1、第5頁共5頁2022年陜師大培訓心得體會模板寧縣二中劉武元_月，是一個充滿蓬勃生機和生命活力的季節(jié)。在_月_日_日，我有幸參加了由慶陽市教育局_的慶陽市骨干教師薄弱學科短期培訓項目(美術)專業(yè)的學習培訓。培訓由陜師大教師干部教育學院主辦。學習期間，_師大教師干部教育學院_了來自西安高校一流的專家團隊，我們有幸聆聽了十三位專家教授，美術專業(yè)教研員，學科帶頭人的十五場有關教師職業(yè)道德，現代教學藝術，教師心理健康與維護，以及新課改理念下美術教育教學策略的專題講座。期間_參觀了_歷史博物館，陜師大博物館，曲-_藝術博物館，西安美術館等博物館和美術館。讓我們在感受古都西安悠久，博大，深厚的歷史文化的同時

2、，更增強了學科的自信心，責任心和自豪感。而且每位授課教師都具有雄厚扎實的學術底蘊，卓越優(yōu)異的工作業(yè)績，高超精湛的教學技藝和嚴謹勤勉的治學精神。他們高瞻遠矚的教育思想，前沿全新的教學理念，引人入勝的教學技藝，堅韌不拔、孜孜以求的治學態(tài)度，敬業(yè)奉獻的職業(yè)精神都給我們每位學員留下深刻而難以磨滅的印象，令人敬佩不已，備受感染和熏陶。通過學習，我在教育理論和實踐上有了更深刻的認識和提高，對于教師這份職業(yè)有了重新的認知和理解，產生了質的飛躍。綜上所述，結合自己的教育教學實踐，我覺得今后要努力從以下幾方面做好本職工作。一、積極更新教育觀念，樹立終身學習的教育思想。隨著知識經濟時代的到來，信息技術在教育領域的

3、廣泛運用，“教書匠”式教師已經不能適應時代的需要，這就要求教師既不能脫離教學實際，又要為解決教學中的問題而進行研究，不是在書齋中進行的研究，而是在教學活動中的研究。必須具有現代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考，摸索，朝著“教育家”的方向去努力。學習期間，陜師大教育學院教授馬曉雄老師的兩場職業(yè)夢想與幸福人生，從一個全新的高度闡述了面向二十一世紀的教育觀，教師觀和師德形象。他深厚的學養(yǎng)，卓越的才華和精妙的案例，妙語連珠而又充滿哲思的演講，深深吸引著每位學員。而西安文理學院教授趙精兵老師的兩場現代教學藝術更是觀點犀利，案例充分、結構奇特，把每個精辟的，令人深思的哲理，蘊含在一個個新穎而又

4、妙趣橫生的故事之中。加上他夸張而又充滿_與活力的表演藝術教學方式，緊緊牽引著每位學員的思維，使我們在他的充滿_與智慧的演講中，全神貫注的聽，專心致志的記，真正實現了高效學習。所以聯系了我校實際，我覺得作為一名二十一世紀教師，必須更新課堂教學理念，運用現代教學藝術，我們的課堂教學需要不斷打造，打磨和美容。而且我們的課堂應該具有針對性，選擇性和藝術個性。一個優(yōu)秀教師應該是一個時尚的，具有時代感教師。一節(jié)優(yōu)秀的課也應該是愉悅的、靈活的自主學習的課，樂學、樂教是第一位的。我們要更加熱愛自己的工作，并把工作作為自己的事業(yè)，想方設法讓自己的課堂有趣味，能吸引學生。包括用語言、動作、表情等不同手段，使自己的

5、課堂富有風格和藝術性。如果吸引不了學生，就該在自身找原因，你的課堂必須要改變。二、深刻領悟、積極反思、努力實踐、勤于探索，使自己的職業(yè)生涯迸發(fā)新的火花。短短十天的學習培訓，使我從思想上得到升華，眼界得到拓展，從同行優(yōu)秀的教學專家中學到了有效的方法、思路和經驗。使自己在職業(yè)倦怠期，教育生涯迷茫期找到了自己事業(yè)前行的指路明燈。老師們有許多觀點振聾發(fā)聵，我談出來和大家共勉。關于職業(yè)：“我們教師要體面地工作和有尊嚴的活著”；“一名優(yōu)秀教師要勇于打破現有的平衡。建立起一種新的平衡，這就是創(chuàng)新，教師要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新”；“讀書是最長久的備課”；“要用一輩子的時間去準備一節(jié)課”；“教育之美在于沒有教育的痕

