1、 一年級(jí)體育上冊(cè)教案5篇一班級(jí)體育上冊(cè)教案1 教學(xué)目的： 在大綱中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。” 教學(xué)目標(biāo)： 一 進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛(ài)護(hù)身 體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。 二 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法 進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。 三 體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。 體育課教學(xué)常規(guī) 體育課教學(xué)應(yīng)叢增加體質(zhì)動(dòng)身，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想學(xué)校二班級(jí)體育教案品德教育，有意識(shí)地培育同學(xué)各種優(yōu)良品質(zhì)，

2、充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個(gè)方面的樂(lè)觀性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 一、 老師方面： 1、 仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。 2、 仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材 重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實(shí)行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。 3、 依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)支配。 4、 在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要留意對(duì)同學(xué)力量的培育，努 力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。 5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動(dòng)身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的

3、實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運(yùn)動(dòng)量。 6、 老師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)厲、自然、 留意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。 7、 仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及樂(lè)觀分子的作用并且常常做好對(duì)他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。 9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛(ài)護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。 二、 同學(xué)方面： 1、 學(xué)習(xí)目的明確，樂(lè)觀自覺(jué)的

4、上好體育課。留意聽(tīng)講，樂(lè)觀學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。 2、 上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。 3、 不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。 4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨便移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)愛(ài)護(hù)措施。 5、 要愛(ài)惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。 一班級(jí)體育上冊(cè)教案2 課題：母雞愛(ài)小雞 教學(xué)內(nèi)容： 1，排成四路縱隊(duì) 2，母雞愛(ài)小雞 教學(xué)目

5、標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使80-90%同學(xué)明白縱隊(duì)是怎么排的，以及通過(guò)嬉戲使同學(xué)明白大的同學(xué)要愛(ài)惜小的同學(xué)，相互愛(ài)惜。 技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使同學(xué)初步把握跑的基本技術(shù)。 素養(yǎng)目標(biāo)：提高奔跑力量，靈敏性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)同學(xué)下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的進(jìn)展。 情感目標(biāo)：培育運(yùn)動(dòng)感情，英勇堅(jiān)決，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀進(jìn)取的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育。 教學(xué)重點(diǎn)：排成四路縱隊(duì)。 教學(xué)過(guò)程： 一：收心熱身導(dǎo)入情節(jié) (1)課堂常規(guī)：整隊(duì)，師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。組織方法：自由散在規(guī)定的場(chǎng)地，圍在老師身邊聽(tīng)。 導(dǎo)入語(yǔ)：小伴侶們，在農(nóng)村一大清早有什么動(dòng)物在墻頭“喔喔喔”12 的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒

6、的?你說(shuō)它好不好，是不是很優(yōu)秀? 小伴侶們齊生回答：是公雞 (2)仿照動(dòng)物的叫聲和跳動(dòng) 大公雞：喔喔喔地叫，小鴨子：嘎嘎嘎地叫，雙手交叉放口前做鴨嘴狀 企鵝：兩手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身體 猴子：抓抓頭，做探視狀，也可做翻跟斗。袋鼠;兩手屈肘臵于胸前，雙腳連續(xù)向前跳。 小白兔：兩只耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳。 注：老師講出動(dòng)物名稱，誘導(dǎo)同學(xué)動(dòng)腦經(jīng)創(chuàng)新，針對(duì)不足，加以訂正。 二：故事情節(jié)進(jìn)展 #一班級(jí)# 導(dǎo)語(yǔ)：小伴侶今日大公雞進(jìn)行集訓(xùn)，大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn)，看看它們是怎么訓(xùn)練的。 教與學(xué)的方法：(1)老師講解方法，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔的示范。(2)同學(xué)進(jìn)行分組分排練習(xí)。(3)老師認(rèn)真觀看，對(duì)錯(cuò)誤的

