1、窮人列夫托爾斯泰列夫托爾斯泰(18281910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說童年。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著戰(zhàn)爭與和平，后來又寫成安娜卡列尼娜復(fù)活等著名作品。他的作品氣勢磅礴，場面廣闊，人物眾多，心理描寫逼真、細膩，語言質(zhì)樸洗煉，在世界文學史上有著巨大的影響。字詞正音g擱板tin填飽yun抱怨xin掀翻i唉聲嘆氣 gu包裹ku w魁 梧 ln濕淋淋s撕破 mi倒霉 l憂慮呼嘯：抱怨：自作自受：魁梧：倒霉：憂慮：詞語理解文中形容海風發(fā)出高而長的聲音，說明寒風猛烈。埋怨。自己做錯了事，自己承受不

2、好的結(jié)果。受：承受。（身體）強壯高大。遇事不利；遭遇不好。憂愁擔心。速讀課文，復(fù)述故事內(nèi)容 課文記敘了在一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。課文中的“窮人” 指的是誰，他們的“窮”體現(xiàn)在哪些地方？理解課文內(nèi)容桑娜漁夫古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下、從屋內(nèi)裝飾看出“窮” 孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。、從吃、穿看出“窮”丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。、從桑娜和漁夫的忙碌看出“窮”屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海

3、上正起著風暴，外面又黑又冷海風呼嘯聲、波濤的轟鳴、狂風的怒吼海面上什么也看不見。、從天氣的惡劣看出“窮”提示：漁夫在這樣惡劣的天氣之下仍然冒險出海打魚，這里以環(huán)境描寫寫出了“窮”。有人說這篇課文中的“窮人”桑娜和漁夫其實并不“窮”，其實他們很“富有”。你支持這種觀點嗎？問題探究地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。、家中整潔、溫馨桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。、桑娜關(guān)心生病的女鄰居、夫妻倆不顧生活艱難收養(yǎng)孤兒認真體會人物的對話和心理活動描寫，看看這些描寫體現(xiàn)了人物怎樣的思想品質(zhì)，它們與桑娜和漁夫的“富有”

4、有什么關(guān)系？“這樣做”是指收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，把他們撫養(yǎng)成人。面對西蒙的悲慘遭遇，桑娜本能地把兩個孤兒抱回了自己的家?！安恢罏槭裁匆@樣做”與“但是覺得非這樣做不可”看似矛盾，實際上反映了桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。 (1)她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。品讀理解這段話細致地描寫了漁夫做出決定的前后思考過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。 (2)漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”因為：桑娜和漁夫有勤勞、善良、淳樸、富于同情心、寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。他們是最“富有”的人 桑娜告訴丈夫自己