1、2021-2022學年湖南省常德市石門縣二都鄉(xiāng)中學高一生物模擬試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網的結構模式圖，下列敘述中不正確的是（ ）A.在該食物網中，共有5條食物鏈存在B.在該食物網中，H處于三個不同的營養(yǎng)級C.若B種群中各年齡期的個體數目比例適中，則該種群的密度在一段時間內會明顯變大D.在該食物網中，如果C種群的數量下降10%，則H的數量不會發(fā)生明顯變化參考答案：C略2. 某蛋白質由b個氨基酸形成的a條肽鏈構成。該蛋白質至少有氧原子的個數是Aba Bb2a C2ab Dab參考答

2、案：D3. 關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是A細胞質基質不能為細胞代謝提供ATPB細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關C細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心D細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命參考答案：A4. 下列描述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（ ）A.都是細胞內儲存能量的物質 B.都可用斐林試劑檢測C.在馬鈴薯塊莖細胞中都存在 D. 都是單體的多聚體參考答案：D5. 如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系，敘述不正確的是（）A曲線A上的b點對應溫度表示該酶的最適溫度B人體內胃蛋白酶的活性與曲線B相似C曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值D酶活性隨溫度的升高而增強參考

3、答案：D【考點】酶的特性【分析】酶的作用條件較溫和，受溫度、PH的影響，在最適宜的溫度和PH條件下，酶的活性最高，不同酶最適PH不同【解答】解：A、曲線A是酶的活性與溫度的關系曲線，b點對應的溫度是酶的最適溫度，A正確；B、人體內胃蛋白酶的最適PH為1.5，呈酸性，與B曲線相似，B正確；C、曲線B、C反映出了不同的酶有不同最適的PH，C正確；D、在一定范圍內，酶的活性隨溫度的升高而增強，超過最適溫度，酶的活性隨溫度的升高而下降，溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活，D錯誤故選：D6. 下表研究的是骨的成分與特性：實驗實驗實驗實驗操作魚骨在稀鹽酸中浸泡5 min，用鑷子夾出，放在小燒

4、杯的清水中沖洗后對折用鑷子夾住魚骨在酒精燈上充分燃燒后，放在培養(yǎng)皿中敲擊魚骨不做處理，用手觸摸、彎折魚骨現象骨能彎曲，有韌性脆，易碎堅硬而有彈性下列表述不正確的是（ ）。A由于有機物可燃燒，實驗與對照，說明骨的彈性與骨內有機物有關B由于無機鹽溶于鹽酸，實驗與對照，說明骨的硬度與無機鹽有關C綜合實驗、說明骨的化學成分只有無機鹽和有機物兩大類D綜合實驗、說明骨的性質與骨中有機物和無機鹽都有關參考答案：C7. 動物細胞與植物細胞有絲分裂過程的差異主要體現在分裂期的A 前期和末期 B 中期和后期 C 后期和末期 D 前期和中期參考答案：A8. 雞的性染色體為Z和W，其中母雞的性染色體組成為ZW。蘆花雞

5、羽毛有黑白相間的橫斑條紋，由Z染色體上的顯性基因B決定；它的等位基因b純合時，雞表現為非蘆花，羽毛上沒有橫斑條紋。以下說法正確的是A. 一般地，母雞產生的一個卵細胞中含有的性染色體一定是ZB. 正常情況下，公雞體細胞有絲分裂后期，含有4條Z染色體C. 非蘆花公雞和蘆花母雞雜交，后代公雞全為非蘆花，母雞全為蘆花D. 蘆花公雞和蘆花母雞雜交，后代出現非蘆花雞一定是公雞參考答案：B母雞的性染色體組成為ZW，因此母雞產生的一個卵細胞中含有的性染色體是Z或W，A錯誤；公雞的性染色體組成為ZZ，有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數目加倍，因此正常情況下，公雞體細胞有絲分裂后期，含有4條Z染色體，B正確；非蘆

6、花公雞（ZbZb）和蘆花母雞（ZBW）雜交，后代公雞（ZBZb）全為蘆花，母雞（ZbW）全為非蘆花，C錯誤；蘆花公雞（ZBZ_）和蘆花母雞（ZBW）雜交，后代出現非蘆花雞（ZbW）一定是母雞，D錯誤。9. 下面是一組鑒別生物體內幾種有機物的實驗，其中的數字分別代表（）待檢物質試劑顏色反應蛋白質雙縮脲試劑脂肪紅色斐林試劑磚紅色DNA綠色A紫色 蘇丹染液 蔗糖 吡羅紅B淺藍色 蘇丹染液 麥芽糖 甲基綠C淺藍色 蘇丹染液 果糖 吡羅紅D紫色 蘇丹染液 葡萄糖 甲基綠參考答案：D【考點】檢測蛋白質的實驗；DNA、RNA在細胞中的分布實驗；檢測還原糖的實驗；檢測脂肪的實驗【分析】生物組織中化合物的鑒定：

