1、Word 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文網(wǎng)頁設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文(篇一) 透過這三個(gè)月來的勞碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已接近尾聲，作為一個(gè)大專生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于閱歷的匱乏，難免有很多思索不周全的地方，在那里誠心感謝指導(dǎo)老師的督促指導(dǎo)，以及一齊學(xué)習(xí)的同學(xué)們的支持，讓我按時(shí)完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。 在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過程中，我遇到了許很多多的困難。在此我要感謝我的指導(dǎo)老師xxx老師給我悉心的幫忙和對(duì)我急躁而細(xì)致的指導(dǎo)，我的畢業(yè)論文較為簡(jiǎn)單煩瑣，可是xxx老師仍舊細(xì)心地訂正圖中的錯(cuò)誤。除了鄙視xxx老師的專業(yè)水平以外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)討論的精神也是我永久學(xué)習(xí)的榜樣，并將專心影響我今后的學(xué)習(xí)和工作，我才得以解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中

2、遇到的種種問題。 同時(shí)感謝我院、系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教育和關(guān)注;感謝高校三年傳授我們專業(yè)學(xué)問的全部老師。他們是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx多謝你們嘔心瀝血的教育。還有多謝我四周的同窗伴侶，他們給了我很多的關(guān)懷和鼓舞，也讓我的高校生活布滿了暖和和歡快。假如沒有他們的幫忙，此次畢業(yè)論文的完成將變得困難。他們?cè)谖以O(shè)計(jì)中給了我很多珍貴的看法和推舉。同時(shí)也要感謝自我遇到困難的時(shí)候沒有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法來解決問題。 最終，感謝生我養(yǎng)我的父母。多謝他們給了我無私的愛，為我求學(xué)所付出的巨大犧牲和努力。 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文(篇二) 作為一個(gè)建筑工程技術(shù)畢業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校階段尤為

3、重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是我們熟識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)的第一站。并且也是對(duì)我們高校階段所學(xué)學(xué)問的一次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的學(xué)問系統(tǒng)化，并且使所學(xué)學(xué)問實(shí)踐化。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)前進(jìn)行一次系統(tǒng)綜合的考察，結(jié)合所學(xué)學(xué)問及自我的專業(yè)，選擇自我努力的方向。經(jīng)過這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我們能夠了解建筑施工和管理的全過程，培育我們自立分析解決實(shí)際問題的本領(lǐng)及創(chuàng)新本領(lǐng)，并熬煉我們調(diào)查討論的本領(lǐng)，對(duì)學(xué)習(xí)本專業(yè)和找工作有著重要的指導(dǎo)作用。 20_年_月下旬，我們離開_建筑工程學(xué)院，_月踏上了社會(huì)的實(shí)習(xí)生涯，同時(shí)也拉開了畢業(yè)設(shè)計(jì)的序幕；畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總體來說，時(shí)間較長，畢業(yè)資料也較充實(shí)，每個(gè)人都有自我需要重點(diǎn)深化的部分，整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

4、期間，指導(dǎo)老師從仔細(xì)編制畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書著手，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，對(duì)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料和工程量進(jìn)行合理的分析和確定，并且對(duì)同學(xué)解決實(shí)際問題的本領(lǐng)進(jìn)行重視，培育自立學(xué)習(xí)本領(lǐng)，指導(dǎo)老師平常還會(huì)與同學(xué)聯(lián)系，幫忙我們解決實(shí)際問題并進(jìn)行輔導(dǎo)，為了使我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠更好更快地完成，所以，我們的實(shí)習(xí)一般都是專業(yè)對(duì)口的，也是為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)而奠定基礎(chǔ)；實(shí)習(xí)期間我做的是施工員，主要是測(cè)量和放線，這些我們?cè)趯W(xué)校都是有些學(xué)過的。我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)包括：開題報(bào)告、聲明、照片、手工圖及CAD圖、工地資料；我們對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)都比較重視，也沒有因工作而拖延進(jìn)度，我們都能自立完成任務(wù)，并

