1、第 第 頁教師節(jié)演講稿剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美妙。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀作文競賽通知，同學們被獎品誘惑著，他們高聲談論著，談笑著，逗鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般涌出，看來讓我來愛他們真難。老老師撫著我的肩膀，勸慰著倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不調(diào)皮?”僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：“一個好的老師意味著什么?首先意味著他是這樣的人，他喜愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交伙伴，關懷孩子的歡樂與

2、哀傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘卻自己也曾經(jīng)是個孩子。”因而，我懂得了教育孩子要從愛開始。從今，我以大姐姐和伙伴的身份和他們溝通，當年氣我的大男孩如今都是我的伙伴，許多父母都不知道的心事情愿傾訴給我。每逢寒暑假，老師節(jié)，他們成群結(jié)隊地來看我，他們始終惦記著我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是：我只是教了他們兩年的科任老師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收獲與驕傲。每天簡約重復的勞碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙勞碌碌間錯失了許多生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當時我什么也沒說。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，焦灼的等待著我的嚴苛批判。我說：“這是個

3、小問題，老師上學時也有過這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最末一次。”她重重的點了點頭，深深的給我鞠了一躬。后來她在一次題目為對我影響最大的人的作文中寫到：“可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置?！边@句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，會轉(zhuǎn)變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會到：勝利的教育緣于對同學的理解、寬容和發(fā)自內(nèi)心的愛。一點點學著愛同學，漸漸的融入彼此的生命中，是同學充盈著我們原本簡約的每一個日子，升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發(fā)覺左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，挨到放暑假去醫(yī)院檢查時當即就留住院，腫塊已達179c

4、m了，第二天就安排了手術，醫(yī)生擔憂的說：“再晚就有生命危急了。”手術拆線后的第二天正逢學校返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學校，困難地爬到樓上班級看同學，還沒長好的刀口因運動張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來后傷口便化膿發(fā)炎，很久不能愈合，時至今日肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學，很少有人知道這件事，很慶幸我沒因個人小事耽擱過同學，包括我人生中最大的喜事結(jié)婚。我是明天的新娘，今日上午卻還站在三尺講臺上，而我的婚禮要在外地婆家進行，自己的人生大事，我還什么也沒來得及問，什么也沒來得及想，包括遠道而來的同學都沒能好好安排，而媽媽卻是一身疲乏，滿嘴大泡地出席了我的婚禮。婚禮

5、過后便一身素服趕來上班，我的同學們還不知道他們那么渴盼的老師的婚禮已經(jīng)成了過去。我也想用這個機會好好休息一下，和新婚的愛人卿卿我我?guī)滋?，或者到什么地方旅游一次，但我手中托?7名同學的命運，他們即將開始他們?nèi)松牡谝淮芜x擇，旅游的機會許多，孩子們的中考只有一次，我耽擱不起。我知道：愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種行為上的神圣。是啊，老師是燈塔，指引同學夜航的路，訂正他們偏離的航向;在他們勝利時，用殷殷教育使他們認識到有比腳更長的路;在他們失意時，援助他們重拾舊夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照看了幾十

6、個別人的孩子，在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，面對那么多雙渴求知識的眼睛，面對將來的盼望，家里再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們老師的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿懷忠誠，對同學的滾燙愛心，為了愛的執(zhí)著，我們堅韌，我們剛毅，我們付出，我們奉獻，我們無怨這便是老師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯麗的人生!老師節(jié)演講稿：用雙手彈奏出最美的樂章“焦灼的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲乏的周末”，人們經(jīng)常這樣來形容老師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“悄悄

7、的深夜，群星在耀眼，老師的窗前，徹夜明朗”。的確，老師工作是辛苦的，但老師職業(yè)卻是崇高的，它關系到國家的將來，關系到人類自身的繁衍和進展，因此，在我成為人民老師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對“老師”這神圣的名稱。還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺時，內(nèi)心充斥了激昂和驕傲，但是面對連五線譜都不認識的同學，面對簡陋的教學環(huán)境，我開始懷疑我的選擇，但是老師的職責再一次喚醒我，越是這樣的同學，不就越需要老師來教會他們做人，教會他們知識，使他們成為社會上有用的人才嗎?于是，我就細心觀測每位同學，因材施教，我大膽轉(zhuǎn)變了“滿堂灌”的教學模式和同學們建立起同等、團結(jié)、友好的新型師生關系，究竟，同學們喜愛

8、上了我，喜愛上了這門學科。我的鋼琴課先后被評為盛市級優(yōu)質(zhì)課，我撰寫的鋼琴論文也多次在國家、盛市的論文競賽中獲獎，課間在與同學的談天中，從很多個童心未泯、天真活潑的同學的眼神中，感受到他們對知識的渴求和成才的渴望。在我所教的幼師班里，有位叫孟欣的同學特別好學，她的抱負就是考入高等的音樂學府，但是她的家境卻非常困難，買不起鋼琴，望著孩子求知的目光我決斷每天晚上帶她到我家里來練琴，不知犧牲了多少個休息日，不知錯過了多少次與家人團聚的機會，也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽，究竟，在三年后的八月，一個陽光絢爛的日子，當她拿著沈陽音樂學院的錄用通知書氣喘吁吁地跑到我面前激昂得說不出話時，我卻比她先流出

9、了美滿的淚水，我也再一次感到人民老師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和驕傲。老師尊敬同學就是要公正、同等的對待他們，曾經(jīng)在音樂班有個男生，平常上課時不愛練琴，檢琴時常常不及格，可是在一次檢琴中破天荒地彈的很好，我給了他一個高分，而且當全班同學的面表揚了他，課下他對我說：“王老師，那天你表揚我，我一晚上沒睡覺?！蓖亲屑毜臉幼?，我想笑又憋住了，說：“盼望你再接再勵，堅持下去?！薄案兄x您，王老師?！闭f完做了個鬼臉跑開了，我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的。打那以后，他有了明顯的改變，上課時仔細練琴，還常常向我提出問題，于是我就常常鼓舞他，給他講育童學琴的故事，最末，由一名后進生逐步成長為一名好同學，還在校技能大賽中取得優(yōu)異成果，這也使我深深地 體會到老師的言行對于同學的影響該是多么重要啊!花朵需要陽光的培育，孩子需要母親的呵護，同學更需要得到老師的關愛和尊敬?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘。他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳鴮砗芏?/p>