以“愛惜公物為榮，破壞公物為恥的良好風俗。 三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應(yīng)當及時提醒、勸阻他們，提倡勇于抵制不良行為的新風俗。 四、要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛惜公物切實落實到行動上來。 五、愛惜學(xué)校花草樹木，不隨便進出花圃草坪，不攀折花木。 六、愛惜學(xué)校環(huán)境，順手撿起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。 七、愛惜學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。 八、愛惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅， 九、愛惜校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球。 十、愛惜校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，儉約每一滴水。 十一、愛惜校園內(nèi)的體育設(shè)施，不隨便攀爬登高；愛惜消防設(shè)施