1、第 高中學(xué)生演講稿高中學(xué)生演講稿1 各位代表們： 大家好！ 首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次時(shí)機(jī)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。 我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。首先我熱愛(ài)我的工作，算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部工齡已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語(yǔ)朗誦、閱讀競(jìng)賽第一等好成績(jī)，鼓勵(lì)著我不斷向前；主

2、持也是我不懈的追求，從高一入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)到主持省武高電視臺(tái)節(jié)目，及后來(lái)的首屆英語(yǔ)節(jié)，大大小小的活動(dòng)參加了不少，是這方熱土給我提供了時(shí)機(jī)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外，在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈，成績(jī)現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。 假設(shè)我中選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人，要求自己樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼等等，總之，我要力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。 假設(shè)我就任此屆學(xué)生會(huì)主席，我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長(zhǎng)們舉行第一次全體內(nèi)閣會(huì)議，全面地聽取他

3、們的意見與建議，下放權(quán)力，實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循一切為大家的原那么。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺(tái)、播送站，建立必要的管理制度，設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛(ài)好體育的英雄有用武之地。愛(ài)好文藝的，校藝術(shù)團(tuán)在歡送你，我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯(cuò)，還有書畫會(huì)、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì)實(shí)踐包括大家感興趣的郊游活動(dòng)。 總之，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩！我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的

4、一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣闊學(xué)生意見要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在！ 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學(xué)生會(huì)主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！ 各位代表，你們所期望的學(xué)生會(huì)主席，不正是敢想敢說(shuō)敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！ 高中學(xué)生演講稿2 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好，很快樂(lè)能做高三學(xué)生代表在這兒演講。 “晴空一鶴排云上，便引詩(shī)晴到碧霄，在這五谷溢金，七色溢彩的季節(jié)里，我們又踏上了求

5、學(xué)的征途，漫漫求學(xué)路，轉(zhuǎn)眼我們已走過(guò)十二個(gè)春秋。當(dāng)我們回頭思索，這12年寒窗苦讀的歷程時(shí)，就不能不感到日月如梭，時(shí)間如飛。走路的時(shí)候，時(shí)間從腳下走過(guò)；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊逝去；凝望的時(shí)候，時(shí)間從雙眸飛去。轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高三，面對(duì)明年的高考，你準(zhǔn)備好了嗎？不管現(xiàn)在怎樣，高考面前人人平等。已踏進(jìn)高三門口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，奮斗的時(shí)刻！ 如果說(shuō)高一是熱情，是踐行為夢(mèng)想奠基。那么，高三就是體會(huì)，是感悟向夢(mèng)想靠近。如今高三的我們也已回到了夢(mèng)想開啟的地方，坐進(jìn)歷屆高三曾奮斗的課堂，看盡了所有的多彩與繁華，現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命9個(gè)月的努力，不言

6、棄，不功利，給夢(mèng)想一個(gè)完美的結(jié)局，為青春畫一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，就讓我們用細(xì)膩的心感受高三生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷。多少年后，我們也能沉著的回憶，將這里最珍貴的啟迪滲透到未來(lái)的人生里。就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的精彩，創(chuàng)造最燦爛最樸實(shí)的人生奇跡。 雖然我們迷惘過(guò)，徘徊過(guò)，感慨過(guò)，然而一切都已成了過(guò)去，新的一頁(yè)已經(jīng)掀開。曾聽過(guò)這么一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。號(hào)角已經(jīng)向我們吹響，我們義無(wú)反顧，整裝待發(fā)，沖向勝利吧！ 高中學(xué)生演講稿3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是來(lái)自高一16班的劉韜。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天

7、我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。 我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣發(fā)動(dòng)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。 要是我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)

8、一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原那么。 要是我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰，做到“日日清，周周結(jié)，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門的成員反響情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的方案。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常

9、常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。 要是我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，效勞同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)們效勞 ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，表達(dá)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。 我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我中選的話，一定會(huì)言必行，行必果。 請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī)

