1、六級(jí)文一元測積累運(yùn)46 分一、讀音，寫詞語 分）1.寒霜陽光 n rn )，連游絲樣的痕跡都未留下2.菊花果不在風(fēng)雨經(jīng)過 f ( ) lin( ),不會(huì) 顯示出 b b sh j 。3.一遇 kun fn bo y( ，我們得全家動(dòng)員，把院子里的 花搬到里。二、下各組音節(jié)中有一個(gè)音節(jié)錯(cuò)的一項(xiàng)是（ 分六、按求改寫句子 ）1.懶人么知道有幾樹會(huì)枯萎呢？改為陳述句） _2.桃心木一文作者是著名作林清玄寫的病句） _七、日月累 分1.不是樹，人也是樣，在不確定生活的人，能 _，鍛 煉出_。2.古詩里蘊(yùn)含著深的哲理說“_ _？”A.弓繳n zhu) 辯(bin du)滄涼(n lin)告訴我無須不懂裝懂

2、，_明了實(shí)踐才B.挪移no 徘徊(pi hui)伶俐(ln 能出真冬讀書示子聿“_”C.淚潸shn shn)赤裸ch lu lu)窕yo ti) 三、下詞語中沒有別字的一項(xiàng)是 分）說的也這個(gè)道理?！癬，_，三而竭”是左中的一句言，告訴我A.學(xué)弈宏鵠探湯專心致們做任事都應(yīng)一氣呵成。B.空虛遮挽薄霧一去不閱讀感（24 分）C.莫名妙無緣無語重心一如既八、課精彩回顧 ）D.縈繞歉疚肩甲扭扣去的盡去了，來的盡管來著；去來中間，又怎樣地匆匆呢？早我起來的四、下文言文朗讀頓及字詞解釋確的一項(xiàng)是（ 分A.伯牙善（喜歡）鼓，鐘子/善（喜歡）聽。B.使弈秋誨（后悔二人弈。C.我以認(rèn)為）日始去（距離）人近，/日中

3、/遠(yuǎn)也。五、珍時(shí)間，有所為，是我們從匆匆一文中獲得的啟示。面句中橫線上 填的依是（ 分）時(shí)間在民辛勤的耕中 ,_；時(shí)在作家筆墨的流淌中， _；間在冰川悄的融化中，_A.匯成浩瀚的江海 B.成了金黃稻穗 C.寫成錦繡文章時(shí)候，屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽太陽他有腳啊，輕輕悄悄地移了；我也茫 茫然跟旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候日子從水盆里過去；吃飯的候，日子從飯 碗里過；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去的匆匆了伸出手遮挽時(shí) 他又從挽著的手邊過去，天黑時(shí)，躺在床上，他便伶伶俐俐地我身上跨過， 從我腳飛去了。等我睜開眼和太陽見，這算又溜走了一日。我著面嘆息。但 是新來日子的影兒又開始在嘆息里過了。1.文段的

4、第一句話一_句起_的用 分2.文段畫“ ”句子運(yùn)用了_的辭法 分）3.這段字中加點(diǎn)的語形象準(zhǔn)確地達(dá)的含義是（ 分）A.時(shí)光知不覺地消。 太陽和時(shí)間都是逝的。C.時(shí)間得快去得也，攔擋不住，留不住。4.請(qǐng)你一句名言或句將自己讀完段后的感受表達(dá)出來 分 _九、讀面的短文，成練習(xí) 分_陽光很潑為了給兒一個(gè)滿意的答，做父親的他起了個(gè)大早來海邊看日 出。太還沒出來，在那天與海的界處已是一片緋紅，像鑲嵌一道紅邊。他 看得醉。隨后，他見太陽微微 A_一點(diǎn)，很快又害羞似的 B_ 回去然后再露出一點(diǎn)露一點(diǎn)就這樣太像頑皮的小孩一 C_著 終于 D_了海平面那陽光隨著波浪起伏蕩漾他心底閃過一句陽光真的很 活潑。其實(shí)，

5、畫家的他已多次觀察過日，也畫過不少日出，可他覺從來沒有 像今天樣感到新奇像今天這樣感震撼，像今天這樣感到“陽真的很活潑 而他今之所以來看出，只不過是了在兒子與兒子的老師之間出一個(gè)公正的 評(píng)判。事情是樣的：老師同學(xué)們用“活”造句。兒子把那個(gè)自認(rèn)為得非常漂 亮的句“陽光活潑”交了上，可沒想到卻挨了老師的批。當(dāng)時(shí)他了兒子的訴并沒有多大的應(yīng)，只覺得老師是不會(huì)出錯(cuò)。可是一 向聽話兒子卻對(duì)此應(yīng)強(qiáng)烈，說他己去看過日出，那陽光真的美，很活潑， 像頑皮小孩子，像線譜，像風(fēng)吹柳看著一臉興奮的兒子他被感染了。 因?yàn)樗麄€(gè)畫家，他美，也珍惜兒對(duì)美的感受，對(duì)美的熱愛。答應(yīng)給兒子一 個(gè)答復(fù)此時(shí)此，站在一望際的蔚藍(lán)的大邊，他

