1、我的老師作文批改評語【篇一：小學(xué)教師批改作文評語集錦】小學(xué)教師批改作文評語集錦 TOC o 1-5 h z 觀審入微,描寫生動取材精慎,安排巧妙描寫靈活,筆調(diào)輕松主旨正確,表現(xiàn)詳明故事新穎，文字明潔吐詞雅潔，文字生動 敘事暢達(dá)，抒情真摯敘述簡潔切題娓娓道來,趣味橫生清新流暢,自然有致文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深刻生動文句優(yōu)美,敘述生動描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)取材新穎,文筆老練結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡內(nèi)容充實(shí),文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡潔層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密記事生動有趣哀腕悲痛，感人肺的語重心長，句句感人真情流露,感人殊深輕松有趣,頗切題意立意甚佳,辭亦明暢情感豐富,識見超卓言辭

2、懇切,一氣呵成文章簡短,意味深遠(yuǎn)筆調(diào)美妙,余味無窮行文流暢，情意懇摯 文筆老練，氣勢磅礴描寫細(xì)致，頗切題意情致悠然,淡遠(yuǎn)雅尚用詞切當(dāng), 意境亦佳推闡詳明,語甚中肯措辭得體,立論公正識見頗多,亦能達(dá)意簡切宛要,頗有見地井然有條,行文流暢筆調(diào)圓轉(zhuǎn),見解正確結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),說理暢達(dá)辭暢意達(dá),所見亦是闡述詳盡,文詞簡潔說理恰當(dāng),筆調(diào)暢達(dá)層次分明,見解正確深入淺出,明白簡要分析清楚,詞亦順適用例恰當(dāng),解說清楚文尚可通,描寫則欠精彩文句流暢,但首尾不能呼應(yīng)內(nèi)容欠充實(shí),結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗,內(nèi)容再求充實(shí)敘述平順,再求精美造詞生澀,未能達(dá)意文字草率,有欠修飭詞能達(dá)意再求整飭文詞尚稱通順,但欠精練詞句重覆冗雜語多贅余,

3、文欠生動段落要分明,前后勿倒置閑文太多,須力求簡暢描寫應(yīng)求深刻詞意可采，尚待磨清婉有致，結(jié)尾稍差 文句不暢，表達(dá)呆滯較前進(jìn)步，望再努力造句雜亂,意欠明顯詞句未能表達(dá)情意詞句生硬,文意晦澀文句生澀，未能達(dá)意語多贅余，文欠暢順筆法尚可，唯欠精 文句生澀，意不明暢略有議論,再求暢達(dá)引證不適切,語意欠詳明雖切題旨,但不暢順?biāo)悸凡磺?意不明晰用詞欠妥,語氣不貫識見不高,說理也欠圓妥材料太貧乏 , 理由欠充分組織欠嚴(yán)密,辭意不明暢草率成篇,內(nèi)容貧乏立意雖佳,文則欠通析論不明,語多欠詳小學(xué)生作文批改評語范例選集小學(xué)生作文批改評語范例選集字跡a 、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟?端端正正

4、的字跡，讓人看了真舒服? 你的字像印的一樣漂亮? 很慚愧，我字沒有你寫的好看 ?b 、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频? 字不在格子中間，當(dāng)然看 TOC o 1-5 h z 起來不順眼? 你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的?我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草? 認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒?內(nèi)容a 、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀? 你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受? 你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮 ? 你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字?b 、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了? 不如劉維維字?jǐn)?shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺

5、得有點(diǎn)難為情嗎? 你的作文像90 歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng) ?語句a 、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了? 比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心? 你怎么想出這么巧妙的擬人句的 ? 反問句運(yùn)用在這里多么合適? 這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實(shí)的 TOC o 1-5 h z 感情? 古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去?歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了?b 、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤? 句子像被誰切斷了，不完整? 寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方? 不要怕麻煩，好文章都是改出來的?不能老指望別人替你改，要