10、！ 謝謝！ 高中學(xué)生演講稿4 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表名高一新生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆?，向高某某中學(xué)三的哥哥姐姐們表示親切的問(wèn)候！ 老師們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿某某中學(xué)。它是一所重點(diǎn)高中，有整潔的校園，有一流的效勞設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。 今天，我們?yōu)檫M(jìn)入某某中學(xué)而驕傲！同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。某某中學(xué)輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的表達(dá)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)

11、的熱情來(lái)續(xù)寫某某中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色！作為一名高中生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在困難面前，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，知難而進(jìn)，樹立必勝的信念，義無(wú)反顧，勇往直前。 俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績(jī)。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到學(xué)習(xí)中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，開拓知識(shí)面，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，自

12、覺(jué)約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)；同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示某某中學(xué)學(xué)生良好的風(fēng)采。 “自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。走進(jìn)某某中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。 其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！祖國(guó)大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記老師的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！老師們，同學(xué)們，走

13、進(jìn)了某某中學(xué)，我們腳步鏗鏘，信心百倍。走進(jìn)了某某中學(xué)，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。走進(jìn)了某某中學(xué)，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。 老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定會(huì)不辜負(fù)大家的期盼，一定會(huì)為自己爭(zhēng)氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光，為某某中學(xué)增光添采。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以高考驕子為典范，以刻苦學(xué)習(xí)的高某某中學(xué)高三的哥哥姐姐們?yōu)榭＃邠P(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望！ 老師們，同學(xué)們，愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安，好夢(mèng)必圓；愿某某中學(xué)這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)

14、光一樣燦爛！同學(xué)們，讓我們共同努力吧。 謝謝大家！ 高中學(xué)生演講稿5 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。 感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜假設(shè)狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？ 懷著一顆感恩的心，是的

15、，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改良；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。 感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人時(shí)

16、機(jī)就是給自己時(shí)機(jī)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。 懷感恩的心，行報(bào)恩之舉，應(yīng)當(dāng)成為公民的行為準(zhǔn)那么，通過(guò)感恩教育，樹立知恩圖報(bào)的社會(huì)典范，讓這個(gè)世界充滿友愛(ài)、實(shí)現(xiàn)人與自我、人與社會(huì)、人與自然的三大和諧，進(jìn)而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神。我們享受著生活，生活給予我們太多的恩賜。所以學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩你的生活將會(huì)更加幸福與快樂(lè)！ 感恩我們的父母吧，是他們給了我們?nèi)绱嗣篮玫纳屛覀兂蔀槿f(wàn)物之首的人！感恩我們的兄弟姐妹吧，是他們給了我們親情，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖！感恩我們的

17、師長(zhǎng)吧，是他們給了我們知識(shí)，啟迪了我們的智慧，讓我們?nèi)松辛司蕜?chuàng)意！感恩我們的朋友吧，是他們?cè)诶щy的時(shí)候給我們無(wú)微不至的關(guān)心，為我們排解憂難，渡過(guò)難關(guān)！ 感恩上蒼，讓我們一年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐收！感恩大地，讓我們健康、平安、快樂(lè)學(xué)會(huì)感恩，讓我們心中有愛(ài)，胸中有情，永懷善意，永遠(yuǎn)快樂(lè)！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 高中學(xué)生演講稿6 各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天，我們?cè)诖她R聚一堂，舉行辭別母校儀式。 三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏銈兊呐?，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無(wú)比！ 三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂(lè)的笑聲，那笑聲仿

18、佛還在校園的四周回蕩； 三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒(méi)有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，畢業(yè)

19、是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長(zhǎng)空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，十年磨一劍，試鋒在今朝。 三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永；情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長(zhǎng)時(shí)間我們建立起來(lái)的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無(wú)論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象?！?/p>

20、海闊憑魚躍，天高任鳥飛，借此時(shí)機(jī)，學(xué)校為大家壯行。 我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣；第二句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力；第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請(qǐng)你們相信：無(wú)論你們走到那里，無(wú)論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁！ 高中學(xué)生演講稿7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們： 大家好！ 能夠站在這個(gè)地方，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“我的進(jìn)步，學(xué)校的開展。 首先，我想用三個(gè)比喻來(lái)詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。

