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1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 關(guān)于平安方面的總結(jié)通用7篇 關(guān)于平安方面的總結(jié)通用7篇 關(guān)于平安方面的總結(jié) 篇1 平安消費(fèi)工作是公司管理的一項(xiàng)重要工作,尤其對于我們公司這樣的化工企業(yè)。平安消費(fèi)的實(shí)如今于平安意識的塑造與培育,回憶半年來,我公司在平安消費(fèi)管理獲得了肯定的成果,這與公司一貫地堅(jiān)持平安訓(xùn)練是分不開的。 全員參加,掩蓋面廣 公司始終堅(jiān)持落實(shí)全員平安消費(fèi)學(xué)問培訓(xùn)的目的,要求每個員工都可以承受平安訓(xùn)練培訓(xùn)。在上半年,我們舉辦了全員參與的消防平安培訓(xùn)活動,從2月份的消防逃命演練,6月的平安消費(fèi)月活動。此外,每個新員工入公司前都必需進(jìn)展三級平安訓(xùn)練,做好平安消費(fèi)的崗前培訓(xùn),車間和班組的平安訓(xùn)
2、練,同時對員工進(jìn)展以班會、早會的形式宣講平安消費(fèi)學(xué)問,形成不僅一線員工,對班組長、管理人員也進(jìn)展了相關(guān)的平安學(xué)問培訓(xùn)等等,一系列的平安訓(xùn)練,涉及公司每一位員工,實(shí)現(xiàn)了全員參加,全員承受訓(xùn)練的目的。 平安訓(xùn)練,形式豐富 公司的平安消費(fèi)訓(xùn)練,我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法,又輔以圖片宣揚(yáng)、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。我們在工廠進(jìn)展了平安資料宣揚(yáng)片的播放,在員工餐廳舉辦了消防平安宣揚(yáng)圖片展,在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)展了消防演練,并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作,參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施,在工廠內(nèi)支配消防逃命演練等等,我們還開展了形式多樣的工程,通過豐富多樣的方式來穩(wěn)固學(xué)問,既能輕松的完成培訓(xùn),又能最大實(shí)效的把握學(xué)
3、問,最大量的在消費(fèi)操作過程中起到作用。 平安責(zé)任,逐級落實(shí) 平安消費(fèi)訓(xùn)練不僅是在學(xué)問層面的講授,更重要的是在責(zé)任上的落實(shí)。公司從年初就簽訂了各部門平安責(zé)任書,并逐級落實(shí)簽訂平安責(zé)任書,各部門落實(shí)了平安消費(fèi)責(zé)任,同時也保證了平安訓(xùn)練日?;?、細(xì)致化的開展。 平安意識,自我升華 平安消費(fèi)訓(xùn)練的最終目的是要將平安意識植根于每個職工心中,是要提升職工的素養(yǎng),并培育到處留心平安的習(xí)慣。 關(guān)于平安方面的總結(jié) 篇2 平安責(zé)任重于泰山。為了使師生有一個平安、文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,我校在抓好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時,仔細(xì)遵照上級職能部門關(guān)于學(xué)校平安文明工作的要求,仔細(xì)做好平安工作。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,加強(qiáng)平安工作的組織指
4、導(dǎo),協(xié)作政府職能部門做好學(xué)校及周邊治安綜合治理,努力創(chuàng)立平安文明校內(nèi)。現(xiàn)將20 xx年我校平安工作的狀況總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)校內(nèi)平安文明建立的組織指導(dǎo)工作。 1、組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。 學(xué)校指導(dǎo)非常重視校內(nèi)平安文明建立,將學(xué)校平安工作列入學(xué)校重要議事日程,并成立學(xué)校平安工作指導(dǎo)小組: 組 長:李新建 副組長:羅海憲 王中祥 組 員:高志永 左國法 左福永 安海聚 各班主任 指導(dǎo)小組由校長掛帥,副校長、少隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長,相關(guān)處室的負(fù)責(zé)人及各班主任任組員,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)立工作。 2、各處室平安工作職責(zé)明確,互相聯(lián)動。 制定各項(xiàng)規(guī)章制度,以制度化明確各部門的平安責(zé)任。如?教師值日責(zé)任追究制度?、?同學(xué)宿舍
