1、 語(yǔ)文版年語(yǔ)文下冊(cè))期練習(xí)題答案班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞。 mi zng ch dqi ji ti shn yppsh d shng bi o x shng chuyn二、 用“”給加字選擇正確的讀音。吞噬（s ） 響徹（ch qi） 哄堂大笑（hng hng一鈸（b b） 演繹（ y） 青面獠牙（o 三、 辨字組詞，請(qǐng)清楚哦！lio）侍（_）待（_）牌（_）脾（_）隔（_）融（_）篇（_）遍（_）四、 把詞語(yǔ)填寫完。高山（_）水輕歌（）舞畫龍點(diǎn)（_） （_）走龍蛇巧（_）天工 （_）筆生花五、 選詞填空。惟妙惟（_）栩栩

2、如（_）愛惜愛護(hù)愛撫愛戴1魯迅先生是深受眾人（_）的著名作家。1 / 2不論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了（_花草樹木的習(xí)慣。 3真正的讀書人大都（_）各種書籍，不會(huì)損壞玷污它。不僅還即使也如果就不是而是4（_）對(duì)地球上的礦產(chǎn)資源不加節(jié)制地開采，）必將加速其枯 竭的程度。5礦產(chǎn)資源（_）上帝的恩賜，（_經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成 的。6（_）桑娜和丈夫從早到晚地干活，）只能勉強(qiáng)填飽肚子。 六、 按要求寫句子1它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞寫句 子）_2蘭蘭是個(gè)聰明、能干的好孩子。（運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞給句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句 意）_3你承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。（改為雙重否

3、定句） _4我絕不相信他說(shuō)的那些迷惑人心的話。（縮句） _5例：什么樣的青春最輝煌，太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。（仿寫句子） _七、 積累運(yùn)用。1浪淘沙中描寫黃河的雄偉氣勢(shì)的詩(shī)句是：， _。2書湖陰先生壁中引用典故抒寫對(duì)山水的深情的詩(shī)句是：， _。3_，水村山郭酒旗風(fēng)。2 / 4只有一個(gè)地球一文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人 類的生存“_”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該_，_。八、 閱讀北京的節(jié)選段，回答問題。元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街 像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色的， 有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都

4、是紗燈，有的通通彩繪紅 樓夢(mèng)或水滸傳故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可 以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈宮燈各形各色的紙燈里面有小鈴到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。 1說(shuō)明燈的數(shù)量的詞語(yǔ)是_；說(shuō)明燈的種類多的詞語(yǔ)是_。 2請(qǐng)用“ ”劃出文中最能說(shuō)明家中“有聲有光”的句子。3請(qǐng)給第 2 段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。4中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，除了“元宵節(jié)鬧花燈”之外，你還知道哪些？用一句話介 紹一個(gè)吧。_九、 兩題任選一題1.小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)

5、們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)” 可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。 要求：情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。不少于 字。2.題目：我得到了_ 要求：在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。3 / 通過(guò)一件事來(lái)寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于 400 。 _4 / 參答1、埋葬 徹底 遷就 泰山 壓迫 批示 鼎盛 標(biāo)志 犧牲 炊煙2、sh ch hng b y lio3 、侍弄 等待； 牌子 肝脾； 隔閡 融化；

6、 一篇 遍 地；4、流 曼 睛 筆 奪 妙 肖 生5、愛戴 愛護(hù) 愛惜 如果 就 不是 而是 即使 也 6、1.我們班這次非拿到全級(jí)第一不可。2.蘭蘭不僅是個(gè)聰明的好孩子，而且是個(gè)能干的好孩子。3.你不得不承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。4.我不相信話。5.什么樣的心靈最明亮，月亮說(shuō)，純潔無(wú)暇，正直無(wú)私。7、九曲黃河萬(wàn)里沙 浪淘風(fēng)簸自天涯 一水護(hù)田將綠繞 兩山排闥送青 來(lái) 千里鶯啼綠映紅 只有一個(gè)地球 珍惜資源 保護(hù)地球8、1處處各形各色2家中也有燈：走馬燈宮燈各形各色的紙燈里面有小鈴到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！3、 、 ，4中秋節(jié)賞月、吃月餅；端午節(jié)吃粽子。9、例文一：寫作業(yè)的