6、學(xué)會自己修改每句話?層次a、小節(jié)分的清清楚楚？小節(jié)劃分合適？一個小節(jié)講一層意思，段落分明 ? TOC o 1-5 h z b 、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺?小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎? 中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)? 一、二小節(jié)不該分，要合并? 這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上?詳略a 、重點(diǎn)突出? 重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯? 事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了? 按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了?b 、第 x 節(jié)寫的過于羅嗦? 看不出這篇作文重點(diǎn)是什么? 不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫?題目a 、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆? 題目很有意思，讓人忍不住想看下去? 告訴

7、我，你從哪想出這么絕妙的題目?題目加標(biāo)點(diǎn)符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同? 我很喜歡你 TOC o 1-5 h z 這個有趣的題目?b 、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了? 這樣的題目人人都會起，太一般? 內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號? 動動腦筋，換個啥題目更合適? 我看題目不如叫? 更恰當(dāng)一些?標(biāo)點(diǎn)a 、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人? 標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確 ?b 、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文?丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀? 標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊? 標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路? 希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點(diǎn)?

8、一句話意思說完了應(yīng)該打句號? 省略號占兩格，不能打在一個格子里?鼓勵的話語這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊? 內(nèi)容再具體生動點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員? 多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報(bào)刊上發(fā)表? 丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色? 都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎? 每晚堅(jiān)持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的?世上無難事，只怕有心人? 現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果? 你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼 ”吧 ?上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？? 不要總擔(dān)心自己比別人笨，只

9、要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實(shí)現(xiàn)? 老是寫不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少? 把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助? 靈感從來不喜歡拜訪懶漢 ? 勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時候，你會覺得吃點(diǎn)苦是值得的?學(xué)生精彩妙評欣賞這是秦克波老師（杏花江南）幾年前試行作文批改講評新模式時，班級學(xué)生給伙伴習(xí)作下的評語中的絕妙語句，現(xiàn)摘錄于此，奇文共賞吧。、你是不是吃飯時被飯團(tuán)堵住了喉嚨，不然，怎么會有那么多不通順的句子？作文高手 張銳 評、你的字我看了，仿佛剛剛春游回來，還帶著愉快的心情。作文明星 萬晶晶 評、習(xí)作第一段太長了，像一個人的頭很大似的，看著不舒服。作文

10、高手 劉瑞 評、你的字寫得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。作文大王 嚴(yán)福玲 評、句子難以讀通，像河水被石頭攔住了去路。作文高手 張銳 評、在你這篇習(xí)作里，我想找一個好詞佳句，簡直比大海撈針還要難。作文大王 劉妍 評、內(nèi)容一點(diǎn)也不有趣，讀起來像被催眠一樣，我改著改著真想睡覺。作文明星 萬晶晶評、讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開朗多了。作文明星 萬晶晶評、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。作文尖子 朱云 評、字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣。作文大王 汪艷 評11 、人物對話結(jié)束后，你總是不打雙引號關(guān)門，難道你平時穿衣服不系紐扣？作文大

11、王 嚴(yán)福玲 評12、習(xí)作中的缺點(diǎn)太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數(shù)條。作文明星 萬晶晶 評13、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。作文大王 汪艷評14、缺點(diǎn)是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。作文高手 時雷評15、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。作文大王 嚴(yán)福玲 評16、全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發(fā)。作文大王 劉妍 評17、習(xí)作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇?biāo)廊?。作文明?喬宇評18、人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話。作文明星 劉瑞評19、本文標(biāo)題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。作文大王 嚴(yán)福玲 評20、全文語

12、句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。作文大王 汪艷 評21 、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。作文尖子 營婷婷評22、標(biāo)題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光。作文明星 周雪敏評23、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點(diǎn)，令人惡心。作文尖子 李靜 評24、人物對話時臉部表情沒有描寫，難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎？ TOC o 1-5 h z 作文大王 嚴(yán)福玲評25、習(xí)作中丟的字加起來，能壘成一座高山，以后細(xì)心點(diǎn)好嗎？作文明星 周芳華評以下妙評2002 年 5 月發(fā)表于山西新作文小學(xué)版“作文新樂園之妙語大排檔”欄目，發(fā)【篇二：語文教師作文批改常用評語集錦（精選）】作文評語作品的構(gòu)