6、跡”；“教學教到最后，比的是文化”。當然有許多內容，需要再思考、再反芻、再深化，并努力在教學實踐中勤勉探索，_，不斷豐富和完善自己，在教育教學這片沃土生根發(fā)芽、開花結果。短暫十天的培訓學習令人難忘，令人留戀。2022年陜師大培訓心得體會模板（二）越是珍貴的東西，總是越容易流逝，轉眼間，陜師大培訓之行已近結束。意味著我將離開這科學和藝術的海洋_師范大學，回到我的工作崗位上去?；仡欉@短暫而豐富的學習過程，使我的思想和情感有太多的觸動。下面我把我的一些感悟分以下三個方面加以概括。第一，我對_師范大學培訓之行的情感。很幸運，我能到陜師大培訓，這是我第一次來西安，一切都是新鮮的。來西安之前，西安對我而言

7、是一個夢、一段神話。最吸引我的是故都西安深厚而輝煌的文化積淀，美麗而感人的歷史和神話故事。來到西安之后，閑暇之余，我領略了西安的一些景點。如_省博物館、秦始皇兵馬俑、大唐芙蓉園、鼓樓等。這一切讓我留戀忘返，興奮之余，也為先人之智慧深深折服和敬佩，同時也為自己是中華民族的一員而驕傲。從報到后的第二天，我們就開始緊張而充實的培訓學習，培訓過程分別在陜師大雁塔校區(qū)、長安校區(qū)、西安中學、陜師大附中進行了學習。培訓過程中給我影響最深的是各位老師的博學和他們對人對科學的態(tài)度。每一位老師都是被精選的相關學科的名師，他們知識淵博，授課內容豐富而獨到，授課方法靈活多樣。使我學到了很多東西，而他們又是那么的溫文爾

8、雅，那么謙虛真誠。他們都能如此，我怎么能不深深自省呢。這一切讓我感到深深的感激，也許只有自己認真學習，把學到的知識應用于我的工作之中，才是對這一路的良苦用心最好的報答吧。第二，我對培訓課程的簡單回顧和感受。學習過程中對不同方面的知識以不同的形式進行了學習。例如對現代化學發(fā)展前沿、反思性教學、高中化學教學評價及實施等內容由相關老師分別授課。老師對從理論上以多角度、全方位、綜合性的對我們進行了闡述，使我填補了一些思想認識方面的盲區(qū)，糾正了認識方面的一些誤區(qū)，深化了教學理論水平。在西安中學和陜師大附中進行了聽課觀摩活動，這對我而言是最貼切最直接的學習方式，對我影響深刻。西安中學是_省教育廳直屬中學，

9、在西安中學，給人的第一印象是西安中學現代化的學校建設，學校各類辦公建筑建設渾然一體，互相連接，環(huán)境優(yōu)美，無論是教學硬件還是教學軟件，都相對先進。然后是對西安中學化學教研組組長，正高級教師秦才玉老師的授課觀摩。秦老師給人的印象是，他是一位知識淵博，教學經驗豐富的優(yōu)秀教師，他在上課時游刃有余的掌控著課堂，在秦老師的引導下，使學生掌握了知識。陜師大附中是教育部直屬的中學，在陜師大附中觀摩了青年教師王中任老師的課，王老師的授課內容是物質的量濃度，王老師真誠謙虛，授課過程以實物引入，問題層層升入，課容量雖大，但學生在王老師的引導下輕松的掌握了知識。對化學文檔的編輯、化學教學中概念圖制作的學習活動，在陜師大長安校區(qū)進行了實踐學習。這類學習對我而言是迫切需要的，例如，以前對有機物結構式、化學反應方程式等化學用語的編輯書寫，反應裝置圖、概念圖制作是很困難的，這次培訓填補了這些盲區(qū)，對我?guī)椭艽?。第三，我對我的教學之路的簡單想法。學習結束之時，我對自己的教學之路也有了一些想法。首先，通過培訓我認識到了自己與優(yōu)秀教師的差距，我該深深自省，認真而努力的向他們學習。其次，在教學過程中必須持續(xù)