6、覺得心胸從來沒有像在這么開 闊?；氐郊业臅r(shí)候，兒還在睡夢中，按捺不住心中的興奮，支起架，想著那美麗日出，想著那活潑的陽光，成了他覺得最美麗、最得意作品，他為這 幅畫起為“陽光很活潑第二天他讓兒子把畫和一封信帶給老師。信中這寫道：世界是千變?nèi)f化的，案是豐富多彩的，陽光是可活潑的， 就像孩的一顆童心1.根據(jù)意，文中 ABCD 處別應(yīng)填的詞語是（ 分）A.躍出 露 C.跳躍 閃了2.當(dāng)畫的他已多次察日出，也畫不少日出，而今天感到這樣新奇” 的原因（ 分）A.今天日出和他以觀察過的，畫的日出的確有很大不同。B.今天陽光比以往加活潑可愛。C.陽光活潑，千變化，的確如兒所說的那樣很美，豐富多彩3.“他捺不

7、住心中興奮”中的“捺”的意思是（ 分）A.按住 B.鎮(zhèn) 抑、耐 D.縱4.將你短文最后一話的理解寫下 分 _習(xí)作天（50 分）十、習(xí)風(fēng)景線 分）題目：忘的第一次要求：“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，要寫出在經(jīng)歷“第一次”后得的啟示。 語句通，條理清晰不寫錯(cuò)別字。第一單測試卷一、字詞部分。22 分1.詞語,用橫畫出三拼音線節(jié)（6.5Gou huo xun xun shan you jun jian han yang xiang qian一、1.融 一鍛煉勃勃生 3.狂暴雨( ) ( )（ ）( )二、B解析】挪的聲應(yīng)標(biāo)在 o 上。三【解析】本題考對(duì)詞語的積累。在平時(shí)的學(xué)中，我們掌握求會(huì)寫的字和( )2把

8、下列成語補(bǔ)充完整。（ ）四字詞的書寫 項(xiàng)中“宏鵠應(yīng)鴻鵠應(yīng)“心致志 B 項(xiàng)“一去不反”應(yīng)“一去不返“返”的意思D 中的“肩（ ）惡如仇 而入震耳欲（ ） （ ）人不倦乘（ ）甲”應(yīng)“肩胛應(yīng)為“紐 四、C五、B A六、1.人不知道有棵樹會(huì)枯萎。2.桃心木一文作者是著名作林清玄。3照樣子，寫詞語。（ ）粉骨碎身 （相近）承前啟后 （相反或相對(duì)）4讀詩句，想季節(jié)，填成語。（ ）七、1.較經(jīng)得起生的考驗(yàn)一顆獨(dú)自主的心秋風(fēng)習(xí)習(xí)地凍天寒烈日炎炎春暖花開2.人非而知之者 操千曲后曉聲 紙上得終覺淺孰能無 觀千劍后識(shí)器 絕知此要躬行A 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（ ） B 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

9、（ ）3.一鼓氣 八、1.起 九、1. D C A2.C 3.C再而衰提示下 2.擬人 3.CC 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（ ）D 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（ ）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（21 分）1長江之歌里寫道你用 ，哺育各族兒女；你4.示例從不同角度事物感受是不的，要學(xué)會(huì)尊重別人的獨(dú)特受之用 ，挽起高山大海。煙臺(tái)的海四季特點(diǎn)不同：春有理即）小學(xué)六年語文試卷答案日 ，夏日 ，秋日高遠(yuǎn)，冬日 。（5 分）2. 先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產(chǎn)，夏日絕句中一位歌迷對(duì)歌手這種表現(xiàn)失望地說。的 “，” 和墨梅中的” 詩句無不表現(xiàn)中華民族的高尚節(jié)操和堅(jiān)一位知名的老歌唱家氣憤地

10、說四、用心品讀短文，思考并回答問題。（ 分）。貞品格。 （ ）3.業(yè)在即，同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫畢業(yè)贈(zèng)言。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，（一） 課內(nèi)閱讀：（6 ） 孔子游春你可以送他“， ?！边@句詩與他共勉?？鬃幽羲木G波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈小江是你視為知己的朋友，你可以用的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順“，這句詩來表達(dá)你與他依依惜別的溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬感情。（4 ）4. 福樓拜告訴莫泊桑：青年人貴在堅(jiān)持，才氣就物入水必能蕩滌污垢它好像善施教化由此看來水是真君子啊” 1這段話中的省略號(hào)表示。（1