5、管理制度?、?飯?zhí)眯l(wèi)生管理制度?、?各處室管理制度?、?同學(xué)體育課平安留意事項(xiàng)?、?同學(xué)校內(nèi)一日要求?。 學(xué)校各部門分工合作,共同參加校內(nèi)平安管理工作。如少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王中祥教師協(xié)同少隊(duì)部值日干部等負(fù)責(zé)學(xué)校日常的平安保衛(wèi)和維持正常生活、教學(xué)秩序等;羅副校長帶著體衛(wèi)處、后勤同學(xué)食堂衛(wèi)生和師生體質(zhì)安康;總務(wù)處負(fù)責(zé)平安設(shè)施建立;教育處、各科任教師等利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)展平安文明訓(xùn)練等等。 4、不遺余力,保障學(xué)校平安工作的開展。 學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃中,我們突出了學(xué)校平安文明建立的內(nèi)容,保證校內(nèi)平安文明工作萬無一失。先后投入資金添置滅火器,更新體育設(shè)施,加固大門、欄桿等學(xué)校重點(diǎn)部位。下一步準(zhǔn)備新裝防盜門五個,確保
6、師生生命財(cái)產(chǎn)平安。 二、學(xué)校平安保衛(wèi)工作落實(shí),確保校內(nèi)平安。 1、學(xué)校建立了完善的集人防、物防、技防于一體的校內(nèi)治安防控體系。一方面,聘請法制副校長和片警,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與公安機(jī)關(guān)、社區(qū)治安聯(lián)防機(jī)制;落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教師值班職責(zé)和工作制度及各項(xiàng)平安保衛(wèi)措施。 2、堅(jiān)持值班值勤制度。 包括指導(dǎo)值日、教師值日、同學(xué)會干部值日。堅(jiān)持每天都有人輪值,特殊加強(qiáng)節(jié)日及敏感期間的值日。 3、設(shè)備設(shè)施管理完善,無平安隱患。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行消防法規(guī)和制度,崗位責(zé)任落實(shí),按規(guī)定配足消防器材,并確保設(shè)施有效;師生生活和教學(xué)試驗(yàn)室等易燃易爆危急品管理標(biāo)準(zhǔn),無任何消防事故發(fā)生。 無交通平安事故發(fā)生;校舍無平安隱患;各項(xiàng)教學(xué)活動的平
7、安措施完善,工作落實(shí)。 4、突發(fā)大事預(yù)防與處置制度完善。 學(xué)校平安保衛(wèi)工作以校長為核心,由分管平安保衛(wèi)的副校長直接指導(dǎo),由之日教師負(fù)責(zé)日常管理,各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各部門日常平安工作,并逐級簽訂平安協(xié)議書,做到責(zé)任清楚,分工明確,層層落實(shí)。各部門負(fù)責(zé)人仔細(xì)做好日常平安工作,樂觀排查平安隱患。制訂了?鐵李學(xué)校平安事故應(yīng)急處理預(yù)案?、?鐵李學(xué)校平安事故處理方法?和?學(xué)校平安事故匯報(bào)制度?,遇突發(fā)性平安事故發(fā)生,部門負(fù)責(zé)人根據(jù)?預(yù)案?準(zhǔn)時處理,立即向上級匯報(bào),上一級根據(jù)現(xiàn)場狀況作出處理,并再續(xù)級上報(bào),做到上下級親密聯(lián)絡(luò),共同協(xié)調(diào)處理。 三、加強(qiáng)校內(nèi)平安文明訓(xùn)練。 1、以愛國主義為核心的民族精神訓(xùn)練深化開
8、展。學(xué)校除了按上級要求有方案組織同學(xué)參與各種活動外,堅(jiān)持每周對同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練,并堅(jiān)持每周升降旗制度,并進(jìn)展國旗下講話。 學(xué)校通過校會、級會、班會、組織各種活動及網(wǎng)絡(luò)媒體陣地等對同學(xué)樂觀開展誠信訓(xùn)練,形成了師生人人知誠信、講誠信的良好氣氛。 同學(xué)自覺遵守?中學(xué)校生守那么?和?日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明舉止,無不良行為。 2、逢寒、暑假、節(jié)日放假前,我們都通過教工會議、校會、班會形式,或印發(fā)通知,反復(fù)強(qiáng)調(diào)平安問題,做到家喻戶曉,人人皆知,自覺做好人身和財(cái)物平安。 3、成立法制學(xué)校,聘請鄉(xiāng)派出所張成志為我校法制副校長。學(xué)校與市公安局、消防大隊(duì)掛鉤,每學(xué)年至少舉辦兩次以上的法制訓(xùn)練,邀請