7、樂趣作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)，以前我太喜歡做作業(yè)，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)做作 業(yè)也是一種樂趣。以前一回家我就在那里自言自語(yǔ)：“老師為什么會(huì)布置這么多作業(yè)?！币?邊說(shuō)一邊把作業(yè)拿出來(lái)。因?yàn)榱?xí)慣了先做數(shù)學(xué)，我就先翻出數(shù)學(xué)，我一看到數(shù) 學(xué)上的算式我就頭暈，做一題就不想做第二題，抽出草稿本，看著本子上密密 麻麻的數(shù)字我就心煩心想：這些數(shù)字我是怎樣做在本子上的啊。數(shù)學(xué)做完后還 要做語(yǔ)文，我比較喜歡做語(yǔ)文，所以很快就拿出語(yǔ)文作業(yè)，正想下筆的時(shí)候想 起了以前的事，有一次老師發(fā)的那個(gè)單子要拿回家簽字，我第二天就沒帶來(lái)， 就站了起來(lái)，我記得事情是這樣的：那天晚上當(dāng)我所有作業(yè)做完的時(shí)候就拿去 給他簽字，簽完之后，就放在了

8、一邊，那張單子就忘了。我想著想著媽媽就把5 / 我叫醒了，結(jié)果作業(yè)也沒做完。年級(jí)越來(lái)越高了，數(shù)學(xué)題也越來(lái)越難了，可是我卻在其中發(fā)現(xiàn)了樂趣，做 數(shù)學(xué)題就像玩游戲一樣，只要你去思考，明白題的意思，就能很快答出結(jié)論。 語(yǔ)文如果做閱讀，你去認(rèn)真讀那篇文章，答案總會(huì)出現(xiàn)的。作業(yè)其實(shí)沒那么難，認(rèn)真去做就一定能做好。例文二：生活中，我們總是不點(diǎn)取得進(jìn)步的，而這些進(jìn)步大部分來(lái)自于鍛煉、磨 練，這樣就能使我們受益無(wú)窮。今年寒假，我去常州游玩，而這一次卻是意義非凡，因?yàn)檫@次旅游沒有爸 爸媽媽陪伴，只有許多小伙伴和老師。這樣不僅能鍛煉我們的自理能力，也能 交往更多的朋友。第一天，我們?nèi)コＶ菘铸垐@玩，游玩時(shí)還是烈日炎

9、炎，但是一出大門，只 聽雷電轟鳴，豆大般的雨水噼里啪啦的落了下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了，我沒帶雨 傘，肯定會(huì)被淋成一個(gè)落湯雞了，或許是小王看見我沒雨傘，就撐起雨傘，走 到我面前，熱情地說(shuō)：“雨下那么大，你會(huì)的感冒的，我們倆一起撐雨傘 吧！”我不禁淚流涌動(dòng)，頓時(shí)身子暖呼呼的，從此，我們結(jié)為了知己，離別 時(shí)，我們還抄了對(duì)方的手機(jī)號(hào)的呢！第二天我在這次旅行中鍛煉了我的自理能力，每天早上起來(lái)，教官就會(huì)來(lái) 檢查我們的被子、地板的干凈和整齊的程度。如果沒達(dá)到要求，必定將是一頓 嚴(yán)厲的批評(píng)，所以我不敢有絲毫怠慢，每天都把被子疊得整整齊齊，不亂扔垃 圾，理好自己的衣服，久而久之，這種習(xí)慣也會(huì)保持在家里，這也是來(lái)旅游的 一個(gè)目的。在野炊時(shí)，我們吃完了以后必須要把自己吃剩下