21、如果教師是一滴水，那么學(xué)校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭；如果教師是船員，那么學(xué)校就是船，優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海；如果教師是演員，那么學(xué)校就是舞臺(tái)，只有我們共同開展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來(lái)，是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心，才能與學(xué)校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。 從小我就懷抱著一個(gè)教師夢(mèng)，如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感

22、、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。20某某年9月，我懷著一顆熱誠(chéng)的心來(lái)到了市直八小，從此，開始了漫長(zhǎng)的征程，與全校師生一道，共同執(zhí)著不懈地探索著，實(shí)踐著教育的真理。記得剛走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下那一雙雙求知假設(shè)渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量許多的緊張，許多的感動(dòng)，增長(zhǎng)了我成長(zhǎng)的閱歷，也記錄下我與學(xué)校的共同成長(zhǎng)開展。學(xué)校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的

23、開展，一天天的進(jìn)步，即使疲憊不堪的我也樂(lè)此不疲， 歲月匆匆，走上講臺(tái)已有4個(gè)春秋，4年的時(shí)間，對(duì)于歲月的長(zhǎng)河，不過(guò)是短暫的一瞬，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一段漫長(zhǎng)而艱辛的時(shí)光，4年中，有歡聲笑語(yǔ)，幸福滿足；也有憤怒無(wú)奈，憂愁煩惱；有激情飛揚(yáng)，充實(shí)舒心，也有沉郁迷惘，淚落無(wú)聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我和學(xué)校一起開展，共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。 記得我上公開課，懷著對(duì)理想的渴望和走上講臺(tái)時(shí)的緊張，一節(jié)課下來(lái)，不知自己在講什么？是同事們誠(chéng)懇地為我指出缺乏，幫助我逐漸成長(zhǎng)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨(dú)有的特點(diǎn)！正是因?yàn)榻處焸兊臒崆?，讓我?/p>

24、受到了家的溫馨，正是因?yàn)榻處焸兊某瘹獠?，讓我感受到了?duì)工作的熱忱！真是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo)，才讓我這個(gè)教育新手一步 步地向前進(jìn)步。每當(dāng)我感到忙綠和疲憊的時(shí)候，我總會(huì)想起：還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)收拾好心情，重新出發(fā)。 如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我

25、們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。 學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序開展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。 也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的開展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧

26、，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬(wàn)物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來(lái)看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來(lái)，與學(xué)校共同開展，共創(chuàng)輝煌。 生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒(méi)有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)決不移地走下去。 時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在開展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁；如果我的學(xué)

27、生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們，為了太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！ 高中學(xué)生演講稿8 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！ 知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 縱觀古今中外的成功者，無(wú)一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使命運(yùn)交響曲聞名于世；曹雪芹的刻苦寫作，使紅

28、樓夢(mèng)成為經(jīng)典；巴爾扎克的刻苦書寫，使人間喜劇成為文學(xué)遺產(chǎn)；愛(ài)迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)決而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷?；遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn)。有人會(huì)問(wèn)，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么？是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。 當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí)；當(dāng)我們坐在飯桌前吃

29、著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們，有首歌寫得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué)，是誰(shuí)教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人。 同學(xué)們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)。讓我們努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，因?yàn)椋o自己的禮物是學(xué)習(xí)，給父母的禮物是成才！ 謝謝大家！ 高中學(xué)生演講稿9 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是來(lái)自高一某某班的某某，很榮幸有時(shí)機(jī)在這里和同學(xué)們交流。站在這里，我感受到了隨外莘莘學(xué)子所帶來(lái)的磅礴氣勢(shì)，或許此時(shí)此刻我的雙腿在顫抖，但那一定是心中青春

30、的熱血在沸騰！ 青春激昂的我們向往馳騁向曠野的駿馬，向往搏擊藍(lán)天的雄鷹，向往遨游江海的魚兒，但是我們是否只能“徒有羨魚情，不，我們應(yīng)該追尋自己的精彩。我們要向那些瞧不起自己的人桀驁不馴說(shuō)句“Hey， just wait to look。并盡你最大的努力朝他擠眉弄眼，留下一個(gè)“不破樓蘭終不還的背影。然后直擊目標(biāo)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！ 高一、高二年級(jí)患難與共的同胞們，昨天你們可能在為上次考試的輝煌而驕傲，也可能因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚б狻Ｄ敲唇裉炀妥屛覀兺浰鼈儼?！忘記路上的不如意，“要么死去，要么精彩地活著。斷臂鋼琴師某某最終登上了大廳，當(dāng)他用雙腳演奏時(shí)，讓世界為之動(dòng)容