9、政法部門指導(dǎo)到學(xué)校對全校師生進(jìn)展法制學(xué)問講座,邀請公安部門的指導(dǎo)利用案例對同學(xué)進(jìn)展剖析訓(xùn)練,使同學(xué)學(xué)法、知法、守法、用法,培育同學(xué)遵守法紀(jì),遠(yuǎn)離黃、賭、毒、邪。 4、注意同學(xué)心理安康訓(xùn)練。 四、一年來獲得的成果。 一年來,我們仔細(xì)貫徹上級部門關(guān)于做好學(xué)校平安工作的文件和會議精神,樂觀協(xié)作各職能部門搞好學(xué)校周邊綜合治理,依法治校,仔細(xì)做好學(xué)校內(nèi)部維穩(wěn)工作,獲得了如下的成果。 1、一年來學(xué)校師生犯罪率為零,沒有發(fā)生一起群體性斗毆大事。 2、一年來學(xué)校沒發(fā)生過任何平安事故。 3、20 xx年3月,學(xué)校被評為鄭州市訓(xùn)練系統(tǒng)消防平安先進(jìn)單位。 五、存在問題。 1、學(xué)校各室門窗質(zhì)量差,防盜性能低。 2、學(xué)
10、校周邊交通平安問題。學(xué)校緊鄰交通十字路口,給同學(xué)上下學(xué)帶來不便。 六、整改意見。 1、首先做好自身內(nèi)部管理,發(fā)揮值日指導(dǎo)和教師的作用,值日教師加強(qiáng)值班巡邏,維護(hù)良好的教學(xué)秩序。 2、常常對同學(xué)進(jìn)展交通平安訓(xùn)練,同學(xué)排隊(duì)上下學(xué),教師、指導(dǎo)放學(xué)護(hù)隊(duì),護(hù)送同學(xué)平安過路。 一年來,我們仔細(xì)貫徹國家和上級維穩(wěn)及綜合治理工作的方針政策,機(jī)構(gòu)健全,指導(dǎo)重視,制訂徹實(shí)可行的管理制度,層層嚴(yán)抓共管,確保了學(xué)校良好教學(xué)的秩序,促進(jìn)了學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作,為我校的進(jìn)展供給了堅(jiān)實(shí)的后盾,維穩(wěn)及綜治工作獲得了良好的成果。 關(guān)于平安方面的總結(jié) 篇3 企業(yè)成于平安,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不行挽回的損失,對家庭、
11、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。平安意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道假設(shè)責(zé)任心不到位就會釀成事故,正確熟悉到平安不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜簡單、嚴(yán)密相連的網(wǎng)?;貞浭髽I(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人平安意識冷淡,嚴(yán)峻違背?平安消費(fèi)法?;某某平安責(zé)任心不強(qiáng),麻木大意習(xí)慣性違章;某某單位平安管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場平安監(jiān)視檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的平安訓(xùn)練的缺失,表現(xiàn)出平安學(xué)問的宣揚(yáng)普及尚存很大的缺陷,我們平安管理的體系還是那么的脆弱! 平安就是效益,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個人私自帶同
12、學(xué)外出,在校外開展的社會理論活動要堅(jiān)持就近、徒步原那么。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出破綻。 4、建立學(xué)校平安應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立平安應(yīng)急指導(dǎo)小組,制定了平安應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。 5、建立平安工作臺帳。學(xué)校平安工作的管理、訓(xùn)練及周邊平安等各類材料分門別類歸檔。 四、齊抓共管群防群治 學(xué)校平安訓(xùn)練工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們樂觀與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制訓(xùn)練活動,獲得了良好的訓(xùn)練效果。 五、加強(qiáng)訓(xùn)練,促進(jìn)自護(hù) 要確保平安,根本在于進(jìn)步平
13、安意識、自我防范和自護(hù)自救力量,抓好平安訓(xùn)練,是學(xué)校平安工作的根底。通過防地震及疏散演練來增加同學(xué)的平安意識。 1、仔細(xì)做好平安訓(xùn)練工作。學(xué)校平安訓(xùn)練以校內(nèi)平安為主題,組織學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面,開展深化全面的大檢查,消退隱患,有針對性地扎實(shí)地開展訓(xùn)練和防范工作。 2、開展豐富多彩的訓(xùn)練活動。利用班隊(duì)會、活動課、學(xué)科浸透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對同學(xué)開展平安預(yù)防訓(xùn)練,使同學(xué)承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能訓(xùn)練。還利用