13、思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆也較流暢。情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明、機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了?，文筆間滲透了情感。 文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。本文用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻、擬人

14、等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時表達(dá)了 ? 對? 的喜愛。/p p 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。作者對 ?觀

15、察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。?文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。本文采用了第一人稱的寫法，使得?具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物、表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。本文事情過程寫得具體、明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了?文章用孩子的語言敘事，顯得自然、樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使

16、文章散發(fā)著清新活潑的氣息。這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1 本文能緊扣題目要求，完整地寫了?的過程。2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3、語言樸實(shí)、簡潔、流暢，開頭和結(jié)尾都很自然、準(zhǔn)確。開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切、溫馨、雋永。文中描繪的?清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。文章將 ?寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升

17、華到了較高的境界。音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美?。∥恼碌?“讀 ”與 “感 ”聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實(shí)感。文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以 ? 點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文章按事情發(fā)展的順序，記敘了?的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。文章自

18、始自終充滿著對?的尊敬與感激，?情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡文章真實(shí)感強(qiáng)、立體感強(qiáng)、可讀性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞

19、察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分本文以 ? 為線索，使用權(quán)文章連貫、流暢、銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了? ，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，?行文流暢、簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的?文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些 TOC o 1-5 h z 1,簡單交待時間,地點(diǎn)和結(jié)果?語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.?以 ?開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述?

20、給人留下深刻印象. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境. 開頭直奔主題,也是一種寫法.開頭很活潑 .擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,反問句開頭,吸引讀者. 開頭直奔主題,讓人一目了然. 開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.【篇三：作文批改評語列舉】小學(xué)生作文批改評語列舉你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

21、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺

22、乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫? 我 ? 在大海邊散步，大海不僅給予?我 ?美的享受，還引起?我 ?的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，?我 ?為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的?人 ?。本文讀后給人以美感，引人深思。 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。 本文無論是思想性還

23、是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說?白開水 ?不是最佳的飲料？ 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。 你的文章很有創(chuàng)意 用幾何證明題的

24、形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！ 作者 ?形散神聚?地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！ 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到?滴水看世界?的效果。如許娟秀的字

25、跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你

26、盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。真是?下筆如有神?啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網(wǎng) 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂?登山則情滿于山，觀海則意溢于海你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

27、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟

28、，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇意外看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己?書蟲?的形象以及?我 ?與 ?知己?的 ?知 ?己 ?之情分，靈動、俊雅。關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的斷章所要表明的主題吧！文章雖短,但敘述生動.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣

29、詞造句準(zhǔn)確傳神.字跡a、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡，讓人看了真舒服 你的字像印的一樣漂亮 很慚愧，我字沒有你寫的好看 b、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频?字不在格子中間，當(dāng)然看 起來不順眼你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒 內(nèi)容這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受 你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字 語句a、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了 比喻 得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心 你怎么

30、想出這么巧妙的擬人 句的反問句運(yùn)用在這里多么合適 這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時 真實(shí)的感情古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作 文中去歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了 b 、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤 句子像被誰切斷了，不完整 寫好后仔 細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方 不要怕麻煩，好文章都是改出 來的不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話題目a、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆 題目很有意思，讓人忍 不住想看下去 告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目 題目加 標(biāo)點(diǎn)符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同 我很 喜歡你這個有趣的題目 b

31、、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了 這樣的題目人 人都會起，太一般 內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號 動動腦筋, 換個啥題目更合適標(biāo)點(diǎn)a、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人 標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確b、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛病子走 路希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點(diǎn) 一句話意思說完了應(yīng)該打句號省略號占兩格，不能打在一個格子里 鼓勵的話語這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊 內(nèi)容再具體生動點(diǎn)，你很有 希望成為作文小組成員 多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報(bào)刊上發(fā)表 丁逸珊、婁