7、（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）（4）淀粉遇碘液變藍【解答】解：蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；脂肪可以被蘇丹染液染成橘黃色，或被蘇丹染液染成紅色；斐林試劑能和還原糖在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀，還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖；甲基綠與DNA反應出現綠色10. ATP轉化為ADP可表示如下圖，式中X和Y分別代表（ ）。AH2O、H B.Pi、

8、H2O CH2O、Pi D能量、Pi參考答案：C11. 取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致，照光相同時間后，測得各裝置內氧氣的增加量如右圖所示。下列敘述錯誤的是A裝置內增加的氧氣來自于水B光照強度為a時，光合作用停止C丙組裝置內的CO2含量照光后比照光前低D該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系參考答案：B12. 如圖表示a、b、c三個核糖體相繼結合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列敘述錯誤的是()A. 最早與mRNA結合的核糖體是aB. 核

9、糖體沿箭頭方向移動C. 圖示過程有水的生成D. 圖示過程堿基的配對方式為AU、GC參考答案：A【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示表示翻譯過程，a、b、c三個核糖體相繼結合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈，根據多肽鏈的長度可知，核糖體沿著mRNA從左向右移動?！驹斀狻扛鶕嚯逆湹拈L度可知，肽鏈的合成方向是從左到右，所以最早與mRNA結合的核糖體是c，核糖體沿mRNA由左向右移動，A錯誤；B正確；翻譯過程中即氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程，故存在水的生成，C正確；圖示為翻譯過程，該過程中堿基的配對方式為A-U、G-C，D正確。故選A。13. 在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)

10、別的是A能夠使人或動、植物患病 B沒有細胞核C具有寄生性 D由核酸和蛋白質裝配進行增殖參考答案：D14. 將A、B兩種物質混合，T1時加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述錯誤的是()A. 酶C降低了A生成B這一反應的活化能B. 該體系中酶促反應速率先快后慢C. T2后B增加緩慢是酶活性降低導致的D. 適當降低反應溫度，T2值增大參考答案：CT1時加入酶C，A物質濃度降低，B物質濃度增加，說明酶C催化A物質生成B物質，而酶的作用機理是降低化學反應的活化能，A正確；題圖顯示：該體系中酶促反應速率先快后慢，B正確；T2后B增加緩慢是A物質含量減少導致，C錯誤；曲線是在最適溫度下繪

11、制的，因此適當降低反應溫度，反應速率減慢，T2值增大，D正確。15. 幼年哺乳動物的垂體損傷后不會引起A.水鹽調節(jié)紊亂 B.性腺發(fā)育停止 C.血糖濃度逐漸降低 D.體溫調節(jié)紊亂參考答案：C略16. 繼禽流感后，豬流感再次威脅人類的安全，各國政府和科學家在多個領域開展了廣泛的合作。已檢測發(fā)現豬流感病毒含尿嘧啶(U)，則其遺傳物質是 ADNA BRNA C核苷酸 D氨基酸參考答案：B17. 水稻葉肉細胞中的DNA存在于 （ ） A細胞核、葉綠體和線粒體 B細胞核、內質網和線粒體 C細胞核、葉綠體和高爾基體 D細胞核、線粒體和核糖體參考答案：A18. 下列哪項不是蛋白質在人體內的生理功能（ ） A細

12、胞的結構物質 B催化化學反應的進行 C傳遞信息 D能量的主要來源參考答案：D19. 在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在14號試管中滴加適量斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現象是（ ）A. 1、3、5號試管內都為無色B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同C. 4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色D. 4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色參考答案：D【詳解】小麥勻漿中含有糖類和蛋白質等物質，還原糖和斐林試劑水浴加熱呈磚紅色，而蛋白質和雙縮脲試劑反應呈紫色，不能發(fā)生反應的試管中則呈現出婓林

