1、第一單元 堅持法律至上維護憲法權(quán)威項目三 治國安邦的總章程學(xué)習(xí)導(dǎo)航 讀一讀，把準學(xué)習(xí)方向?qū)W習(xí)目標情感態(tài)度價值觀：樹立憲法觀念，尊重憲法，嚴格遵守憲法。能力：發(fā)展對憲法尊嚴的感受，體驗?zāi)芰?。知識：知道國家的一切權(quán)利屬于人民，憲法不僅組織國家機構(gòu)，而且規(guī)范權(quán)力運行。二、知識盤點1.國家機構(gòu)是如何組織的？在我國，國家的一切權(quán)利屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責(zé)，受它監(jiān)督。憲法組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)職權(quán)，國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力。憲法規(guī)定我國國家機構(gòu)實行民主集中制。2、民主集中制是怎樣體現(xiàn)的？在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國

2、家權(quán)利來自于人民，由人民組織國家機構(gòu)。在同級國家機構(gòu)中，國家權(quán)利機關(guān)居于主導(dǎo)地位。在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面，中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則。在國家機關(guān)內(nèi)部，做出決策、決定時也要實行民主集中制。3、憲法如何規(guī)范權(quán)利運行？權(quán)力需要制約，憲法規(guī)范國家權(quán)力的運行。憲法嚴格規(guī)范職權(quán)的行使。國家機關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力。國家機關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。憲法和法律還規(guī)定了國家行使權(quán)力的程序，要求國家權(quán)利必須嚴格按照法定的程序和方式行使。總之，國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授

3、權(quán)不可為。要點點撥學(xué)習(xí)重點規(guī)范權(quán)力運行權(quán)力是把雙刃劍，運用的好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮必須對權(quán)力的行使進行制約，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，讓權(quán)力在陽光下運行。青少年學(xué)生對于憲法如何規(guī)范權(quán)力的運行認識不夠，對“法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為”認識不清，應(yīng)重點講解。學(xué)習(xí)難點組織國家機構(gòu)憲法通過組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容。國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，守護人民的根本利益。民主集中制，對學(xué)生來說不好理解。例題解析 看一看，掌握解題秘訣例1 單項選擇題在我國，人民通過憲法把國家權(quán)利交給全國人民代表大會和地方各級人民代表大會行使。人民代

4、表大會又將部分權(quán)力分別交給政府、法院、檢察院等部門行使。這說明（）在我國，權(quán)力屬于各級人民代表大會這些國家機關(guān)要依據(jù)憲法行使權(quán)力 全國人民代表大會和其他國家機關(guān)的只能是相同的 D政府、法院、檢察院等部門只能服從人民代表大會的意志，可以不遵守憲法的規(guī)定解析：考查目的本題考查組織國家機構(gòu)這一知識點。問題分析在我國，人民通過憲法把國家權(quán)力交給全國人民代表大會和地方各級人民代表大會行使。人民代表大會又將部分國家權(quán)力分別交給政府、法院、檢察院等部門行使，這就形成了不同種類、不同性質(zhì)、不同層次的國家機關(guān)。故選B參考答案：B例2 閱讀分析題中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定提出，要健全立法機關(guān)和

5、和社會公眾溝通機制，開展立法協(xié)商，充分發(fā)揮政協(xié)委員、民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士、人民團體、社會組織在立法協(xié)商中的作用，探索建立有關(guān)國家機關(guān)、社會團體、專家學(xué)者等對立法中涉及的重大利益調(diào)整論證咨詢機制。拓寬公民有序參與立法途徑，健全法律法規(guī)規(guī)章草案公開征求意見和公眾意見采納情況反饋機制，廣泛凝聚社會共識。上述材料說明了什么？解析：考查目的本題考查學(xué)生對民主集中制的認識和理解。問題分析（1）考查學(xué)生的發(fā)散思維能力。（2）只要圍繞民主集中制回答即可。參考答案：在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國家權(quán)利來自于人民，由人民組織國家機構(gòu)。在同級國家機構(gòu)中，國家權(quán)利機關(guān)居于主導(dǎo)地位。在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方

6、面，中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則。在國家機關(guān)內(nèi)部，做出決策、決定時也要實行民主集中制?；A(chǔ)檢測 做一做，看看學(xué)習(xí)效果一、網(wǎng)絡(luò)填空（1）我國的一切權(quán)利屬于（1）我國的一切權(quán)利屬于 。（2）全國人民代表大會都有 產(chǎn)生， ， 。（3）國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由 產(chǎn)生，對它負責(zé)，受它監(jiān)督。 1.組織國家機構(gòu)1.組織國家機構(gòu)（1）在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國家權(quán)利來自于 （1）在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國家權(quán)利來自于 ，由 組織國家機構(gòu)。（2）在同級國家機構(gòu)中， 居于主導(dǎo)地位。（3）在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面，中央和地方的國