7、加以訂正。(4)把大家簡(jiǎn)單消失的問(wèn)題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解。(5)在隊(duì)列練習(xí)前向同學(xué)說(shuō)明：前后間隔一臂距離，以免太擁擠。 組織方法(如圖)： 排成四路縱隊(duì)的排法：當(dāng)老師喊“成四路縱隊(duì)集合”口令，并做出手勢(shì)(左手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，掌心向下)時(shí)，排頭同學(xué)按口令指示的隊(duì)形，距離老師2-3米處站好，其余同學(xué)依次向后重疊式排隊(duì)站立，前后保持約一小臂的距離并自動(dòng)對(duì)齊。 注：因同學(xué)反應(yīng)力量較慢，因此需要結(jié)合“解散”“集合”來(lái)訓(xùn)練他們的反應(yīng)力量，提高集合的速度。 三：尾聲恢復(fù) 1，嬉戲：母雞愛(ài)小雞 教學(xué)的方法：(1)導(dǎo)入：小伴侶，小雞們集訓(xùn)順當(dāng)結(jié)束了，現(xiàn)在他們遇到了一只兇狠的老鷹，小雞和老鷹

8、要綻開(kāi)一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的。(2)老師講解嬉戲方法與規(guī)章。(3)組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲，老師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織同學(xué)玩得13 盡興。(4)認(rèn)真觀看，發(fā)覺(jué)不足準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訂正。 嬉戲方法：把同學(xué)分成四隊(duì)。每隊(duì)選一名同學(xué)做“老鷹”(紅色)，排頭同學(xué)做“母雞”(黑色)，并張開(kāi)雙臂愛(ài)護(hù)“小雞(綠色)”，其余同學(xué)做“小雞”，拉住前面一個(gè)人的衣服，;靈活地躲閃，不讓“老鷹”拍著。 嬉戲規(guī)章：(1)“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過(guò)去拍“小雞”，只能從側(cè)面繞過(guò)去拍隊(duì)尾的一個(gè)。也不能和“母雞”相互推、拉、撞、扭。(2)“小雞”在躲閃時(shí)不要掉隊(duì)。 2，整隊(duì)，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，師

9、生告辭。 3，宣布下課。 場(chǎng)地支配：校內(nèi)下院。 一班級(jí)體育上冊(cè)教案3 教材：1、隊(duì)列：排體操路隊(duì)縱隊(duì)。 2、簡(jiǎn)潔的徒手操 三維目標(biāo)： 1.通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，(第八套廣播操)。 2.培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏，進(jìn)展同學(xué)的良好的姿態(tài)。 3.培育同學(xué)行動(dòng)快速和聽(tīng)從指揮的精神。 教學(xué)內(nèi)容： 一、預(yù)備部分 1、課堂常規(guī)： 體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 2、預(yù)備活動(dòng)： 隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。 二到三節(jié)簡(jiǎn)潔徒手操。 專項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。 二、基本部分 體操隊(duì)列排縱隊(duì) 要求：排頭要快速到位，其余同學(xué)看齊邊找好間隔距離。 1、老師講站隊(duì)的要求。

10、2、同學(xué)練習(xí)，老師指導(dǎo)。 3、老師評(píng)定。 三、結(jié)束部分 1、放松活動(dòng)：四肢放松、伸懶腰 2、總結(jié)本課狀況 3、宣布下課 組織：自由站立 教法：簡(jiǎn)述方法，師生同練 要求：動(dòng)作輕松、自然 一班級(jí)體育上冊(cè)教案4 教學(xué)內(nèi)容： 1、快快集合。 2、立正，稍息 3、丟手絹 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)快快集合的嬉戲提高集合的速度和精確性; 技能目標(biāo)：經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)立正稍息來(lái)形成正確的動(dòng)作、技能，使動(dòng)作做到協(xié)調(diào)性。 素養(yǎng)目標(biāo)：提高下肢的奔跑力量，靈敏和協(xié)調(diào)性。 情感目標(biāo)：培育團(tuán)結(jié)友愛(ài)，穩(wěn)重的優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 把握立正稍息的做法，集合時(shí)反應(yīng)力量。 教學(xué)過(guò)程： 一：導(dǎo)入部分 課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)

11、內(nèi)容，檢查同學(xué)服裝狀況，進(jìn)入課堂。 組織方法：成四路縱隊(duì)集合(如右圖) 要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。 嬉戲：快快集合。 嬉戲方法： (1)先排成四路縱隊(duì)。 (2)發(fā)出“解散”口令后，同學(xué)分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)，或者有老師帶領(lǐng)做各種仿照動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到“集合”的口令或哨聲，馬上回到原來(lái)的位置站好，以快、靜、齊的對(duì)為勝。 教與學(xué)的方法： (1)老師簡(jiǎn)潔講解并做要求; (2)同學(xué)聽(tīng)指揮練習(xí); (3)老師反饋給同學(xué)練習(xí)的狀況，針對(duì)不足加以訂正; (4)重新練習(xí) 預(yù)期目標(biāo)：復(fù)習(xí)排成四路縱隊(duì)，提高集合的速度和同學(xué)的反應(yīng)力量。 二：主體部分 新授內(nèi)容：立正、稍息 #一班級(jí)# 導(dǎo)語(yǔ)：小伴侶們，你們看過(guò)解放軍叔叔

