1、排泄特色教學教案第1頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三第四章 第一節(jié)尿的形成和排出七 年 級 生 物 下 冊第2頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三 該漫畫與我們這一 節(jié)要學習的部分內(nèi)容有關(guān)，你能對照漫畫說出是什么嗎？ 一、導(dǎo)入新課（2分鐘）排汗排尿呼氣第3頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三 我知道初中的孩子們?nèi)匀挥幸活w童心，所以我喜歡用圖文（漫畫或動畫片）的形式導(dǎo)入新課，以激發(fā)孩子們的學習激情和興趣。久而久之，孩子們上課時走上講臺展示的圖片和動畫非常豐富，這樣他們會在不知不覺中把生物課堂帶到日常生活中去。第4頁，共20頁，

2、2022年，5月20日，14點55分，星期三學習內(nèi)容（1分鐘）1、說出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個器官的功能。2、說出腎單位的結(jié)構(gòu)及各部分功能。3、理解尿液的形成過程。4、說出尿的排出過程及排尿的意義。 重難點：腎單位的結(jié)構(gòu)與功能 尿液的形成過程 第5頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三皮質(zhì)()髓質(zhì)腎盂一、腎臟的結(jié)構(gòu)（5分鐘）腎動脈腎靜脈 腎的結(jié)構(gòu)比較簡單易學，主要是通過實驗提高學生動手操作能力和觀察能力。所以我讓兩名同學在我的指導(dǎo)下將腎的結(jié)構(gòu)演示實驗過程，通過實物投影展示給大家。然后讓學生畫出腎臟簡圖并標記腎臟外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)名稱。第6頁，共20頁，2022年，5月20日，1

3、4點55分，星期三腎 臟腎單位皮 質(zhì)髓 質(zhì)腎 盂腎小管腎 小囊腎 小球腎單位的結(jié)構(gòu)(5分鐘)觀察與記憶：第7頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三組內(nèi)討論與合作: 通過觀察腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖完成討論題。1、腎小球是如何形成的？2、腎小囊在哪里?和什么相連?3、腎小管外面有什么,從哪里來的,又匯集到哪里?4、腎小管和什么相連？腎單位的結(jié)構(gòu)（3分鐘）第8頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三二、尿液的形成（10分鐘） 尿液的形成是本節(jié)的重難點，我考慮到通過動畫、圖形等方式，能把生物學過程生動、形象、直觀地表現(xiàn)出來。但有些課件在運行中，切換不斷，層出不窮，令人

4、眼花繚亂，視頻、圖片過多，學生只顧著看影片和圖片了，很難靜下心來深入思考，影響學生對主干知識的注意力，也會削弱學生的操作能力和觀察能力。如右圖雖然生動、形象、直觀地表現(xiàn)出腎單位的結(jié)構(gòu)，但在描述尿液形成的兩個過程時，對于濾出的物質(zhì)和重吸收的物質(zhì)很難直觀描述。所以我應(yīng)用了我的圖文教學法：第一步：讓每位學生對照此圖，參照課本68頁靜心畫一幅腎單位的簡圖。第9頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三 第二步：讓學生以組為單位展示。他們的圖形可能會各種各樣，但不同的想象更拓寬學生視野，便于應(yīng)對靈活多變的中考題型。二、尿液的形成（10分鐘）第10頁，共20頁，2022年，5月20日，14

5、點55分，星期三(1)肺泡內(nèi)的氣體通過 方式進人到血液循環(huán)中去。(2)在食物消化的主要場所內(nèi)，發(fā)揮作用的消有 。(3) B處的液體與A處的液體相比較在組成成分上的主要區(qū)別是 。(4)該圖所標的人體廢物排出途徑共有 條。 （2007濰坊）下圖為正常人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題:二、尿液的形成（10分鐘）第11頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三第三步：補充、觀察、思考、歸納：對照課本68頁說出：圓形、三角形、半月形、正方形分別代表的物質(zhì)嗎？尿 素葡萄糖紅細胞、大分子蛋白質(zhì)水和無機鹽二、尿液的形成（10分鐘）第12頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，

6、星期三鞏固練習（5分鐘）1）、簡述血液（血漿）、原尿、尿液的異同。2）、流入腎臟的血液與流出腎臟的血液相比，明顯減少的是 等廢物。3）、甲、乙、丙三人的尿檢化驗單如下，甲尿液中有少量血細胞和蛋白質(zhì)，乙尿液中含有少量葡萄糖，丙化驗數(shù)據(jù)正常，但尿量大增。請你據(jù)本節(jié)所復(fù)習知識，幫他們解釋一下發(fā)生病變得部位好嗎？甲 乙 丙 。尿 素葡萄糖紅細胞、大分子蛋白質(zhì)水和無機鹽第13頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三三、尿 的 排 出（3分鐘）膀胱的作用？排尿的意義？第14頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三（三）達標測試（6分鐘）BCCCC腎小球濾過血細胞6腎單位

7、是形成尿的結(jié)構(gòu)功能單位，右圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）血液在流經(jīng) _時，通過 1 和 2 的作用，除_和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進入腎小囊腔中，形成原尿。（2）當健康人的原尿流經(jīng) _時全部被重吸收回血液的成分是_，完全不被重吸收的成分_， 它和多余的水、無機鹽一起形成尿液。（3）人體排尿，不僅能夠起到排出_的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)_的平衡，也有重要作用。腎小管葡萄糖尿素體內(nèi)廢物水和無機鹽第15頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三7、血液透析是治療腎功能衰竭患兒的有效方法，右圖為血液透析示意圖。血液透析過程實際上模擬了尿液形成過程中的 作用

8、和 作用，圖中透析廢液與新鮮透析液在成分上的主要不同是 。第16頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三四、反饋矯正（3分鐘）第17頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三三、課外拓展（2分鐘） “誰言寸草心，報得三春暉？” 這是一個被追問了千年的話題。一個兒子用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。這就是2004年感動中國十大人物之一的田世國。 田世國讓天下所有的母親收獲慰籍。捐腎救母，感動了天下所有的人。 作為擁有健康家庭的你，想過如何慰籍你的父母，慰籍所有關(guān)心愛護你的人嗎？第18頁，共20頁，2022年，5月20日，14點55分，星期三 我們知道許多知識點僅借助于傳統(tǒng)的教學手段或信息技術(shù)多媒體教學是很難達到目的的。所以本節(jié)課我通過學生動手作圖將二者巧妙結(jié)合，在學生的動手繪圖過程中，既能保證學生有觀察、理