5、且能夠相互爭(zhēng)論，查閱資料，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)情景，進(jìn)行研討，經(jīng)過各種方式來完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。 我本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是_路與_路交接處，_住宅小區(qū)施工組織設(shè)計(jì)，它主要包括：編制說明，工程概況，施工總體部署，施工進(jìn)度方案，主要工序施工方案施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置和季節(jié)性技術(shù)措施。在這些設(shè)計(jì)的全過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有著必要的聯(lián)系，缺一不行。經(jīng)受了本次的全過程畢業(yè)設(shè)計(jì)后，使我對(duì)施工組織有了深刻的熟悉和理解?，F(xiàn)將本次的設(shè)計(jì)要點(diǎn)歸納如下，以便今后設(shè)計(jì)和工作中參考。 施工組織設(shè)計(jì)，就是對(duì)擬建工程的施工提出全面的規(guī)劃、部署、組織、方案的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，作為施工預(yù)備和指導(dǎo)施工的的依據(jù)。它在每項(xiàng)工程中都具有重要的規(guī)劃作

6、用、組織作用、指導(dǎo)作用，詳細(xì)表此刻： （1）施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程施工全過程合理支配，實(shí)行科學(xué)管理的重要手段和措施。 （2）施工組織設(shè)計(jì)是統(tǒng)籌支配施工企業(yè)投入與產(chǎn)出過程的關(guān)鍵和依據(jù)。 （3）施工組織設(shè)計(jì)是協(xié)調(diào)施工中的各種關(guān)系的依據(jù)。 經(jīng)過編制施工組織設(shè)計(jì)，能夠全面討論擬建工程的詳細(xì)施工條件、施工方案、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在人力和物力、時(shí)間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合理貼合好快省平安要求的方案支配，為施工的順當(dāng)進(jìn)行做充分的預(yù)備，預(yù)防和避開工程事故的發(fā)生，為施工單位切實(shí)的實(shí)施進(jìn)度方案供應(yīng)堅(jiān)實(shí)牢靠的基礎(chǔ)。依據(jù)以往工程實(shí)踐閱歷，合理的編制施工組織設(shè)計(jì)，能精確 反應(yīng)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，節(jié)儉各種資源，在滿

7、意建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下，有效的提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。 這3年得學(xué)習(xí)以及這次的實(shí)習(xí)對(duì)我以后的工作及社會(huì)生活都是有諸多好處的，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確確覺得困難比較多。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：學(xué)問必需經(jīng)過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)覺是兩回事，所以我認(rèn)為僅有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了，理論和實(shí)踐是不能分開的。 最終在此要感謝我的指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位帶我的師傅，是你們對(duì)我悉心的指導(dǎo)讓我有了此刻的收獲。當(dāng)然我也要感謝我自我，是自我的堅(jiān)持不懈的努力取得了今日的成果。在設(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)過查閱許多有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自我學(xué)到

8、了不少學(xué)問。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了很多東西，也培育了我自立工作的本領(lǐng)，樹立了對(duì)自我工作本領(lǐng)的信念，信任會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。并且大大提高了動(dòng)手的本領(lǐng)，使我充分體會(huì)到了在制造過程中探究的困難和勝利時(shí)的喜悅。 時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間我即將和高校揮手告辭?；厥走@四年的校內(nèi)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有太多的回憶。高校的第一個(gè)學(xué)期在向往與新穎中飛速的度過了，這是一個(gè)嶄新的世界，是一座通向社會(huì)的橋梁，那時(shí)的我們剛剛邁上。. 時(shí)間荏苒，不知不覺我們已經(jīng)來到了高校生活的又一個(gè)年頭。我們即將面對(duì)的是找工作或者是再過一次獨(dú)木橋考研。沒有人知道一年后我們又會(huì)在什么地方，就像誰都沒有想到三年前我們會(huì)從四周八

9、方相聚在南林。. 今年3月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開頭了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)詳細(xì)實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。. 畢業(yè)論文是全面檢閱高校生在高等教育階段整體學(xué)習(xí)效果和力量培育狀況一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好同學(xué)的畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高我院教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。. 四年的高校生活是我人生這條線上的一小段，也是閃閃發(fā)光的一段，它包羅了汗水和成果，為我劃平人生的線起著至關(guān)緊急的作用。四年高校生活已接近尾聲，以為特別有必要總結(jié)一下高校四年的得失，從而承襲做得好的方面革新不夠的地方，使自己. 不知不覺，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束

