1、語文園地六統(tǒng)編版語文三年級上冊第1課時 有的時候，一段話的開頭就表達了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。 這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。交流平臺 找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。 我們習作的時候也可以學著這樣寫。默讀下面的兩個段落并找出每個段落的關(guān)鍵語句。 西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。 小城里每個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小

2、城好像籠罩在一片片紅云中。想一想：這些關(guān)鍵句有什么作用？ 這些關(guān)鍵句總起了這個段落，表達了這段話的主要意思。 有些段落的開頭一句表達了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。閱讀下面的片段，分別找出它們的關(guān)鍵句。在我的家鄉(xiāng)，一年四季都是美麗的。春天，海天相連，呈現(xiàn)出一幅迷人的畫面；夏天，在陽光的照射下，沙灘上金燦燦的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上總是霧蒙蒙的，給人一種朦朧的感覺，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，陽光依然明媚，依然是花紅草綠，溫暖如春。校園的東墻邊，有一張乒乓球臺，球臺的四周圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。球臺兩端站著兩位同學，手握球拍，不斷揮舞。乒乓小將們打得多

3、開心??！他們你追我擋，一個球常常打了幾十個回合還不分勝負。你看，天也到處是金黃色的，稻谷成熟了，谷穗綻開了金色的笑臉，農(nóng)民伯伯在田野里揮動著鐮刀。打谷機的聲音和著人們的歡聲笑語池塘里的魚兒肥了，池塘邊人們正忙著把一筐筐魚裝上車。秋天真是個收獲的季節(jié)。關(guān)鍵語句的位置：1.在段落開頭；2.在段落中間；3.在段落末尾。 借助關(guān)鍵語句可以幫助我們更好地理解一段話的意思。在習作中，我們也可以圍繞關(guān)鍵語句來寫，這樣可以把意思寫得更清楚。交流示例 學完本單元的課文，我知道了關(guān)鍵句可以概括一段話的主要意思。如富饒的西沙群島第5段的第一句“西沙群島也是鳥的天下”就概括了這段話的主要內(nèi)容。 我了解到關(guān)鍵句出現(xiàn)的位

4、置不同，作用也不同。如開頭的關(guān)鍵句多起開篇點題、引出下文的作用，結(jié)尾的關(guān)鍵句多起總結(jié)上文、點明主題的作用，中間的關(guān)鍵句多起承上啟下的作用。識字加油站讀一讀，認一認，想想每行加點的字有什么特點。 蝌 蚪 飛蛾 螃蟹kdul 鯉魚 鯽魚 鯊魚jsh “蝌、蚪、蛾、螃、蟹、鯉、鯽、鯊”都是形聲字，“科、斗、我、旁、解、里、即、沙”是它們的聲旁，提示音；它們的偏旁是“蟲、魚”，提示義。蝌蚪飛蛾螃蟹鯉魚鯽魚鯊魚猜猜下列加點字的讀音，并說明理由。w蜈 蚣 蟑 螂 蟋 蟀 鯰 魚 鰱 魚 鯧 魚gngzhnglngxshuininlinchng因為這幾個字都是形聲字，它們的聲旁表示它們的讀音。即時訓練語文園

5、地六統(tǒng)編版語文三年級上冊第2課時詞句段運用看到下面的詞語，你的眼前會浮現(xiàn)怎樣的畫面？選擇一兩個詞語寫句子。懶洋洋 慢騰騰 顫巍巍 興沖沖靜悄悄 空蕩蕩 亂糟糟 鬧哄哄chnwihn 你能按要求給這些詞語分類嗎？狀態(tài)：環(huán)境：懶洋洋 慢騰騰 顫巍巍 興沖沖靜悄悄 空蕩蕩 亂糟糟 鬧哄哄 像這樣ABB式的詞語你也能說嗎？紅_ 笑_ 黑_氣_ 白_ 怒_彤彤瞇瞇乎乎沖沖花花沖沖和同學交流：看到這些詞語，你想到了什么畫面？懶洋洋 慢騰騰 顫巍巍 興沖沖靜悄悄 空蕩蕩 亂糟糟 鬧哄哄chnwihn從上面的詞語中任選一兩個詞語寫句子。1.小狗懶洋洋地臥在大門口曬太陽。2.上課鈴響了，可他還慢騰騰地在校園里

