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文檔簡介
1、課題線與角復習課(二)數學第七冊備課人:理念人人學有價值的數學,人人學必須的數學,學生在數學上得到不同的體驗。教 學 目標1進一步理解線段、射線和直線,用字母準確讀岀。2進一步理解平面上的平行線和垂線,能準確地用三角尺畫 平行線和垂線,體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點 間的距離。3進一步理解平角、周角,了解角的大小之間的關系;會用 量角器量出指定角的度數,畫出指定度數的角。教學過程一、 知識點梳理:看圖回顧所學的知識。線的理解(直線、線段、射線)練習線的讀法。線與線之間的關系(平行、相交)練習在圖中找一找互相平行與互相垂直的線。畫一畫。練習兩點間直線最短。點到直線的距離。角的理解(銳角、
2、直角、鈍角、平角、周角)練習猜角。角的度量(量角、畫角)。兒歌。二、根據知識點實行練習。(一)、請在括號里對的畫“ J ”,錯的畫“X”。1、線段是直線上兩點之間的部分。2、過一點只能畫出一條直線。)3、一條射線長6厘米。( )4、手電筒射出的光線能夠被看成是線段。(5、過兩點只能畫一條直線。)6、角的兩邊越長,角的度數越 大。(二)填空。1、直線有()個端點,它能夠向兩端無限延長。 TOC o 1-5 h z 2、直線上兩點之間的一段叫(),它有()個端點。3、射線有()個端點,它能夠向一端無限延長。4、當兩條直線相交成直角時,這兩條直線(),這兩條直線的交點叫做()。5、銳角的度數小于()
3、度;大于()度而小于180度的角叫做鈍角;()度的角是直角,()度的角是平角,()度的角是周角。6、1個周角=()度=()個平角=()個直角。(三)、畫一畫,量一量。1、請分別畫出90、40。、105。的角。2、過A點畫出己知直線的垂線。3、過B點畫出己知直線的平行線。(四)思考題:1、看下圖已知Zl = 60 ,求Z2、Z3 Z4和Z5的度數。(五)以線與角的兒歌結束全課。線與角.拍手歌你拍一我拍一,你拍二我拍二,你拍三我拍三,你拍四我拍四,你拍五我拍五,你拍六我拍六,你拍七我拍七, 直線兩端無限的。 線段兩頭有防礙。 定點射線保平安。 線段射線含線直。 九十以下銳角度。 直角九十不用數。 直小鈍大平第一。你拍八
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