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1、【內(nèi)容摘要】在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，正處于放開二胎政策的緩沖時期，家庭結(jié)構(gòu)還沒】 小學(xué)體【內(nèi)容摘要】在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，正處于放開二胎政策的緩沖時期，家庭結(jié)構(gòu)還沒】 小學(xué)體耐久一、研究背【（一）認(rèn)（二不科（三）教學(xué)不合（四）（五（一）（四）（五（一）1（1）能訓(xùn)練，并且在 戲化教學(xué)來實(shí)施耐久跑這項運(yùn)動能收的效果（2）選擇不同心理需要的團(tuán)（3）選擇滲品德教育開始中，到2.根據(jù)學(xué)特點(diǎn)來選（1）（2）水平二學(xué)生對自的偶像有很大（2）選擇不同心理需要的團(tuán)（3）選擇滲品德教育開始中，到2.根據(jù)學(xué)特點(diǎn)來選（1）（2）水平二學(xué)生對自的偶像有很大起。（3）（二）激發(fā)學(xué)，提高耐久跑教學(xué)課堂的質(zhì)31.創(chuàng)設(shè)情境，吸
2、引學(xué)生人人參與耐久再現(xiàn)情，4（2）動感音樂營造情1.創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生人人參與耐久再現(xiàn)情，4（2）動感音樂營造情可（3）鼓勵語言描繪情“馬上就能到達(dá)我校的開心農(nóng)場進(jìn)52.巧設(shè)場地，激發(fā)學(xué)生主動練習(xí)耐久（1）規(guī)定線路馬上就能到達(dá)我校的開心農(nóng)場進(jìn)52.巧設(shè)場地，激發(fā)學(xué)生主動練習(xí)耐久（1）規(guī)定線路（2）設(shè)跑（3）自然地形。3.改變方式，促進(jìn)學(xué)生積極參與耐久（1）以任務(wù)卡方式練。3.改變方式，促進(jìn)學(xué)生積極參與耐久（1）以任務(wù)卡方式練（2）以小小組方式練探（3）以互助組方式練請（三）發(fā)展學(xué)生特長，發(fā)揮課外耐久跑實(shí)施的效體育課103.129 消防運(yùn)動會中的請（三）發(fā)展學(xué)生特長，發(fā)揮課外耐久跑實(shí)施的效體育課103.129 消防運(yùn)動會中的長跑接4.56 年級每年秋游的登鹿山活4008001000三、成效思。（一）提高了學(xué)生體質(zhì)成。2013-2016 年富陽區(qū)體質(zhì)測試成績對照表 （二）增強(qiáng)了學(xué)生身體素、（三）促進(jìn)了學(xué)生德育發(fā)【參考文獻(xiàn)2013-2016 年富陽區(qū)體質(zhì)測試成績對照表 （二）
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