1、第4頁共4頁2022年三亮三比三評三爭活動心得體會模板開心時刻，每天的平常心態(tài)。作為_年的應屆畢業(yè)生，我參加了西部計劃志愿者，并選擇了服務于_，經過筆試、面試和體檢、培訓。最終以一名合格的大學生西部計劃志愿者被分配到了_民政局，在這里踐行我的志愿生涯。民政系統(tǒng)是最接近群眾的服務單位，做任何事情都以群眾的利益為主，把群眾的利益放在首位，是民政工作人員的工作準則。而作為一名21實際的大學生，一名大學生志愿者我以自己能來民政系統(tǒng)工作而感到驕傲和自豪。能為弱勢群體多做一些力所能及的事情是我的榮幸。不知不覺來到服務單位地區(qū)民政局已經整整一白天了。一百天意味著什么。一百天意味著一名員工已經對自己的工作有了

2、最全面的認知，已經能為領導分擔一份責任了。而回首自己這一百天的工作成果，感覺自己似乎還不夠一名志愿者的資格。不過，我會時刻提醒自己，在今后的工作時間里不斷的完善自己的不足，使自己在工作中更有作為。讓自己的志愿精神在這里得以踐行并接受考驗。來到單位領導對我和在職的正式職工一樣，所以單位_的各種學習會議我都參加，古爾邦節(jié)前單位_學習了三亮三比三評創(chuàng)先爭優(yōu)活動，自窗口單位和服務行業(yè)為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，地區(qū)民政局緊密結合自身實際，明確主題、創(chuàng)新載體、豐富活動內容和形式，以開展三亮三比三評為載體，進一步提升窗口單位和服務行業(yè)為民服務的水平和質量，切實將創(chuàng)先爭優(yōu)活動打造成為群眾滿意工程。創(chuàng)先爭優(yōu)

3、作為一種調動勞動者積極性的有效手腕，具有十分重要的意義，由于創(chuàng)先爭優(yōu)可以充分調動民政系統(tǒng)工作者的精氣神，從某種角度上來講，創(chuàng)先爭優(yōu)爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現的精神實體所在，整個過程中表現的就是一個范疇、一個群體的工作_和干勁。所謂的三亮是指亮標準、亮身份、亮承諾;三比是指比技能、比作風、比業(yè)績;三評是指群眾測評、黨員互評、領導點評。開展三亮三比三評活動，更重要的是展示民生為本、服務為先的工作承諾，激發(fā)趕超先進、爭創(chuàng)一流的工作熱情，激發(fā)查擺問題、督促整改的內在動力。作為民政系統(tǒng)是為老百姓干實事的窗口單位，我們的工作不是做給自己看的，我們的工作到底怎么樣，要讓老百姓說了才算，那么就必須做到給老百姓

4、了承諾就要實現自己的承諾，讓他們覺得我們是可信的，我們要在群眾中形成好的口碑。我們不是常常聽到這樣一句格言嗎、金杯銀杯不如老百姓的口碑只有讓老百姓滿意了，讓群眾滿意了才就說明我們的工作做到位了。作為群眾最直接的服務窗口單位的民政系統(tǒng)，我們要以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以提升能力、提升標準、提升質量為重點，以工作一流，群眾滿意為目標，_動員各基層黨_和廣大黨員、職工牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，立足本職，在服務發(fā)展、服務群眾、服務社會中創(chuàng)先爭優(yōu)，讓人民群眾切實感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的新變化、新氣象，讓群眾在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中得到更多的實惠，在三評中，最重要的是群眾測評，地區(qū)民政局采取聘請形