10、了，通過本次實(shí)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的熟悉，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。. 光陰似箭，一晃一年的高校生活過去了。我從x年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，始終一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和樂觀的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值厥煜さ匠蔀橐幻轮求w全面進(jìn)展的優(yōu)秀高校生的. 20_年作為采礦工程系龍頭專業(yè)的采礦工程，迎來了其次批本科畢業(yè)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是從20_-20_第一學(xué)期開頭進(jìn)行的。在09-10其次學(xué)期，進(jìn)行本學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的申報(bào)，老師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)課題申請(qǐng)表，系里組織教研組進(jìn)行評(píng)審，根

11、據(jù)學(xué)校有關(guān). 我叫閆_，_屆本科畢業(yè)生，專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，就業(yè)于柳工。從8月12號(hào)來到柳工，經(jīng)過一個(gè)多月的培訓(xùn)與見習(xí)，收獲頗多，想挑出幾件事與母校匯報(bào)。在下沒有給_丟臉。. 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文(篇三) 經(jīng)過半年的勞碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于閱歷的匱乏，難免有很多考慮不周全的地方，假如沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。 在這里首先要感謝我的導(dǎo)師俞國勝老師。俞老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從外出實(shí)習(xí)到查閱資料，設(shè)計(jì)草案的確定和修改，中期檢查，后期具體設(shè)計(jì)，裝配草圖等整個(gè)過程中都賜予了我

12、悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單煩瑣，但是俞老師仍舊細(xì)心地訂正圖紙中的錯(cuò)誤。除了鄙視俞老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)討論的精神也是我永久學(xué)習(xí)的榜樣，并將樂觀影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。 其次要感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計(jì)的玉樹臨風(fēng)的羚羊同學(xué)，她在本次設(shè)計(jì)中勤奮工作，克服了很多困難來完成此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，并擔(dān)當(dāng)了大部分的工作量。假如沒有她的努力工作，此次設(shè)計(jì)的完成將變得特別困難。 然后還要感謝高校四年來全部的老師，為我們打下機(jī)械專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ);同時(shí)還要感謝全部的同學(xué)們，正是由于有了你們的支持和鼓舞。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)才會(huì)順當(dāng)完成。 最終感謝工學(xué)院和我的母校北京林業(yè)高校四年來對(duì)我的大力栽培。 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文(

13、篇四) 隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也劃上了圓滿的句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)業(yè)生涯的最終一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問的一種綜合應(yīng)用，更是對(duì)我們所學(xué)學(xué)問的一種檢測(cè)與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對(duì)我們的學(xué)習(xí)力量、自立思索及工作力量也是一個(gè)培育。 在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)學(xué)問的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)覺自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己力量的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問和綜合素養(yǎng)。 我們?cè)O(shè)計(jì)畢業(yè)論文

14、就是運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，自立進(jìn)行科學(xué)討論活動(dòng)，分析和解決一個(gè)理論問題或?qū)嶋H問題，把學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量的實(shí)際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們的學(xué)問和相關(guān)力量進(jìn)行一次全面的考核，是對(duì)我們進(jìn)行科學(xué)討論基本功的訓(xùn)練，培育我們綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問自立地分析問題和解決問題的力量，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。 我認(rèn)為，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)在校高校生最終一次學(xué)問的全面檢驗(yàn)，是對(duì)同學(xué)基本學(xué)問、基本理論和基本技能把握與提高程度的一次總測(cè)試。畢業(yè)論文不是單一地對(duì)同學(xué)進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)學(xué)問的考核，而是著重考查同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問對(duì)某一問題進(jìn)行探討和討論的力量。 畢業(yè)設(shè)計(jì)還能培育我們的科學(xué)討論力量，使我們初步把握進(jìn)行科學(xué)討論的基本程序

