小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)體育教案_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)體育教案_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)體育教案_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)體育教案_第4頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)體育教案_第5頁(yè)
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小二級(jí)育案立跳一教分1.培養(yǎng)學(xué)生正確2.學(xué) 二學(xué)分二年級(jí)這合作學(xué)習(xí) 學(xué)生已 三設(shè)理對(duì)于二所以兒2. 體育健康 四教目運(yùn)動(dòng)參 運(yùn)動(dòng)技身體健心理健社會(huì)適五教流()學(xué)生言)教生做“原地踏步”學(xué)生做“ ( 反復(fù) ) 以游戲的方式開始停要培養(yǎng)學(xué)生正確的站立 “蕩秋教師 調(diào)節(jié) 拍皮球?qū)W生。 師： 生，做) 在師生共同參與的 ()小兔子家(生并 討論嘗 (1)怎樣跳，才能和小兔 ? 發(fā)表分 展示歸阱放)，小兔子越過(guò)“陷阱 立定在有趣的情境中通過(guò)分組討 () 讓學(xué)生課反1 是低年級(jí)意此，激發(fā)練尊重以合以學(xué)生發(fā)展為主使學(xué)生在“樂(lè)中練動(dòng)玩中練”， l方學(xué)并多一 2置一個(gè)活寬松的課 3而且培養(yǎng)了學(xué)生分析 41 2

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