31、。我們不應(yīng)該把一切都停留在“我想“我覺(jué)得之中了。不要說(shuō)自己離別人太遙遠(yuǎn)，在座的你們離你們班的第一名卻僅僅只有幾步之遙?！癟o be No.1可能做不到，畢竟第一名只有一個(gè)，但“Just do it卻一定做得到。做得不夠完美是能力問(wèn)題，做得不好是態(tài)度問(wèn)題。至少當(dāng)你回眸時(shí)，你知道你努力過(guò)就不會(huì)有遺憾。雖是分水嶺，但也永遠(yuǎn)不要輕言放棄，因?yàn)橐磺卸歼€沒(méi)有結(jié)束！ 高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們總是躲在教室里靜靜地讀書，靜靜的休息，所以總是覺(jué)得離你們很遙遠(yuǎn)，可陽(yáng)春三月離荷花香滿湖的六月高考之期可不遠(yuǎn)。是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪，此時(shí)不搏何時(shí)搏？如果可以，我們寧愿做一只會(huì)唱歌的麻雀。多少個(gè)春秋，多少

32、個(gè)苦讀的夜晚，為了迎接它的歲歲年年，為了迎接它的.日日夜夜，或許渾渾噩噩，或許躊躇滿志的你們就是為了那一刻。就像即將破繭而出的蝴蝶，難道你甘愿在看見這萬(wàn)千世界的一瞬放棄？在那靜靜的教學(xué)樓里也許不允許高聲喧嘩，但你可以在心中為自己譜寫出人生的曲子，向青春的長(zhǎng)空發(fā)出你的最強(qiáng)音，即使唱破音也不會(huì)有人知道。就對(duì)自己說(shuō)“管他呢，拼一回！隨外會(huì)為你們驕傲！ 路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴；請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 高中學(xué)生演講稿10 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好： 在本次學(xué)校環(huán)境整治活動(dòng)下，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出建議，呼吁大家養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。 “環(huán)

33、境是心靈的港灣，環(huán)境是靈感的源泉，環(huán)境是塑造人的搖籃。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有？如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我想，維護(hù)“校園衛(wèi)生早已經(jīng)是老生常談了，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園依舊時(shí)常能看到那些散落在樓

34、道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物的雜技。為什么看見了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起的心理跨過(guò)它們。為什么？這太多的疑問(wèn)，其實(shí)我們每一個(gè)人都可以答復(fù)，也是可以改變的。 同學(xué)們，文明的衛(wèi)生習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，美好的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造?？墒黔h(huán)顧我們的四周，卻有著諸多與之 例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生； 環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理，有的將垃圾偷偷掃進(jìn)床底下，有的將整袋

35、垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱； 財(cái)物損壞不少，僅僅在本學(xué)期，學(xué)校的浴室門就被弄壞了好屢次；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題，而是人性的缺失； 有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店？ 以上種種可見，校內(nèi)的陋習(xí)嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。 比方儀容整潔，不染發(fā)、不涂指甲、不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等；自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不隨便買零食吃；不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且去動(dòng)手撿拾紙片等，要懂

36、得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己；愛(ài)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，更不踢門、浪費(fèi)水電？并且勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告；物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度 眾所周知，所謂的“習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑？還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起？這些看似讓人不屑一顧的“小善可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是，我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)保持教室及其所在班級(jí)的周邊環(huán)境衛(wèi)

37、生。只有我們每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人人動(dòng)手，才能讓我們每天走進(jìn)班級(jí)里，都能看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢、身心健康、自然，我們的學(xué)習(xí)效率就大大提高，何樂(lè)而不為呢？ 同學(xué)們，撿起一片垃圾，留下一方潔凈。整治校園環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！在這個(gè)明媚的下午， 讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共同營(yíng)造美好校園環(huán)境。 高中學(xué)生演講稿11 我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。 老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事

