1、第3頁(yè) 共3頁(yè)老師績(jī)效工資分配及施行方案老師績(jī)效工資分配及施行方案 (試行稿)為推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資制度順利施行，建立符合教育教學(xué)規(guī)律和老師職業(yè)特點(diǎn)的老師績(jī)效考核制度、科學(xué)有效地施行老師績(jī)效考核，充分發(fā)揮鼓勵(lì)與約束作用，更好地表達(dá)教職工的工作實(shí)績(jī)和奉獻(xiàn)。根據(jù)古浪縣義務(wù)教育學(xué)校和教職工績(jī)效考核及績(jī)效工資分配施行方法( 試 行 )和土門學(xué)區(qū)老師績(jī)效工資分配施行細(xì)那么，為全面、科學(xué)、有效地施行我校教職工績(jī)效工資發(fā)放考核，更好的表達(dá)我校教職工的實(shí)績(jī)和奉獻(xiàn)，實(shí)在維護(hù)教職工利益，明確我校內(nèi)局部配政策和考核方法，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，建立科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效考核制度

2、，完善學(xué)校管理機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的鼓勵(lì)作用，引導(dǎo)廣闊教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)目的工作任務(wù)，進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建立和教育教學(xué)事業(yè)的科學(xué)開展。二、工作原那么(一)實(shí)事求是，以人為本。尊重老師的主體地位，充分表達(dá)老師教書育人工作的專業(yè)性、理論性和長(zhǎng)期性特點(diǎn)。(二)以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重老師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和奉獻(xiàn)。(三)鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)開展。鼓勵(lì)老師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)老師不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能。(四)客觀公正、標(biāo)準(zhǔn)有序。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、 公開公正、民主科學(xué)、群眾參與、程序標(biāo)準(zhǔn)。三、組織領(lǐng)

3、導(dǎo)為實(shí)在做好我校老師績(jī)效工資的考核發(fā)放工作，特成立青萍完全小學(xué)老師績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：郭愛(ài)成 員：馬子忠 胡強(qiáng)年 石生玉 蘇湘泉四、考核內(nèi)容(一)校長(zhǎng)績(jī)效主要考核校長(zhǎng)履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括依法治校、辦學(xué)方向、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、德育工作、隊(duì)伍建立、平安穩(wěn)定等方面的實(shí)績(jī)。(二)老師績(jī)效主要考核老師履行義務(wù)教育法、老師法、教育法等法律法規(guī)規(guī)定的老師法定職責(zé)以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。班主任績(jī)效考核參照老師績(jī)效考核方法組織施行。1.職業(yè)道德：主要是老師遵守中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的情況，特別是教書育人、為人師表、愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、終身學(xué)習(xí)的情況。2.職業(yè)才能：主要是老師施行教育教學(xué)的各項(xiàng)專業(yè)技能，包括育人才能、教學(xué)才能、教研才能、團(tuán)結(jié)合作才能和專業(yè)開展才能等方面的內(nèi)容。(1)育人才能：主要是老師理解學(xué)生思想狀況、分析p 和解決學(xué)生問(wèn)題的才能，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)的才能和組織德育活動(dòng)的才能等。(2)教學(xué)才能：主要是老師把握和駕馭教材的才能，運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)方法、現(xiàn)代教育技術(shù)手