5、象監(jiān)督員、行風評議員、設置意見箱開展社會滿意度調查等方式，_黨員干部、職工群眾、服務對象對服務窗口和黨員干部進行評議。2022年三亮三比三評三爭活動心得體會模板（二）一、廣泛開展“三亮”活動，展現活動風采，三亮三評三比心得體會?！叭痢奔戳辽矸?、亮承諾、亮標準。要推行公開服務實施“亮牌示范”工程，通過擺放臺簽，佩戴黨徽、工作牌，設立黨員責任區(qū)、黨員示范崗等，公開身份，亮明職責;設立展板、黨務(政務)公開欄，制作便民服務手冊，圍繞改進師德師風，提高教育質量，立足崗位搞服務等作出公開承諾;要公示服務窗口項目，公開崗位職責，自覺接受師生和群眾監(jiān)督，在最大程度上為學生、家長提供便捷服務。二、廣泛開展“

6、三比”活動，激發(fā)創(chuàng)爭_情。“三比”即比技能、比業(yè)績、比作風。各基層黨_和黨員要加強政策法規(guī)學習、師德師風教育和職業(yè)道德教育，牢固樹立文明熱情、無私奉獻的服務意識，要加強業(yè)務技能培訓，切實提高自身素質，提高教育教學質量;進一步健全服務機制，不斷創(chuàng)新服務方式方法，提升服務水平;要通過定期舉辦業(yè)務競賽、教學比武和示范服務窗口、服務明星等評選活動和各類志愿服務活動，不斷拓展服務領域，提高服務效能。三、廣泛開展“三爭”活動，激活服務動力?！叭隣帯奔礌巹?chuàng)優(yōu)質服務標兵、爭創(chuàng)群眾滿意窗口、爭創(chuàng)一流服務品牌，心得體會三亮三評三比心得體會。要推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、便民服務、務實服務、廉潔服務

7、，積極爭創(chuàng)群眾滿意窗口單位和服務行業(yè);廣泛開展對標定位、崗位練兵、技能比武、講臺競賽等活動，通過黨員示范崗、教苑精英、師德標兵等服務品牌，積極引導廣大黨員教師當標兵，樹榜樣，作表率，不斷豐富品牌內涵，并結合單位實際，創(chuàng)建更多的優(yōu)質服務品牌。四、廣泛開展“三評”活動，凝聚監(jiān)督活力?！叭u”即自評、群眾評、領導評。要積極引入民-主考核與評價機制，堅持把黨員自覺、領導要求、群眾促進有機結合，扎實推進為民服務創(chuàng)先爭優(yōu);積極開展批評與自我批評，引導黨員查問題，找不足，通過聘請行風評議員，_學生、家長和教師代表評議，設置意見箱，廣泛開展社會滿意度測評，主動接受群眾監(jiān)督和社會評價，以實際行動取信于民，力求評

8、出實效，評出動力。一、廣泛開展“三亮”活動，展現活動風采。“三亮”即亮身份、亮承諾、亮標準。要推行公開服務實施“亮牌示范”工程，通過擺放臺簽，佩戴黨徽、工作牌，設立黨員責任區(qū)、黨員示范崗等，公開身份，亮明職責;設立展板、黨務(政務)公開欄，制作便民服務手冊，圍繞改進師德師風，提高教育質量，立足崗位搞服務等作出公開承諾;要公示服務窗口項目，公開崗位職責，自覺接受師生和群眾監(jiān)督，在最大程度上為學生、家長提供便捷服務。二、廣泛開展“三比”活動，激發(fā)創(chuàng)爭_情。“三比”即比技能、比業(yè)績、比作風。各基層黨_和黨員要加強政策法規(guī)學習、師德師風教育和職業(yè)道德教育，牢固樹立文明熱情、無私奉獻的服務意識，要加強業(yè)務技能培訓，切實提高自身素質，提高教育教學質量;進一步健全服務機制，不斷創(chuàng)新服務方式方法，提升服務水平;要通過定期舉辦業(yè)務競賽、教學比武和示范服務窗口、服務明星等評選活動和各類志愿服務活動，不斷拓展服務領域，提高服務效能。三、廣泛開展“三爭”活動，激活服務動力?！叭隣帯奔礌巹?chuàng)優(yōu)質服務標兵、爭創(chuàng)群眾滿意窗口、爭創(chuàng)一流服務品牌。要推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、便民服務、務實服務、廉潔服務，積極