14、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及進(jìn)展主題班會、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安訓(xùn)練。學(xué)校樂觀推行一周平安提示,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周平安工作,強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過訓(xùn)練進(jìn)步廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我保護(hù)力量。 六、加強(qiáng)檢查,準(zhǔn)時整改 開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把平安訓(xùn)練工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進(jìn)展全面的平安檢查。同時,樂觀協(xié)作衛(wèi)生局對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)展檢查。冬季,學(xué)校對電線進(jìn)展防火平安檢查,學(xué)校還不定期對周邊平安進(jìn)展檢查等 關(guān)于平安方面的總結(jié) 篇7 我是一名煉建施工平安員,我認(rèn)為平安消費(fèi)工作就是工程工程在施工過程中,組織
15、平安消費(fèi)的全部管理活動。通過對消費(fèi)過程因素詳細(xì)的狀態(tài)掌握,使消費(fèi)過程中擔(dān)憂全的行為和狀態(tài)削減或消退,不引發(fā)為事故,使施工工程效益目的的實(shí)現(xiàn),得到充分保證。工程工程要實(shí)現(xiàn)以經(jīng)濟(jì)效益為中心的工期、本錢、平安、質(zhì)量等綜合目的管理,為此,那么需要對與實(shí)現(xiàn)效益相關(guān)的消費(fèi)因素進(jìn)展有效的掌握。平安消費(fèi)是施工消費(fèi)重要的掌握目的之一,也是衡量施工工程管理程度的重要標(biāo)志,因此,施工過程必需把平安消費(fèi)當(dāng)作組織施工活動的重要任務(wù)。 平安管理的目的是保證施工中沒有危急,不出事故,不造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。平安既包括人身平安,也包括財(cái)產(chǎn)平安。平安法規(guī),平安技術(shù)和工業(yè)衛(wèi)生是平安掌握的三大主要措施。平安法規(guī)側(cè)重于對勞動者的管
16、理,約束勞動者的擔(dān)憂全行為;平安技術(shù)側(cè)重于勞動對象和勞動手段的管理,消退、減弱物的擔(dān)憂全狀態(tài);工業(yè)衛(wèi)生側(cè)重于環(huán)境管理,以形成良好的勞動條件。上述三大措施構(gòu)成了平安施工體系。平安掌握管人、管物、管環(huán)境。 施工現(xiàn)場是施工消費(fèi)因素的集中點(diǎn),其動態(tài)特點(diǎn)是多工種立體作業(yè),消費(fèi)設(shè)施的臨時性,作業(yè)環(huán)境多變性,人機(jī)的流淌性。再者,由于施工受自然環(huán)境的影響大,高處作業(yè)多,地面作業(yè)多,大型機(jī)械多,用電作業(yè)多,易燃物多,因此施工消費(fèi)事故引發(fā)點(diǎn)多,平安掌握的難點(diǎn)必定大量存在。由此可見,施工現(xiàn)場中直接從事消費(fèi)作業(yè)的人密集,機(jī)、料集中,存在著多種危急因素。因此,施工現(xiàn)場屬于事故多發(fā)的作業(yè)場所。掌握人的擔(dān)憂全行為和物的擔(dān)憂全狀態(tài),是施工現(xiàn)場平安管理的重點(diǎn)。也是預(yù)防與避開損害事故,保證消費(fèi)處于平安狀態(tài)的根本環(huán)節(jié)。 對施工過程中直接從事施工操作的人,隨時隨地處于于危急因素的包圍之中,隨時受到自身行為失誤和危急狀態(tài)的威脅或損害,因此,對施工現(xiàn)場的人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)的牢靠性,必需進(jìn)展常常性的檢查、分析、推斷、調(diào)整,強(qiáng)化動態(tài)中的平安管理活動。 3年來,由于對平安消費(fèi)工作的高度重視,隊(duì)里各班組的共同努力下,隊(duì)里的平安消費(fèi)工作獲得了一些成果,未發(fā)生一起重大平安事故,為工程部的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和人員穩(wěn)定作
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