1、第4頁共4頁2022年創(chuàng)文學習心得體會范文在學習了以文帶文導讀達標這一新的教學模式之后，對這一模式的科學性和實踐性有了深刻認識，以下是對這一模式學習的心得與體會。首先，這一模式具有基本的理論根據(jù)，即新課程標準，符合課標總目標，其提倡的大閱讀是實現(xiàn)課標對于閱讀的要求“具有獨立閱讀能力，學會運用多種閱讀方法”。新大綱指出：閱讀教學要重視朗讀，要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。在實施素質(zhì)教育，發(fā)展學生個性的今天。語文教學不容置疑的應承擔一定的任務(wù)，“讀書”作為語文教學的重要部分，更應該實施科學有效的教育教學方法，發(fā)揚學生的個性，把素質(zhì)教育的精髓貫

2、徹到每一個教學細節(jié)之中。以讀代講在語文課堂的實施，能發(fā)揮學生的自主能動性，促進學生個性的發(fā)展，它徹底地改變了傳統(tǒng)教學模式中師生的角色，不再是教師一言堂、滿堂灌，而是學生通過讀來主動地參與課堂和接受知識，真正實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變。其次，這一模式具有很強的指導意義和實踐性，提出了系統(tǒng)的、明確的教學過程，闡述了以文帶文課堂的流程，重點指導了帶文的方式方法，所謂“以文帶文”，就是在一堂課里，在同一主題的引領(lǐng)下，精讀一篇文章外，還略讀、瀏覽一篇、兩篇甚至多篇文章的教學方法。最大的特點和優(yōu)勢是閱讀量大，教學密度高，節(jié)奏快。效率是傳統(tǒng)語文教學的數(shù)倍?！耙晕膸摹钡慕虒W方法和課型，_是如何處理閱讀廣度和閱讀深度

3、的關(guān)系。這是理想狀態(tài)，根據(jù)我班學生現(xiàn)狀，對于閱讀的推進還是有一定困難的，所以不能局限于同一主題，所以本模式提出可以是同一形式或者符合單元主題，或者同一作者的文章都可以用于帶文環(huán)節(jié)，這極大的解決了閱讀范圍窄的問問題，而對于閱讀量的要求也要靈活，不能一味要求多讀，要精讀，選讀。主要策略是對教學內(nèi)容進行優(yōu)化整，在教學實踐中，還應根據(jù)教材的不同性質(zhì)，學生的不同情況繼續(xù)拓寬和豐富“以文帶文”課型。當然課程的重點是要深入到讀寫結(jié)合的層次，語文的實踐性也體現(xiàn)在大量閱讀后的習作上，這一模式也將如何開展寫作練習加入其中。閱讀與寫作本就如影隨形，要讓學生在多接觸語文材料后，慢慢在閱讀中學寫，在寫作是促進讀書的興趣

4、，達到讀寫的有機結(jié)合。在打好閱讀的基礎(chǔ)后達到寫作中的應用。在這一模式的指導，逐步開展以文帶文課程，爭取做到，以讀代講，讀寫結(jié)合，讓學生通過這樣的課堂真正提高對語文的興趣，提高語文素養(yǎng)。2022年創(chuàng)文學習心得體會范文（二）我們首先所要做就是認真學習和領(lǐng)會工作的內(nèi)容，在思想上和行動上和公司保持高度的一致，從我做起，從每一項細微的工作做起。在公司的帶領(lǐng)和我們每個人的努力下，積極推進“三創(chuàng)”工作，為公司的發(fā)展起到強大的促進作用。1.“三創(chuàng)”的內(nèi)涵與自我認識“三創(chuàng)”即創(chuàng)建和諧企業(yè)、創(chuàng)建創(chuàng)新型企業(yè)、創(chuàng)建學習型_。作為公司的一份子，積極相應公司的號召，以實際行動為“三創(chuàng)”活動的成功開展做出自己的貢獻。和諧，

5、就是協(xié)調(diào)、和順、融洽。在新的時期，時代更賦予了它深刻的內(nèi)涵和外延。一個人、一個家庭、一個單位不僅是國家社會的細胞，更是創(chuàng)建和諧社會的主體。作為企業(yè)，只有做到人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，做到人和氣順、政令暢通、運轉(zhuǎn)有序、促進發(fā)展，才能在激烈的競爭中保持正常的運轉(zhuǎn)并在運轉(zhuǎn)之中尋求發(fā)展。企業(yè)如不與時俱進，就意味這將失去競爭力，失去可持續(xù)發(fā)展的動力和支撐。不進則退，企業(yè)需不斷創(chuàng)新，失去創(chuàng)新精神，企業(yè)將會陷入一潭_。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展進步的最直接動力。創(chuàng)新的本體，是人才；創(chuàng)新的時間延續(xù)，靠激勵。首先，企業(yè)要進步，要發(fā)展，就必須保持文化的創(chuàng)新，保證

6、1創(chuàng)新理念的存在，鼓勵創(chuàng)新。其次，加強人才隊伍的建設(shè)，創(chuàng)新不是天馬行空地胡亂瞎想，也不是循規(guī)蹈矩地按部就班，而是要遵循一定的客觀規(guī)律，根據(jù)成熟的已有技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗。新老員工之間要建立起相互借鑒和學習的習慣，團體協(xié)作永遠要勝過個人單干，這樣的人才隊伍建設(shè)，也才會顯得更加合理。學習，是人類為了適應環(huán)境，而不斷的吸取外界信息，進而使自己獲得更好適應環(huán)境的一個主動能動過程。當環(huán)境越發(fā)嚴峻的時候，學習的必要性也就越來越大。不然當個人的能力與環(huán)境帶來的壓力失去有效平衡時。必然會被淘汰。作為一個現(xiàn)代化的企業(yè)，不去執(zhí)行有效的學習理念，使自身得到不斷的提高，從而能夠更好的適應變幻不斷的環(huán)境時，必然也會遭到淘汰。

7、由此可見，創(chuàng)建和諧企業(yè)，創(chuàng)建新型企業(yè)，創(chuàng)建學習型_是新形勢下企業(yè)發(fā)展的保證，作為公司的一員我們應該充分認識到它的重要性。將“三創(chuàng)”工作從思想和認識上提高到一定的高度，以此來指導自己的工作。2.“三創(chuàng)”活動的落實首先，做好本職工作?！叭齽?chuàng)”活動并不是凌駕與企業(yè)日常工作之上的，而是為我們的日常的工作和學習提供了重要的指導，為我們平時的工作和學習指明了方向。因此，我們首先要做好本職工作，在工作中不斷摸索、總結(jié)，穩(wěn)步推2進，將這種思想和工作方法滲透到平時的工作中去，將二者結(jié)合起來。這才是“三創(chuàng)”工作的初衷和目的。其次，要做明確的計劃。凡事預則立，不預則廢。公司提出的工作計劃只是為我們提供了一個大方向，我們結(jié)合實際情況適時制定自己的個人工作計劃。將個人的工作計劃轉(zhuǎn)化為一個個目標，使每一階段的都有明確的目標，做到有的放矢，不斷回顧和總結(jié)，提煉經(jīng)驗，這樣才能提高工作效率，步步推進。最后，重視團隊合作。“三創(chuàng)”是針對新形勢下新的發(fā)展戰(zhàn)略，沒有多少經(jīng)驗可以借鑒，在大多數(shù)情況下我們是摸著石頭過河，因此我們在注意總結(jié)經(jīng)驗和教訓以做好個人工作的同時還要注重團隊之間的合作，增強團隊成員之間的學習和