32、維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色 都是秦老師教，你還 怕寫作水平不上升嗎 每晚堅(jiān)持看作文書，我就是這樣掌握了很 多好詞語的世上無難事，只怕有心人 現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比 以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果你不想成為作文明星嗎?練出一雙？賊眼？吧上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝 賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？ 不要總擔(dān)心自己比別人笨，只 要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實(shí)現(xiàn) 老是寫不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助 靈感從來不喜歡拜訪懶 漢勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時候，你會覺 得吃點(diǎn)苦是

33、值得的一、學(xué)會欣賞從孩子們專注的表情和動作看出，他們學(xué)得比任何一次都要認(rèn)真，可能是因?yàn)樾±蠋煹母呙弊?，也可能是初次嘗試的新鮮感，還可能是身邊同伴的習(xí)作吸引了他們，大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，細(xì)細(xì)地品嘗著，也許從來沒有這樣用心來學(xué)習(xí)，更不會這樣欣賞語言?？纯春⒆觽兊狞c(diǎn)評，就知道他們學(xué)會了什么：?你的想象真豐富，而且用了比喻、擬人的寫法，多好呀！? 這兒的動作描寫得真好，動詞用得很確切。?二、增進(jìn)友誼? 你的作文進(jìn)步真大，我想你一定會更出色的，加油呀！? 你的字寫得真棒，作文也寫得不錯，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，祝你更上一層樓！看著這些評語，我相信孩子們的心像春天一樣溫暖！在平時，總是提醒同學(xué)們相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，

34、學(xué)會傳遞愛心，現(xiàn)在才明白，教育不是說教，就是這樣簡簡單單。三、促進(jìn)反思? 中心還欠突出，成語用得多一點(diǎn)就更好了。? 這里還可以更具體一點(diǎn)。 ?看到這樣的評語，仿佛看到了自己的身影。評改作文時往往會因?yàn)橐恍┲骺陀^原因來幾句套話，可能會讓同學(xué)們霧里看花，對他們是否有幫助也不得而知了。這對于作為教師的自己，真是值得 好好反思。四、增加梯度學(xué)生改完了作文，我總會去美美地欣賞，再來幾筆畫龍點(diǎn)睛，感覺真的挺妙！學(xué)生作文：?我把結(jié)打住，又按照原來的方法飛了起來。放了一會兒，我覺得沒有意思就回家了?學(xué)生點(diǎn)評：?沒意思?嗎？放風(fēng)箏很有趣的呀，怎么會這樣寫呢？師點(diǎn)評：對呀，你把整篇文章都否定了，小傻瓜！這樣層層深

35、入，螺旋上升，孩子的認(rèn)識更正確了，寫作水平也自然而然地得到了提高。五、潤物無聲? 你的錯別字比較多，有時連標(biāo)點(diǎn)符號都不加。如果每次都這樣，還 TOC o 1-5 h z 能做到語句通順，意思連貫嗎？要做到這幾點(diǎn)喲！? 哎，怎么老是丟掉標(biāo)點(diǎn)符號呢？這可是很重要的，老師說過，小標(biāo)點(diǎn)大作用。你的錯別字也很多，以后要注意哦，不要成為一個小馬虎。不過，你的作文中有很多的好詞好句，成語特多，真讓人羨慕，繼續(xù)努力吧！?寫作的初衷本來就是鍛煉學(xué)生的思維，提高他們的寫話能力。學(xué)生在欣賞的同時，學(xué)會了評價，還?情不自禁?地寫了這樣一大段，不正是一次非常好的訓(xùn)練嗎？這樣的意外，難道不會讓老師?正中下懷?嗎？擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)這樣更多的精彩吧！你秋游時觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上，那該多好！你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會讓老師一飽口福嗎？你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠 ？? 老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