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1、第4頁(yè) 共4頁(yè)2022高三歷史一輪復(fù)習(xí)方案及學(xué)習(xí)方法2022高三歷史一輪復(fù)習(xí)方案及學(xué)習(xí)方法高考?xì)v史趨勢(shì)分析p 通過(guò)對(duì)近幾年高考?xì)v史的分析p 不難看出,這些年高考?xì)v史的開(kāi)展趨勢(shì)為:題量減少、題型固定;愈來(lái)愈強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的運(yùn)用才能;現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)與課本知識(shí)結(jié)合越來(lái)越嚴(yán)密;文綜中歷史與其他兩科也越來(lái)越交融。高三歷史一輪復(fù)習(xí)方案整體策略1、理解概念、把握本質(zhì)、夯實(shí)根底歷史教材就是最好的復(fù)習(xí)資料。因此一定要充分理解掌握教材中的根本歷史概念、找到歷史規(guī)律、夯實(shí)歷史根底、掃清知識(shí)死角,以目錄為提綱,圍繞課本展開(kāi)學(xué)習(xí)。2、重視解讀、合理運(yùn)用、構(gòu)建體系歷史知識(shí)并非死記硬背,而是要通過(guò)構(gòu)建歷史知識(shí)體系強(qiáng)化記憶。按照一定的
2、順序樹(shù)立高中三年的歷史知識(shí),讓知識(shí)更加條理化,這樣一旦知識(shí)體系建立起來(lái),就不容易忘記。3、加強(qiáng)訓(xùn)練、理清思路、標(biāo)準(zhǔn)答題“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍”,所以在一輪復(fù)習(xí)中要進(jìn)展適量的答題訓(xùn)練,不斷穩(wěn)固所學(xué)知識(shí),在平時(shí)的練習(xí)、模擬中,要注重強(qiáng)化答題思路、標(biāo)準(zhǔn)答題用語(yǔ)。4、關(guān)注熱點(diǎn)、科學(xué)解讀、聯(lián)絡(luò)實(shí)際熱點(diǎn)問(wèn)題、重大時(shí)事也是高考?xì)v史的考察內(nèi)容,因此,要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事,用歷史思維來(lái)解讀社會(huì)現(xiàn)象,使熱點(diǎn)和歷史知識(shí)之間做到有機(jī)的聯(lián)絡(luò)。高三歷史一輪復(fù)習(xí)方案,歷史一輪復(fù)習(xí)方案表高三歷史一輪復(fù)習(xí)方案高三歷史一輪復(fù)習(xí)方案包括了時(shí)間安排、復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容,下面來(lái)詳細(xì)理解一下:1、時(shí)間安排: 2022年8月底202
3、2年1月底,第一輪復(fù)習(xí)的主要特點(diǎn)的是單元復(fù)習(xí),通常是按照教學(xué)順序來(lái)復(fù)習(xí)。2、復(fù)習(xí)思路:狠抓歷史根底、理清歷史脈絡(luò)、構(gòu)建歷史架構(gòu)、提升歷史認(rèn)知。3、主要任務(wù):純熟掌握根底知識(shí),能解釋任意一個(gè)歷史概念、歷史事件;歸納整理歷史規(guī)律,能復(fù)述某一歷史事件涉及到的知識(shí)點(diǎn);查漏補(bǔ)缺找出缺乏,通過(guò)教師講解、自己的理解找出自己的知識(shí)破綻;加強(qiáng)練習(xí)提升才能,可以準(zhǔn)確理解題意、判斷考點(diǎn)、闡述觀點(diǎn)。高三歷史一輪學(xué)習(xí)方法在一輪復(fù)習(xí)中想要學(xué)好歷史,就要認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面:1、要認(rèn)真閱讀課本。讀目錄,利于構(gòu)建知識(shí)體系;讀正文理解歷史內(nèi)容;讀注釋、圖表、引言,可以豐富歷史形象,假如在一輪復(fù)習(xí)中把課本的知識(shí)讀懂、讀透,就能為今后學(xué)習(xí)打好根底。2、要進(jìn)步課堂效率。高效聽(tīng)課可以更深層次的理解歷史,同時(shí),為課后復(fù)習(xí)節(jié)省了大量的時(shí)間。3、要提升閱讀理解及語(yǔ)言組織才能。歷史考試中主觀題占了很大的比重,這其中包括材料分析p 題和問(wèn)答題,因此要在一輪復(fù)習(xí)中,要重點(diǎn)對(duì)這兩種題型進(jìn)展強(qiáng)化。4、要理清歷史開(kāi)展脈絡(luò)。很多時(shí)候同學(xué)們學(xué)不好歷史的原因是因?yàn)闅v史知識(shí)非常的瑣碎、容易混淆,假如是我們可以理清歷史脈絡(luò),那么,歷史就變得明晰、簡(jiǎn)單,復(fù)習(xí)起來(lái)也就格外的輕松。5、要?jiǎng)庸P練
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