6、走著。3.路邊，一位老人正拄著拐杖顫巍巍地向 前走著。4.下課鈴一響，同學們就興沖沖地跑到操 場上活動起來。5.夜里，樹林里靜悄悄的，連小鳥都睡著 了。6.人們上了火車以后，鬧哄哄的站臺一下 子變得空蕩蕩了。7.自習課上，教室里亂糟糟的，很多同學 都在交頭接耳。用下面的句子開頭，試著說一段話。車站的人可真多我喜歡夏天的夜晚 這道題要求我們圍繞關(guān)鍵句說一段話。 第一句：可從人的數(shù)量（廣場上站滿了人，候車室里人挨人）、聲音（大人小孩都在說話，吵得人耳朵嗡嗡響）等方面寫“人真多”。 第二句：可從在夏夜里喜歡干的事情、聽的聲音、看的景色等方面表達“喜歡”。 示例：車站的人可真多！廣場上站滿了人，想找個

7、坐的地方都沒有。候車室里人挨人，走道上也是人，誰要想走一步，就得不停地和別人打招呼借光。而且，大人小孩都在說話，吵得人耳朵嗡嗡響。 示例：我喜歡夏天的夜晚。螢火蟲打著小燈籠在我身邊不停地飛舞，像在炫耀它美麗的身姿。池塘邊，小青蛙唱著動聽的歌謠。草叢中的蟈蟈也不甘寂寞，唱著夏日的贊歌。夏天夜晚的聲音，就像一首悅耳的交響樂!日積月累 早發(fā)白帝城 唐李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。clnghunyunt作者簡介李白（701762），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。寫作背景 這首詩寫于唐肅宗乾元二

8、年（759），當時李白流放夜郎，赴貶地途中忽然遇赦，心情愉悅輕松，隨即乘舟從白帝城東下江陵。這首詩就是詩人在這種心情下寫出的。讀一讀 早發(fā)白帝城 唐李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。注釋發(fā)：啟程。白帝城：故址在今重慶奉節(jié)白帝山上。朝：早晨。辭：告別。還：歸；返回。啼：鳴，叫。?。和Ｏ?。萬重山：層層疊疊的山峰。詩意 早晨，從高聳入云的白帝城出發(fā)，只用一天時間就可以到千里之遙的江陵。兩岸猿猴的啼叫聲不斷傳來，輕快的小舟已經(jīng)穿過重重高山。賞析 第一句點明了開船的時間和地點。詩人把常人看來并不出眾的白帝城置于“彩云間”，寫出了白帝城的高。 第二句運用夸張手法，寫船速之

9、快，隱隱透露出詩人遇赦的喜悅。 第三四句先寫猿聲，再寫輕舟，借猿聲回響襯托輕舟之快。詩人把遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、行舟的暢快融為一體，給我們留下了無限的想象空間。拓展黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。語文園地六 有的時候，一段話的開頭就表達了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。 這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。 找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。 我們習作的時候也可以學著這樣寫。說發(fā)現(xiàn) 四位同學在交流、總結(jié)一段話中的關(guān)鍵句可能出現(xiàn)的位置及關(guān)鍵句的作用。能夠概括文段主要意思的句

10、子就是關(guān)鍵句。議方法 本單元幾篇課文都有關(guān)鍵句。如，富饒的西沙群島中第5自然段的關(guān)鍵句是“西沙群島也是鳥的天下”，海濱小城的第46自然段的關(guān)鍵句都在段首。抓住關(guān)鍵句，能很快把握這一段話的意思。演練臺 有些段落的關(guān)鍵句在段中或段尾。你能找到下面這段話的關(guān)鍵句嗎？用橫線畫出來。 知了在樹梢，玩兒命地吹哨；小狗趴在樹蔭下，舌頭吐得老長；柏油馬路像要融化似的，散發(fā)著刺鼻的味道夏天真是太熱了！讀一讀，認一認，想想每行加點的字有什么特點。蝌 蚪 飛 蛾 螃 蟹k duljsh鯉 魚 鯽 魚 鯊 魚 第一行加點的字都是蟲字旁，說明這些字與“蟲”有關(guān)；第二行加點的字都是魚字旁，說明這些字與“魚”有關(guān)。這些加點