13、試劑和雙縮脲試劑原本的顏色，即藍色，因此試管1、2、3、5為藍色、4號為磚紅色、6號為紫色。1、3、5號試管內都呈藍色，A錯誤；三組實驗中甲組和乙組的實驗結果不相同，B錯誤；4號試管內呈磚紅色，6號為紫色，C錯誤、D正確?？键c：還原性糖和蛋白質的鑒定實驗20. 有關如圖幾種細胞器模式圖的說法正確的是（）AA、B、C、D、E、F中都含有蛋白質B綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、FCB、E分別是動、植物細胞特有的細胞器DA、D、F都是具有單層膜結構的細胞器參考答案：A【考點】2D：線粒體、葉綠體的結構和功能；2E：細胞器中其他器官的主要功能【分析】閱讀題干和題圖可知，該題是知識點是細胞器的形態(tài)結

14、構和功能，分析題圖可知，A是高爾基體，B是中心體，C是線粒體，D是內質網，E是葉綠體，F是核糖體【解答】解：A、蛋白質是生命活動的主要承擔者，各種細胞器都含有蛋白質，A正確；B、葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中，如根尖細胞沒有葉綠體，B錯誤；C、中心體不僅存在于動物細胞中，也存在于低等植物細胞中，C錯誤；D、F核糖體是不具有膜結構的細胞器，D錯誤故選：A21. 下列有關細胞的認識中，正確的是（）A細胞是一切生物的結構和功能單位 B一只草履蟲就是一個細胞C精子不具有細胞的結構，只有形成受精卵，才具有細胞的結構和功能DSARS病毒不具有細胞的結構，所以不具有生命特征參考答案：B22. 以槍烏

15、賊的粗大神經纖維作材料，在神經纖維 的表面放置兩個相距23厘米的電極a和b，在圖中的刺激點給予較強的電刺激（如圖所示）。依據觀測到的電流表指針偏轉情況所繪出的曲線是參考答案：C23. 用化學分析法測得某有機物的化學成分及含量如下表所示，則該物質最可能是（ ）元素CONHSFe含量（%）92.3933.5182.7541.2140.0060.006A核酸 B脂肪 C蛋白質 D糖類參考答案：C24. 下列對生物膜系統(tǒng)功能的描述，哪項不正確 A細胞膜使細胞具有相對穩(wěn)定的內環(huán)境 B細胞的所有化學反應都在生物膜上進行C生物膜把細胞分隔成許多小區(qū)室 D廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點參考答案：B25.

16、羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小關，其毛色A一定是白色的 B是白色的可能性大 C一定是黑色的 D是黑色的可能性大參考答案：B26. 用紙層析法分離葉綠體中的色素，四種色素擴散速度最快和最慢的分別是A.葉綠素a ；胡蘿卜素 B.葉綠素b ；胡蘿卜素C.胡蘿卜素；葉綠素a D.胡蘿卜素；葉綠素b參考答案：D27. 一般情況下，大腦受傷喪失意識和脊髓排尿中樞受傷的兩種病人，其排尿情況分別是A尿失禁、正常排尿B尿失禁、不能排尿C正常排尿、尿失禁D不能排尿、尿失禁參考答案：B28. 右圖表示某細胞的部分細胞器。下列有關敘述正確的是A該圖是高倍光學

17、顯微鏡下看到的結構B結構不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水C此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞D該細胞中存在2個中心體參考答案：B29. 一學生做質壁分離和復原實驗時，顯微鏡下只有1個細胞沒有發(fā)生質壁分離，其他細胞都看到了明顯的質壁分離現象，這可能是 A.正在發(fā)育過程中的細胞 B.死細胞 C.蔗糖溶液濃度太小 D.實驗操作不正確參考答案：B30. 赤霉素廣泛存在于高等植物體內，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）的含量間接促進植物生長為驗證這一結論，實驗小組設計了如圖1所示的實驗方法，圖2是生長素合成與分解的過程示意圖下列關于赤霉素促進植物生長的驗證實驗中，說法錯誤的是（）A是否對幼苗施加赤霉素溶

18、液是該實驗的單一變量B如果對幼苗1施加了赤霉素，則放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲C實驗小組如果繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機理，可以提出兩種假設：赤霉素促進了生長素的合成或抑制了生長素的分解D實驗小組如果繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機理，只能提出一種假設：赤霉素促進了生長素的合成參考答案：D【考點】植物激素的作用【分析】根據題意和圖示分析可知：本實驗是驗證實驗，驗證赤霉素可以通過提高生長素的含量間接促進植物生長，單一變量是否用赤霉素溶液處理幼苗如果用赤霉素溶液處理幼苗1，則取自該幼苗的胚芽鞘中生長素含量高，放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲（情況類似于向光生長）圖2表示生長素的合成與分