7、家機構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則。（4）在 ，做出決策、決定時也要實行民主集中制。治國安邦的總章程2.民主集中制2.民主集中制（1）憲法不僅組織多家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)（1）憲法不僅組織多家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴格規(guī)范職權(quán)的行使。規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的實現(xiàn)，這是憲法的 。（2）國家機關(guān)及其工作人員必須 、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。（3）憲法和法律還規(guī)定了國家行使權(quán)力的程序，要求國家權(quán)利必須嚴格按照法定的 和 行使。（4）國家權(quán)力的行使 ，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。3.規(guī)范權(quán)利運行3.規(guī)范權(quán)利運行二、單項選擇1、我國憲

8、法第三條第一款規(guī)定：“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行（ ）原則。”A人民代表大會制度 B一國兩制C社會主義制度 D民主集中制2、對于“權(quán)力”，以下說法認識正確的是（ ）A權(quán)力會奴化一切 B權(quán)力高于你盡全力捍衛(wèi)的權(quán)利C權(quán)力是把雙刃劍，運用的好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。D有了權(quán)力就有了一切3、國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由（）產(chǎn)生，對它負責(zé)，受它監(jiān)督。A國務(wù)院 B人民代表大會C最高檢察院 D最高法院三、閱讀分析5、材料：甲同學(xué)：所謂民主集中制就是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度，是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。乙同學(xué)：民主集中制只是少數(shù)人的民主，與大部分人

9、民群眾無關(guān)你同意那位同學(xué)的觀點？請說明理由？6、我國憲法規(guī)定：“一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和個社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究”。請你談?wù)剬ι鲜霾牧系睦斫?。能力?xùn)練 練一練，提高綜合能力一、學(xué)業(yè)水平測試選擇題1、中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大重大問題的決定提出，要健全立法機關(guān)和社會公眾監(jiān)督機制，開展立法協(xié)商，充分發(fā)揮政治委員、民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士、人民團體、社會組織在立法協(xié)商中的作用，這說明（）A.在我國，國家的一切權(quán)利屬于人民B.中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則C.共產(chǎn)黨應(yīng)加強與其他黨派的聯(lián)系D.我國的根本政治

10、制度是人民代表大會制度2、一下幾位同學(xué)認識正確的是( )A.甲:在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民，所以說我的權(quán)力最大。B.乙：國務(wù)院的權(quán)力做大，可以想做什么就做什么C.在憲法面前，任何國家機關(guān)組織、個人都沒有“絕對權(quán)力”D.最高人民法院的權(quán)力最大3、對下圖認識正確的是（ ）A.政府部門應(yīng)該將自己的權(quán)力藏起來 B.有的政府官員的的權(quán)力非常大C.有了權(quán)力，可以為所欲為D.必須對權(quán)力的行使進行制約，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，讓權(quán)力在陽光下運行4、下列行為不屬于濫用權(quán)力的是（ ）A.某市城管人員違規(guī)沒收商販物品，并罰款B.某縣房管局副局長，在審批辦理房屋所有權(quán)權(quán)屬登記過程中，收受、索取他人財物C.某縣公安

11、局副局長在完成任務(wù)返程途中，看到路邊發(fā)生車禍，將傷者送往醫(yī)院D.某開發(fā)區(qū)建設(shè)局局長違規(guī)操作，收受錢財5、對于“法定職責(zé)必須為”這句話認識正確的是（ ） A. 有了權(quán)力，就可以任意妄為了B.法律規(guī)定讓我做的我必須去做，法律沒有規(guī)定的，我想想怎樣做就怎樣做 C.權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng) D. 上班期間要盡職盡責(zé)，下了班無所謂（二）非選擇題6、有人說，權(quán)力是美好的，有了權(quán)力，我可以為所欲為.有人說：權(quán)力是把“雙刃劍”，運用的好，可以造福于民；如果濫用，則會滋生腐敗你同意那種看法，說明理由。判斷：理由：8、材料一：現(xiàn)代政府是有限政府，必須為行政權(quán)力設(shè)定邊界。習(xí)近平同志指出，更好發(fā)揮政府作用，就要切實

12、轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政體制改革。轉(zhuǎn)變政府職能，實質(zhì)上要解決的是政府應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么的問題。全面推進行政權(quán)力運行法治化，應(yīng)加快推進政府機構(gòu)、職能、權(quán)限、程序、責(zé)任法定化，推進政府事權(quán)規(guī)范化、法治化，使行政權(quán)力于法有據(jù)、依法行使、受法制約。-人民日報：全面推進行政權(quán)力運行法治化材料二：權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上運行可以造福人民，在法律之外運行則會禍害國家和人民。習(xí)近平同志強調(diào)，要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。全面推進行政權(quán)力運行法治化，必須加快建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴密、制約有效的行政權(quán)力運行機制，依法對行政權(quán)力運行的各個方面和環(huán)節(jié)進行嚴格規(guī)范。請你結(jié)合所學(xué)