11、字都是形聲字，體現(xiàn)了形旁表義，聲旁表音的規(guī)律。蝌 蚪kdu飛 蛾螃 蟹鯉 魚l鯽 魚j鯊 魚sh演練臺 將下面的詞語與對應的圖片連一連。素材庫帶有“蟲”和“魚”偏旁的形聲字組成的詞語：蝴 蝶 蚯 蚓 蜘 蛛 蒼 蠅 蜈 蚣鱸 魚 鱘 魚 鰱 魚 鲇 魚 鯨 魚h diqi ynzh zhcn yinw nl yxn ylin ynin yjn y看到下面的詞語，你的眼前會浮現(xiàn)怎樣的畫面？選擇一兩個詞語寫句子。懶洋洋 慢騰騰 顫巍巍 興沖沖靜悄悄 空蕩蕩 亂糟糟 鬧哄哄chnwihn 這些詞語都是ABB式的詞語。第一組詞語與動作有關(guān)，第二組詞語與環(huán)境有關(guān)。議方法 看到“懶洋洋”時，我的眼前浮現(xiàn)出

12、一個人無精打采的畫面；看到“慢騰騰”時，我的眼前浮現(xiàn)出烏龜爬行非常緩慢的畫面；看到“顫巍巍”時，我的眼前浮現(xiàn)出老人走路不穩(wěn)的畫面；看到“興沖沖”時，我的眼前浮現(xiàn)出一個人特別高興的畫面；看到“靜悄悄”時，我的眼前浮現(xiàn)出山村的夜晚一片寂靜的畫面；看到“空蕩蕩”時，我的眼前浮現(xiàn)出校園里一個人也沒有的畫面；看到“亂糟糟”時，我的眼前浮現(xiàn)出自己的房間沒有整理的畫面；看到“鬧哄哄”時，我的眼前浮現(xiàn)出火車站人聲鼎沸的畫面。演練臺 從上面的詞語中任選一個詞語寫一句話，再選詞填空。 1.例：小貓懶洋洋地趴在墻角曬太陽。 他平時話不多，說起話來總是慢騰騰的。 2.例：老奶奶顫巍巍地走進了鬧哄哄的菜市場。 下課鈴一

13、響，同學們就_地跑到操場上玩了起來。 放學后，校園里一個人也沒有了，_的。興沖沖靜悄悄 眼看要遲到了，我只好頂著_的頭發(fā)沖出了家門。 火車駛出站臺后，人滿為患的站臺一下子就變得_的。亂糟糟空蕩蕩素材庫描寫神態(tài)的詞語：笑呵呵 喜滋滋 氣呼呼描寫環(huán)境的詞語：黑漆漆 光禿禿 陰沉沉描寫顏色的詞語：綠油油 白茫茫 黃澄澄用下面的句子開頭，試著說一段話。車站的人可真多我喜歡夏天的夜晚 例：車站的人可真多。售票處早就排起了一條條長龍，整個售票大廳被擠得水泄不通。進站口人頭攢動，人們拖著、提著、背著行李，慢慢向站內(nèi)移動。 我喜歡夏天的夜晚。涼風徐徐地吹拂，驅(qū)散了白天的炎熱，螢火蟲提著燈籠在夜空中飛舞。深藍的夜幕中，星星快活地眨著眼睛。我和爺爺坐在院子里，聽他講他小時候的各種趣事。早發(fā)白帝城唐 李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。dclnhunyunt【作者簡介】 李白（701762），字太白，號青蓮居士。唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫齊名，世稱“李杜”。 【注釋】白帝城：在重慶奉節(jié)東白帝山上。辭：告別。江陵：今湖北江陵。還：回。 【譯文】清晨，我離開云霞籠罩的白帝城，回到江陵只用了一天