11、分）是 ；白了蘇格拉底讓弟子們通過摘最大的麥穗明 的道理。（4 ）2孔子說“水是真君子”的理由四點(diǎn)分別是因?yàn)樗?、。 （4 ）5當(dāng)事者往往對(duì)利害得失考慮太多，看問題反而糊涂；旁觀者由于冷靜、 客觀，卻看得清楚。這就是人們常說的3這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位的老師 （從文中找一個(gè)詞填在橫線上）。（ 分）“， ?！?， ”兩句詩也說明（二）課外閱讀（15 ）了這個(gè)道理。（4 ） 三、語文與生活 （4 ）上個(gè)月，母親對(duì)我說，她懷疑電話公司的話費(fèi)有問題，但不知怎么去查， 只好讓我走一趟了。在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名女歌手因不滿評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，說起來，的母親能夠解放思想配手機(jī)，也算

12、是小院里的一在臺(tái)上扔下話筒拒絕演唱引起全場嘩然請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下下列不同年齡、 身份的人在這種場合會(huì)說出怎樣的話。大熱點(diǎn)新聞。配手機(jī)的直接原因，就是為了找兒女們方便，最關(guān)鍵的，還 是小妹的一部舊手機(jī)沒地方處理，準(zhǔn)備將它扔向垃圾堆，母親看著心疼，大會(huì)主持人充滿歉意地對(duì)觀眾說。就直接回收再利用了。一個(gè)小朋友不解地問媽媽。查單子還頗費(fèi)一番波折，營業(yè)員起初以身份證不能對(duì)號(hào)入座為由，要母 親親自來我跟她們說了平時(shí)沒機(jī)會(huì)孝敬母親如這點(diǎn)事也要她躬親， 那就等于一點(diǎn)孝敬的機(jī)會(huì)也不給我了。營業(yè)員很感動(dòng)，于是就（破例、破 格）給我刷了卡，話費(fèi)單很快顯示出來，一共是05 次通話。我仔細(xì)看了 上面的號(hào)碼20 個(gè)話，是和深圳打

13、工的小妹的105 個(gè)市內(nèi)手機(jī)，其中 我與兄長的手機(jī)占了三分之二，還有就是她打給兩個(gè)媳婦的；152 個(gè)庭 電話，分別是我和兄長的宅電；另有 28 個(gè)市內(nèi)電話，我也熟悉，是母親 為小妹辦戶口、身份證時(shí)找的熟人單位的電話，余下的都是第二小學(xué)門口 擺小百貨的張大爺，母親托他給孫子、孫女尋找過一回課再一看被 叫號(hào)，98% 都是我、哥哥、小妹的電話鍵入剩下兩條“漏網(wǎng)之魚”一看號(hào)碼我就明白，那是別人打錯(cuò)了的。從話費(fèi)6話費(fèi)單僅僅是生活很小的一部分，母親的一生，更是為子女的一生。 請(qǐng)你寫出一個(gè)關(guān)于母親關(guān)愛子女的小細(xì)節(jié)。（ ）五、習(xí)作：（30 分）人生路上，總會(huì)遇到一些困難，你必須將它克服！寫出你克服困難的過 程

14、，寫一篇 左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名 。參考答案上看有一點(diǎn)問題知何時(shí)何人往母親的號(hào)碼里添加了短信收費(fèi)服務(wù)，一1簡陋 帳篷 湛藍(lán)飄逸蘊(yùn)藏綻放熾熱熄滅蝙蝠蕩而母親又不熟悉其間的（奇妙、奧妙），沒有及時(shí)拒絕，這樣每月多了 7漾元的短信費(fèi)，可最終還是被的母親發(fā)現(xiàn)了。2（ 嫉 ）惡如仇震耳欲（ 聾 ） （ 誨 ）人不倦乘（ 虛 ）我久久地盯著那張?jiān)捹M(fèi)單忽然發(fā)現(xiàn) 次通話全是我們的影子話費(fèi) 單顯示的內(nèi)容寫滿了思念。我紅著眼，好想從那一大堆號(hào)碼中找到屬于母 親自己的一分鐘，但什么也沒找到。而入3（相近） （相反或相對(duì)）張牙舞爪七上八下胡思亂想聲東擊西1請(qǐng)給短文擬一個(gè)題目： （2 ）4A、春暖花 B烈日炎炎 C、秋風(fēng)習(xí)習(xí)D、地凍天寒2請(qǐng)選擇出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語，用劃出。（ ）二、1甘甜的乳汁健美的臂膀輕盈只流清氣滿乾坤3在文中橫線上填上合適的成語。（ ）3少壯不努力，老大徒傷悲海內(nèi)存知己，天涯若比鄰4聯(lián)系上下文，“躬親”的意思是 。（2 ） 5、“我紅著眼，好想從那一大堆號(hào)碼中找到屬于母親自己的一分鐘，但什 么也沒找到。 “我為什么紅著眼？我”在心中會(huì)說些什么？（4 ）4才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張