1、Word 三年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié) 本學(xué)期，我們?nèi)嗉?jí)中隊(duì)以學(xué)校工作看法為指導(dǎo)，根據(jù)教育處工作方案少總部工作方案布置工作要求，結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際狀況，制定了切實(shí)可行的工作方案，現(xiàn)將一學(xué)期的工作狀況做如下總結(jié)： 一、豐富同學(xué)精神生活，開(kāi)展迎奧運(yùn)、講文明，愛(ài)國(guó)主義教育 愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校教育的主旋律，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育是老師義不容辭的責(zé)任。所以，本學(xué)期，我充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課講時(shí)事、講歷史、講將來(lái)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)的情感。如：發(fā)動(dòng)同學(xué)閱讀愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍;聯(lián)合一、二班級(jí)中隊(duì)開(kāi)展迎奧運(yùn)、講文明的主題班隊(duì)會(huì)，了解奧運(yùn)，愛(ài)我中華，讓同學(xué)通過(guò)一系列的活動(dòng)懂得了自身所肩負(fù)的重任，樹(shù)立同學(xué)

2、奮勉圖強(qiáng)、樂(lè)觀向上的斗志。 二、加強(qiáng)同學(xué)行為建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育 學(xué)校教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的教育。同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。為建設(shè)良好班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的力量，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 1、狠抓常規(guī)習(xí)慣 剛開(kāi)學(xué)，我就對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓究竟。一學(xué)期來(lái)，我針對(duì)班上同學(xué)實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。首先訓(xùn)練同學(xué)正確讀書(shū)和寫(xiě)字的姿態(tài)，每天提示他們留意三個(gè)一，讀

3、書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提示訂正不良姿態(tài)。當(dāng)同學(xué)起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話時(shí)聲音要洪亮，手勢(shì)要清晰。在聽(tīng)的力量方面，則要求他們留意聽(tīng)別人說(shuō)話，聽(tīng)清晰說(shuō)話的內(nèi)容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)。 2、狠抓作業(yè)習(xí)慣 我在作業(yè)方面提出準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、自立完成的詳細(xì)要求。在進(jìn)行同學(xué)作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練時(shí)，突出時(shí)間上的要求準(zhǔn)時(shí)，態(tài)度上的要求仔細(xì)，思維上的要求自立。剛開(kāi)頭的時(shí)候我實(shí)行強(qiáng)制性要求，必需完成作業(yè)才能出去玩，讓他們知道作業(yè)早做晚做反剛要花那么多時(shí)間去做，還不如早點(diǎn)做完，可以輕輕松松地玩了。等同學(xué)漸漸有這個(gè)完成作業(yè)的意識(shí)的時(shí)候，我

4、不再看著，而是規(guī)定時(shí)間，上午布置的作業(yè)要在寫(xiě)字課之前交給老師批完并訂正好。到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，大部分同學(xué)能仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)了。 3、狠抓文明習(xí)慣 具有良好的文明行為習(xí)慣，對(duì)于更好地進(jìn)行人際交往，提高社會(huì)交際力量，具有非常重要的意義。我針對(duì)學(xué)校生的身心特點(diǎn)和熟悉水平，在文明禮貌方面要求重點(diǎn)做到語(yǔ)言文明，要使用禮貌用語(yǔ);孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷他人。學(xué)校的桌椅、墻壁、班級(jí)中的其他設(shè)施都是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，我通過(guò)多種途徑教育同學(xué)要愛(ài)惜班級(jí)中的一桌一椅，另外還要愛(ài)惜學(xué)校中的一草一木，不隨便踐踏草坪和攀折花朵，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。 三、凸現(xiàn)班級(jí)民主制度，加強(qiáng)自育教育 為了培育同學(xué)自育力量和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德智

5、體美勞幾方面得到全面進(jìn)展，讓每個(gè)兒童都有熬煉的機(jī)會(huì)。實(shí)行全班同學(xué)輪番做值日班長(zhǎng)的制度，同學(xué)表現(xiàn)出非常樂(lè)觀興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾狀況等，這樣每個(gè)同學(xué)都有自立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理，培育同學(xué)自立工作力量，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有勸說(shuō)力。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)非常不起眼的同學(xué)，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作力量和責(zé)任感。通過(guò)值日，使我進(jìn)一步熟悉到：同學(xué)是班級(jí)的主體，同學(xué)是班級(jí)的仆人，每個(gè)同學(xué)都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參加管理班級(jí)的權(quán)力，從而

6、激勵(lì)同學(xué)更加喜愛(ài)自己的班集體，促進(jìn)同學(xué)主體意識(shí)的確定。 四、重視家校的聯(lián)系，形成合力教育 孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解同學(xué)狀況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立親密聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的溝通。孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài)，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓舞和支持。雙向管理同學(xué)主要實(shí)行家校常聯(lián)系，主要內(nèi)容是依據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)方案，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，了解實(shí)施素養(yǎng)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、閱歷，推舉一些教育方面的書(shū)籍，如怎樣教育獨(dú)生子女、怎樣使你的孩子更聰慧、父母必讀等，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。 我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有分散力，吸引力，肯定會(huì)給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過(guò)抓