1、現(xiàn)代文閱讀引用的作用新店子中學(xué) 許建新?1、歌曲one night in 北京中的戲曲部分唱了什么？2、戲曲部分有什么作用？3、在現(xiàn)代文閱讀中它屬于哪一類題？ 民國時期一對年輕的新婚的夫妻，結(jié)婚僅一個月。男的就被抓壯丁的抓去了，臨走時他叫自己的妻子放心在家里等他。結(jié)果一等就是幾十年 ，年輕的女子變成了老太太，但她相信丈夫一定會回來，每天都在胡同口守候，每年都為丈夫做一雙鞋。有人去她家，看見她家一炕都是她為丈夫做的鞋。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)記憶大考驗(yàn)引用類答題模式 判類別點(diǎn)手法（對比反襯、襯托）明作用（證明觀點(diǎn)、表達(dá)感情、詩文、典故增加文化內(nèi)涵哲理故事增強(qiáng)哲理性 普通人事例增加感染力神話、故事、傳說吸引讀者

2、興趣（充實(shí) 內(nèi)容）營造意境）答案細(xì)歸納 月，闕也中第15題文章主體部分引用了三則神話傳說，這樣寫有什么好處？（6分）月考試題錯例細(xì)歸納 分點(diǎn)做答要記清錯例細(xì)歸納 觀點(diǎn)一般在附近 結(jié)構(gòu)內(nèi)容必相連錯例細(xì)歸納 觀點(diǎn)一般在附近意境氣氛時時清優(yōu)秀試卷 答案要點(diǎn)全且精總結(jié)歸納1、字跡清楚又工整2、充實(shí)內(nèi)容記心上3、分點(diǎn)做答要記清4 、觀點(diǎn)一般在附近5、結(jié)構(gòu)內(nèi)容必相連6、意境氣氛時時清7、答案要點(diǎn)全且精問題：文章開頭寫那個少女的事情有什么作用？（6分） 答案：充實(shí)文章內(nèi)容，吸引讀者閱讀興趣， （2分）證明“一個人宣稱自己幸福的時候，那不一定是真的幸福” ， （2分）引出什么是真正的幸福和如何對待幸福的主題，

3、（2分） “大漠孤煙直，長河落日圓”，是詩苑里著名的佳句。 千年前的王摩詰，能化此迷離遠(yuǎn)景成好詩，眼力不俗，筆底也真絕。此城叫夢城，起因是康熙皇帝夜晚做了個夢，夢見一座奇幻的城，翌日上朝，就要臣子把這個夢在生活里給尋找出來。人稠的地方，臣子不便撒謊，于是就在這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的荒漠上捏造了個土城，驛馬飛遞，傳報京都，去證實(shí)康熙皇帝的英明、遠(yuǎn)見城還在，可惜鬧不清楚，當(dāng)時的康熙聽到驛報，是怎么表態(tài)的，笑呢，怒呢，還是緘默？ （09年唐山一模風(fēng)庫安西）能力提升 揚(yáng)州古稱廣陵，人們又叫它維揚(yáng)。清代之前，揚(yáng)州因靠著大運(yùn)河，一向被譽(yù)為南北樞紐，淮左名邦。以今天的地理概念，揚(yáng)州在蘇北，不屬江南。但古人自北方舟船而來，一

4、入揚(yáng)州，心理上便感覺到了江南。江南是以長江為界的，從這層意義上，揚(yáng)州不算江南，但它處在淮河以南，屬不南不北之地，且揚(yáng)州的人文風(fēng)氣，山水風(fēng)光，都是近南而遠(yuǎn)北。杜牧寫揚(yáng)州的詩句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，便絕不是凜冽的北地所能產(chǎn)生的情境了。 （10年湖南卷煙花三月下?lián)P州）經(jīng)典連線 問題：分析第一段杜牧詩句在文中的作用。（6分） 答案：意在和北地風(fēng)光進(jìn)行對比， （2分）突出揚(yáng)州的與眾不同； （2分）在結(jié)構(gòu)上總結(jié)第一段。 （2分）佳作共欣賞 給作文穿上引用的盛裝 研讀近十年河北省唯一滿分作文讓特長開拓新天地 讓特長開拓新天地靜謐的月夜，意大利詩人夸西莫多吟道：“我沒有蘆葦?shù)睦w細(xì)，我只有綠葉的閃

5、亮，我有一片綠蔭，便可展示靈魂的專長。”是呀，只要不被弱點(diǎn)束縛，發(fā)現(xiàn)自己的特長，傾注百分百的汗水就定能開拓一片新的天地。動物世界里,不乏被弱點(diǎn)束縛的事例；但生存的本領(lǐng)不止一種，只要努力奮斗，發(fā)展特長才是智慧的選擇。展開歷史畫卷，我真切的看到梵高在幽暗的畫室里對著失敗的人物傷心垂淚；盧梭在空曠的原野上手捧博物學(xué)而悲觀失望；奧爾柯特?zé)︽萘⒈换孟胄≌f的圣殿拒之門外。但他們并未被弱點(diǎn)束縛住，而是潛心發(fā)展特長，付出成倍的努力。于是，梵高在大自然神奇的光與影里，看到了自己對色彩的敏感，嘔心瀝血，終于讓星夜永恒地閃耀在藝術(shù)的原野上；盧梭在激蕩的社會進(jìn)步思潮中看到了自己敏銳的思想，全力奮斗，終于讓社會契約論成為啟蒙運(yùn)動中光輝的太陽；奧爾柯特在白雪飄飛的圣誕之夜感到自己對生活的崇敬，潛心寫作，終讓小婦人成為每代人拜讀的巨著。 正因?yàn)榇蚱屏巳觞c(diǎn)束縛，發(fā)展特長，這些杰出人物的業(yè)績才有動人的樂曲，在歷史殿堂中繞梁不絕。我愿借高漸離之筑，涉水三千為之長擊！正如蘇格拉底所說：“束縛人的羽翼的往往是對弱點(diǎn)的顧慮和對優(yōu)點(diǎn)的忽視?！比舨荒馨l(fā)展特長而又難以逃脫弱點(diǎn)的束縛，就會墜入可悲的深淵。李煜雖有吟唱“春花秋月何時了”的詩才，卻被政治的無能束縛，終留“人生長恨水長東”的遺恨；秦觀雖有吟風(fēng)弄月的雅趣，卻被仕途的失意羈絆，抑郁地了結(jié)余生；郭沫若雖有“鳳兮歸來”的豪氣，卻被治國路上的坎坷