13、知識，談?wù)剬ι鲜鰡栴}的認識。二、拔高訓(xùn)練（一）選擇題1、對于漫畫，認識錯誤的是（ ） A. 權(quán)力是把“雙刃劍”，運用的好，可以造福于民；如果濫用，則會滋生腐敗 B. 錢是好東西，但是要取之有道 C. 這是合理理由職權(quán)的一種表現(xiàn) D.濫用職權(quán)，必將受到法律的制裁2、我國憲法第三條第一款規(guī)定：“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則”。對于民主集中制，下列說法正確的是（ ） A. 在同級國家機構(gòu)中，國家政府機關(guān)居于主導(dǎo)地位B.在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國家權(quán)利來自于人民，由人民組織國家機構(gòu) C.在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面，中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分，只能在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不能發(fā)揮

14、地方的主動性、積極性 D.在國家機關(guān)內(nèi)部，做出決策、決定時不需要要實行民主集中制。3、我們要善待大自然，就要從保護環(huán)境做起，從身邊小事做起。下列行為屬于善待大自然的是（）某市提倡市民多用手帕，少用紙巾，減少對木材的砍伐頭戴動物面具的墨西哥市民呼吁人們關(guān)注動物權(quán)益每年的植樹節(jié)小明和父母都積極參加義務(wù)植樹的活動重慶晚報報道：養(yǎng)殖戶折斷白鷺腿將其綁在電線桿上防其偷魚“藍絲帶海洋環(huán)保中國行”活動啟動A.B. C.D.4、漫畫人與自然說明（ ） A自然界蘊藏著豐富的資源可供人類使用 B破壞自然環(huán)境必將威脅人類自身的生存 C要保護環(huán)境就必須停止對自然資源的開發(fā) D人與自然界的動物之間沒有本質(zhì)區(qū)別5、“對自

15、然界每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們?！边@句話的意思是 （ ）A人類要完全服從自然界 B人類能夠主宰自然、主宰生命 C人與自然是相互獨立的 D人類學(xué)會尊重自然、保護自然，就是在保護我們?nèi)祟愖约?6、野象是我國瀕危的國家一級重點保護動物。西雙版納是我國野生亞洲象最主要的生存家園，千百年來野象在這里與人類和諧共處。然而，近些年來，野象越來越頻繁地走出熱帶叢林，采食莊稼甚至襲擊人類。面對這些問題，下列認識和方法可取的是()野象是人類的天敵，我們必須毀滅它建議當(dāng)?shù)卣纫Ｗo野象，也要盡力緩解人象沖突建立自然保護區(qū)，改善野象的生存環(huán)境把野象驅(qū)趕到國境之外，使我國群眾免受損失保護野象，因為保護物種就

16、是保護人類自己A.B.C.D.（二）非選擇題7、鏡頭一：今年5月的一天，在山東濟南南部山區(qū)，遠遠地便聞到槐花特有的香味，但人們看到的卻是：路旁槐樹大都“缺胳膊少腿”，樹下滿是已經(jīng)蔫了的枝葉，一些小槐樹甚至被攔腰折斷。鏡頭二：某中學(xué)七年級學(xué)生小楊在上學(xué)路上看到某商店把宣傳橫幅拴在小樹上。于是，他就跑過去和那家商店的老板商量，想讓對方把橫幅從小樹上摘下來，卻遭到對方訓(xùn)斥?；氐綄W(xué)校后，小楊決定和幾個同學(xué)一起認養(yǎng)那些小樹，這樣不僅可以理直氣壯地找那些商家給小樹“松綁”，還可以督促自己定期給小樹澆水，保護它們健康成長。（1）請你簡要評析鏡頭一中采花人的行為。（2）結(jié)合小楊等同學(xué)的行為，談?wù)勎覀內(nèi)祟悜?yīng)怎樣

17、與其他生命和睦相處。（3）為提高人們愛護花草樹木的意識，小楊準備設(shè)計幾張溫馨提示卡。請你幫他設(shè)計幾條提示語。8、材料一：在茫茫的大海中，就與人類的友好關(guān)系而言，海豚稱得上“冠軍”了。當(dāng)人類在海中遇險時，他們會挺身而出，救人脫險，1995年，一艘海船遇難，旅客們紛紛逃生，一群鯊魚聞聲而動，張開大口正要吞噬他們，這時，大群海豚剛巧趕到，驅(qū)逐了兇猛的鯊魚，遇難的旅客終于得以脫險。材料二：小月看到一只很特別的水母項鏈墜，小水母真可愛，于是傾其所有買回了這條項鏈。媽媽問：“它吃什么呀？”小月掏出一瓶像眼藥水樣的液體說：“營養(yǎng)液呀！”“那它需要海水怎么辦？”她白了媽媽一眼：“用淡水加鹽，一比二十的比例稀釋就可以啦！”三天后，水母沒了，問她，她只是聳聳肩：“死啦！”然后她告訴我說：