19、解過程，若繼續(xù)進行赤霉素影響植物生長的實驗，可以探究赤霉素提高生長素含量的機理【解答】解；A、由于驗證赤霉素是否能通過提高生長素的含量間接促進植物生長，所以實驗中是否對幼苗施加赤霉素溶液是該實驗的單一變量，A正確；B、如果用赤霉素溶液處理幼苗1，則取自該幼苗的胚芽鞘中生長素含量高，放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲，B正確；CD、若繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機理，則可以提出三種假設：赤霉素促進生長素的合成，赤霉素抑制生長素的分解，赤霉素促進生長素的合成同時抑制生長素的分解，進而進行進一步實驗，C正確；D錯誤故選：D【點評】本題旨在考查學生分析和控制實驗變量、預期實驗結果的能力及根據所學知識

20、提出實驗假設的能力31. 大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表型正常、其雙親也正常、但一個白化弟弟的女子與一無親緣關系的正常男子婚配。他們的孩子患白化病的概率是多少？（ ）A1/40 B1/280 C1/420 D1/560參考答案：C32. 生物體中組成蛋白質的氨基酸種類大約有（ ）A40種 B30種 C20種 D10種參考答案：C33. 下列關于細胞內糖類的敘述正確的是A. 蔗糖水解后的產物均不具有還原性 B. 麥芽糖是構成纖維素的基本單位C. 脫氧核糖是動植物細胞都有的單糖 D. 糖類物質都是細胞內的能源物質參考答案：C試題分析：A、蔗糖水解后的產物是葡萄糖和果糖，葡萄

21、糖具有還原性，果糖不具有還原性，A錯誤；B、構成纖維素的基本單位是葡萄糖，B錯誤；C、脫氧核糖是DNA的組成成分，動植物細胞都有DNA，所以都有脫氧核糖，C正確；D、糖類物質并不都是細胞內的能源物質，如五碳糖是核酸的成分，纖維素是細胞壁的成分，都不作為能源物質，D錯誤故選：C考點：糖類的種類及其分布和功能34. 下列可以表示等位基因的是( )AD和d BD和 D Cd和d DA 和 d參考答案：A略35. 為了確定某種礦質元素是否是植物的必需元素，應采用的方法是（）A檢測正常葉片中該礦質元素的含量B分析根系對該礦質元素的吸收過程C分析環(huán)境條件對該礦質元素吸收的影響D觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉

22、該礦質元素前、后植株生長發(fā)育狀況的影響參考答案：D【考點】無機鹽的主要存在形式和作用【分析】判斷元素是否是植物的必需元素通常用溶液培養(yǎng)法，在人工配制的完全培養(yǎng)液中，除去某種礦質元素，然后觀察植物的生長發(fā)育情況【解答】解：根據分析可知，確定某種礦質元素是否是植物的必需元素，應采用溶液培養(yǎng)法，在人工配制的完全培養(yǎng)液中，除去某種礦質元素，然后觀察植物的生長發(fā)育情況：如果植物的生長發(fā)育仍正常，說明該元素不是植物所必需的；如果植物的生長發(fā)育不正常（出現特定的缺乏癥狀），且只有補充了該種元素（其他元素無效）后，植物的生長發(fā)育又恢復正常（癥狀消失），說明該元素是必需的礦質元素故選：D36. 關于生命系統(tǒng)結構

23、層次的說法，正確的是 A生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B生物大分子如蛋白質、核酸，不是生命系統(tǒng)的結構層次C病毒沒有細胞結構，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系D各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結構和功能參考答案：AB37. 基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，F1雜種形成的配子種類數和F2的基因型種類數分別是( )A. 4和9 B. 4和27 C. 8和27 D. 32和81參考答案：C38. 當顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變，物鏡換為40時，則視野中可以看到這行細胞的個數是 A 2個 B 4個 C 16個

24、 D 32個13下列細胞中，同時含有 參考答案：A39. 某一不可逆化學反應在無酶和有酶催化時均可以進行，當該反應在無酶條件下進行到時間t時，向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是A甲 B乙 C丙 D丁參考答案：D40. 基因分離規(guī)律的實質是A子二代性狀的分離比為3 ：1 B. 測交后代性狀的分離比為3：1C. 非同源染色體上的非等位基因自由組合D. 等位基因隨同源染色體的分開而分離參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：（1）圖