38、的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。 老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。 敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意! 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。 我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。 學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的學(xué)

39、生，而您卻是我最崇敬的老師。 恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。 敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意! 您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存! 一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的思念，一切逝去了的方知其可貴我思念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。 今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖 你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。 在不久的將來(lái)，無(wú)論

40、我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬! 愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。 謝謝大家! 高中學(xué)生演講稿12 尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位同學(xué)： 你們好！ 首先感謝大家給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)表達(dá)自己的意愿。參加學(xué)生會(huì)是我進(jìn)入高中的第一個(gè)夢(mèng)想，學(xué)校學(xué)生會(huì)是連接學(xué)校與學(xué)生的紐帶，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的根底；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷開展的

41、動(dòng)力源泉。所以我向往學(xué)生會(huì)組織。在此申請(qǐng)參加學(xué)校學(xué)生會(huì)組織部。能夠參加學(xué)生會(huì)，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。能參加學(xué)生會(huì)，是一種榮譽(yù)、更是一種責(zé)任。雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是經(jīng)老師精挑細(xì)選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我深信“挑戰(zhàn)無(wú)處不在，有競(jìng)爭(zhēng)才有提高，有提高才有開展! 我叫李郡，來(lái)自高一十三班，性格開朗，愛(ài)好廣泛。喜歡游泳、乒乓球、美術(shù)、朗誦等。曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)校的播送員，我的朗誦水平獲得很多老師的好評(píng)，在市級(jí)競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)。曾經(jīng)的點(diǎn)滴成績(jī)都將隨著新的起點(diǎn)，走向過(guò)去。在同一條起跑線上，我更堅(jiān)決自己的信仰，“做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，只有認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。 學(xué)生會(huì)的

42、同學(xué)，都是在學(xué)習(xí)品行方面優(yōu)秀的學(xué)生，古語(yǔ)云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高，所以我十分渴望參加你們的行列， 同你們一同工作，向你們學(xué)習(xí)。我想我會(huì)從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的高中學(xué)生。 我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的，單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。 如我能參加，我將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事

43、；要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人；如果我不能參加，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！ 高中學(xué)生演講稿13 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！ 小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因?yàn)槠湓杰S過(guò)龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌 就像那句話說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，不經(jīng)

44、一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？ 音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。 法國(guó)作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)。的遠(yuǎn)大志向。為了到達(dá)這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫成了人間喜劇等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。 徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽40多年，寫成了著作徐霞客游記，為后人留下了珍貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背

45、后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。 在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎；有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人那么會(huì)勇于向上，與“攔路虎做斗爭(zhēng)。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅 有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！ 謝謝大家！ 高中學(xué)生演講稿14 尊敬的老師、學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)還有在座的各位同學(xué)， 大家好！ 非?？鞓?lè)也非常榮幸有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)站在這里，我是來(lái)

46、自某某班的某某，今天我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)文藝部。 此時(shí)此刻我突然想到了x年前在本科時(shí)競(jìng)選學(xué)生會(huì)的那一幕，還記得當(dāng)時(shí)我的演講稿中一段經(jīng)典的臺(tái)詞，革命就像一塊磚，哪里需要哪里搬，搬到大廈不樂(lè)觀，搬到廁所不悲觀?！稗D(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，相比四年前的豪言壯語(yǔ)和激情，現(xiàn)在的我更多了一份穩(wěn)重與成熟。當(dāng)時(shí)競(jìng)選時(shí)是盲目的，而現(xiàn)在競(jìng)選我的目標(biāo)是明確的。 對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)概念我并不陌生，本科期間否認(rèn)兩年學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作帶給了我許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這段期間的鍛煉，我更加懂得如何和老師相處和同學(xué)溝通，我體會(huì)得到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“的深刻內(nèi)涵，我知道一個(gè)活動(dòng)的好壞并不是自己說(shuō)了算，而是大家，因?yàn)榇蠹倚闹卸加幸粭U秤。 從本科時(shí)的學(xué)習(xí)部到研究生的文藝部，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是一次