12、集合時(shí)的場(chǎng)合嗎，他們立正時(shí)站的像一棵松樹(shù)一樣挺立，不動(dòng)搖;稍息時(shí)也一樣站的很不錯(cuò)，你們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)高大的人物。 教與學(xué)的方法： (1)導(dǎo)入; (2)講解立正稍息的做法，并做示范，包括老師示范和個(gè)別同學(xué)示范; (3)同學(xué)聽(tīng)指揮練習(xí)，然后分小組練習(xí); (4)老師觀看同學(xué)練習(xí)的狀況，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)錯(cuò)的進(jìn)行訂正; (5)集合隊(duì)伍，進(jìn)行小節(jié)。 (6)讓同學(xué)上來(lái)示范，檢查練習(xí)狀況。 預(yù)期目標(biāo)：大部分同學(xué)都能做到正確。 三：結(jié)束部分： 1、嬉戲：丟手絹 嬉戲方法：把全班同學(xué)分成兩組，每組同學(xué)站成一個(gè)圓圈，蹲在地上。老師任意請(qǐng)一個(gè)同學(xué)為丟手絹者，朝逆時(shí)針?lè)较蚺?，此時(shí)，大家齊唱“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小伴

13、侶的后面，大家不要告知他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他?！弊サ秸邽閯?，互換角色，嬉戲連續(xù)進(jìn)行。 嬉戲規(guī)章：同學(xué)要按逆時(shí)針?lè)较蜃分?，否則追到不算;不能進(jìn)入圈中追逐。 教學(xué)方法： (1)簡(jiǎn)潔講解嬉戲方法; (2)組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲; 2、集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容 3、師生告辭，宣布下課。 一班級(jí)體育上冊(cè)教案5 內(nèi)容： 1、快快集合 2、立正稍息 3、母雞愛(ài)小雞 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)快快集合的嬉戲提高集合的速度和精確性。 2、技能目標(biāo)：經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)立正，稍息來(lái)形成正確的動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到協(xié)調(diào)性。 3、情感目標(biāo)：培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀進(jìn)取的良好品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn)：把握立正稍息的做法，集合時(shí)的

14、反應(yīng)力量。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入部分： 課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查同學(xué)服裝狀況，進(jìn)入課堂。 組織方法：成四路縱隊(duì)集合 要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。 嬉戲：快快集合。 嬉戲方法： (1)先排成四路縱隊(duì)。 (2)發(fā)出“解散”口令后同學(xué)分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)?；蛘哂欣蠋煄ьI(lǐng)做仿照動(dòng)作，當(dāng)聽(tīng)到“集合”的口令或哨聲，馬上回到原來(lái)的位置站好，以快，靜，齊的對(duì)為勝。 教與學(xué)的方法： (1)老師簡(jiǎn)潔講解并說(shuō)要求。 (2)同學(xué)聽(tīng)指揮練習(xí)。 (3)老師反饋給同學(xué)l練習(xí)的狀況，針對(duì)不足加以訂正。 (4)重復(fù)練習(xí)。 二、主體部分 授新學(xué)問(wèn)：立正，稍息 #一班級(jí)# 導(dǎo)語(yǔ)：小伴侶們，你們看過(guò)解放軍叔叔集合時(shí)的場(chǎng)合嗎?他們立正時(shí)站得像一棵松樹(shù)一樣挺立，不動(dòng)搖;稍息時(shí)也一樣站得不錯(cuò)，你們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)宏大的人物。 教與學(xué)的方法： (1)導(dǎo)入 (2)講解立正稍息的做法，并做示范。 (3)同學(xué)聽(tīng)指揮練習(xí)，然后分組練習(xí)。 (4)老師觀摩同學(xué)練習(xí)狀況，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訂正。 (5)集合隊(duì)伍，進(jìn)行小結(jié)。 (6)讓同學(xué)上來(lái)演習(xí)，檢查練習(xí)