15、和方法。我們高校生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必需具有肯定的討論和寫作力量，要學(xué)會(huì)收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來。我們當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)具有開拓精神，既有較扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問，又能發(fā)揮無限的制造力，不斷解決實(shí)際工作中消失的新問題。 畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練我們自立地進(jìn)行科學(xué)討論的過程。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行科學(xué)討論的一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與傳授，可以削減摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參加和親身體驗(yàn)了科學(xué)討論工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時(shí)也是專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)過程，而且是更生動(dòng)、更切實(shí)、

16、更深化的專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，并把所學(xué)的專業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的力量。同時(shí)，在搜集材料、調(diào)查討論、接觸實(shí)際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本學(xué)問，又可以學(xué)到很多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新學(xué)問。此外，同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過程中，對(duì)所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深化的討論，會(huì)培育學(xué)習(xí)的志趣，這對(duì)于我們今后確定詳細(xì)的專業(yè)方向，增加攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信念大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)的討論對(duì)我們來說，意義非凡。 在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的關(guān)心。在設(shè)計(jì)過程中

17、，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少學(xué)問，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。 在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了很多東西，也培育了我自立工作的力量，樹立了對(duì)自己工作力量的信念，信任會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有特別重要的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)的討論期間，我大大提高了動(dòng)手的力量，使我充分體會(huì)到了在制造過程中探究的困難和勝利時(shí)的喜悅。在此，我向關(guān)心我的老師和同學(xué)們表示誠心的感謝!本科畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)半月，在這兩個(gè)半月中，我能根據(jù)預(yù)期進(jìn)度支配，按時(shí)按量的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)初期，我復(fù)習(xí)了結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土等學(xué)問，查閱了鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范、荷載規(guī)范等規(guī)范。在設(shè)計(jì)中期，利用所學(xué)專

18、業(yè)學(xué)問進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)后期，主要進(jìn)行建施、結(jié)施圖的繪制。設(shè)計(jì)期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和關(guān)心，在此深表謝意。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)高校四年所學(xué)學(xué)問的綜合應(yīng)用，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想。我深刻的熟悉到：作為工程師，應(yīng)當(dāng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，本著建筑以人為本的思想，力求做到平安、經(jīng)濟(jì)、有用、耐久、美觀;設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)建筑規(guī)范的要求，同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作，特殊是結(jié)構(gòu)和建筑的溝通，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計(jì)人員具備較高的綜合素養(yǎng)，不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要沖突，同時(shí)也要

19、考慮一些細(xì)節(jié)問題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我深刻熟悉到規(guī)范是設(shè)計(jì)的航標(biāo)，必需多思索、多體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要不斷加強(qiáng)對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，只有這樣，才不會(huì)消失錯(cuò)誤。 相互學(xué)習(xí)，注意溝通。在設(shè)計(jì)過程中，我們遇到了許多問題，必需勤學(xué)好問，努力發(fā)揮集體的樂觀性和制造力，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實(shí)踐上，必需集體的才智和力氣，因此我們應(yīng)當(dāng)注意團(tuán)隊(duì)精神的培育。 “養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上四年所學(xué)而欣慰，同時(shí)我深深的感覺到了基礎(chǔ)學(xué)問的重要性。專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，老是感覺所學(xué)學(xué)問與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我

20、深深的體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的含義。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不行急于求成而忽視了夯實(shí)基礎(chǔ)?！叭f丈高樓從地起”，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文(篇五) 經(jīng)過半年的勞碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于閱歷的匱乏，難免有很多考慮不周全的地方，假如沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。 在這里首先要感謝我的導(dǎo)師老師。老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從外出實(shí)習(xí)到查閱資料，設(shè)計(jì)草案的確定和修改，中期檢查，后期具體設(shè)計(jì)，裝配草圖等整個(gè)過程中都賜予了我悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單煩瑣，但是俞老師仍舊細(xì)心地訂正圖紙中的錯(cuò)誤。除了鄙視俞老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)討論的精神也是我永久學(xué)習(xí)的榜樣，并將樂觀影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。 其次要感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計(jì)的玉樹臨風(fēng)的同學(xué)，她在本次設(shè)計(jì)中勤奮工作，克服了很多困難來完成此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，并擔(dān)當(dāng)了大部分的工作量。假如沒有她的努力工作，此次設(shè)計(jì)的完成將變得特別困難。 然后還