1、 頁五四獎?wù)聢F體事跡材料五四獎?wù)聢F體業(yè)績材料怎樣寫，小編為我們整理了五四獎?wù)聢F體的一些業(yè)績材料。以下這篇是五四獎?wù)聢F體業(yè)績材料文章，供我們參閱。感愛好的朋友一起來看看這篇由材料站為您供給的文章。五四獎?wù)聢F體業(yè)績材料：XX市試驗幼兒園團支部是一支年青有戰(zhàn)斗力的青年團體，在這個大團體中現(xiàn)有教師68名，黨員18名，團員31名。其間35歲以下青年教工有48人，占總?cè)藬?shù)的71%。在學(xué)園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，青年團員在各自崗位中不懈盡力，緊緊圍繞爭創(chuàng)福建省級“青年文明號”的作業(yè)方針，以“八心效勞，與您交心”為主旨，以團隊建造為基地，大力展開各項文明創(chuàng)建活動。使校園在近幾年中取得了可喜的成果。學(xué)園在201X-

2、201X年先后取得福建省示范性幼兒園、泉州市教育學(xué)會幼兒教育委員會先進單位、晉江市教育科研先進單位、晉江市德育先進校、晉江市教育系統(tǒng)信息作業(yè)先進單位等榮譽稱謂?，F(xiàn)就我支部近年來首要業(yè)績介紹如下：（一）換選領(lǐng)導(dǎo)班子、促進黨團聯(lián)絡(luò)為能更好地聯(lián)合效勞廣闊團員青年、增強團安排的安排性和號召力，在市團委的文件要求下，我園團支部在201X年10月舉行第五屆團支委換屆選舉大會，進行了新一屆團支部委員會成員的投票選舉，產(chǎn)生了新一屆的團支部委員會成員：支部書記洪特別，副書記張雅欽，安排、日子委員陳珞蘋，文體、宣揚委員伍寶靈。在黨安排的關(guān)懷下，新一屆團支委清晰了未來幾年團安排的斗爭方針，盡力加強建造黨安排與青年團

3、員之間的橋梁，以真實發(fā)揮共青團員作為黨的幫手與后備軍的效果，團員青年先后與黨支部黨員結(jié)對子，經(jīng)過向先進黨員同志學(xué)習(xí)了解，盡力想團安排挨近，激起入黨自愿和熱心（二）激起團隊精力，豐厚文明日子豐厚的文明日子是凝集青年團員力氣的杰出途徑。為了使青年團員在作業(yè)之余具有健康、活躍的文明日子，團安排結(jié)合節(jié)日關(guān)鍵，與學(xué)園工會先后聯(lián)合舉行了“五一”跳繩競賽、元旦迎新聯(lián)歡會等活動。在跳繩競賽中，團員青年活躍響應(yīng)、踴躍報名參與競賽，競賽完畢后還推選了吳霞等15名青年團員教師參與市級教育系統(tǒng)的跳繩競賽。在迎新聯(lián)歡會上，除了青年教師伍寶靈等人扮演了舞蹈、歌唱等節(jié)目之外，還安排了團體的游戲。經(jīng)過這些方法，青年團員增強了

4、團體凝集力，得到了身心放松。（三）夯實事務(wù)技術(shù)，收成碩果累累團員教師是學(xué)園教師隊伍的生力軍。為了使個人事務(wù)水平得到提高，青年團員廣泛經(jīng)過理論學(xué)習(xí)、參與學(xué)園事務(wù)教研、外出觀賞進修等方法，各自加強事務(wù)素質(zhì)1.提高理論知識為提高團員教師的理論知識水平，學(xué)園展開了“好書我來薦”活動，廣闊青年教師活躍參與其間，經(jīng)過仔細閱覽、共享閱覽感觸，青年教師以此為渠道，提高了才對理論知識的認知和學(xué)習(xí)愛好。青年教師還活躍參與各事務(wù)課題研討，在學(xué)園中展開“青年教師人人有課題”的活動，并先后將研討成果集結(jié)成文，如洪特別的小班打擊樂活動餐具交響曲、張雪清的音樂欣賞活動高甲快板響好口交、洪黎璇的大班歌唱活動三只山公、張麗云的

5、中班歌扮演粉刷匠被收入20W年福建省幼兒園音樂教育研討會事例匯編；楊彩云的淺談?wù){(diào)集大班孩子學(xué)習(xí)音樂的活躍性戰(zhàn)略、莊冰冰的淺談閩南童謠在音樂教育活動中的運用收入20皆年福建省幼兒園音樂教育研討會論文匯編。青年教師還活躍參與各種理論訓(xùn)練，經(jīng)過傾聽專家、事務(wù)主干的講座，充分自己的教育理念、更新自己的教育觀念。學(xué)園會將專家請入園中，為教師展開專業(yè)知識訓(xùn)練，一起學(xué)園有經(jīng)歷的教師相同多么雅玲教師在學(xué)園展開了幼兒教師編撰教育事例輔導(dǎo)，青年教師經(jīng)過本次活動，清楚了教育事例寫作的根本寫作方法、梳理了教育文書的根本條理，清晰了教育寫刁難教育作業(yè)者的含義。此外，青年教師還常常走出學(xué)園，參與校外的訓(xùn)練，如張雅欽等教師

6、前往泉州參與幼兒美術(shù)理論訓(xùn)練、莊冰冰等教師前往泉州參與幼兒園音樂活動理論訓(xùn)練、伍寶靈前往晉江市工作技術(shù)校園參與健排舞訓(xùn)練等。2.厚實教育技術(shù)青年教師在日常作業(yè)中重視教育技術(shù)生長。經(jīng)過扎厚實實備好每堂課、與經(jīng)歷豐厚的老教師結(jié)成師徒對子、承當(dāng)各種觀摩、研討課程活動等方法，一次次琢磨、一次次提高，使自己的教育技術(shù)。近一年中，青年教師承當(dāng)?shù)氖?、縣、片級的活動有10屢次，此外還有園級的其他教育觀摩研討活動。并遭到領(lǐng)導(dǎo)、同行的共同好評。如翁秋涼等教師承當(dāng)了晉江市人物游戲現(xiàn)場觀摩研討活動、吳霞承當(dāng)了晉江市扮演游戲現(xiàn)場觀摩研討活動、吳茵茵承當(dāng)學(xué)園區(qū)域活動輔導(dǎo)的現(xiàn)場觀摩等。3.拓寬事務(wù)視界教育不是關(guān)閉的視界，不

7、能憑空捏造。學(xué)園教師常經(jīng)過彼此觀摩學(xué)習(xí)、外出觀賞等方法，拓寬事務(wù)視界，開闊眼界，并由此學(xué)習(xí)別人先進經(jīng)歷。如吳秋玲教師參與了廣東省聞名幼兒園辦園經(jīng)歷與特征觀摩、青年教師團體前往泉州一幼進行主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀賞、到南安國幼進行區(qū)域活動觀賞與學(xué)習(xí)、到晉江衙口幼兒園觀賞區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與輔導(dǎo)等。4.參與教育交鋒學(xué)園青年教師以各項教育技術(shù)競賽為渠道，展現(xiàn)事務(wù)能提，并經(jīng)過競賽的鍛煉，強化事務(wù)水平。近年來，青年教師先后參與各項市級競賽屢獲佳績：洪婷婷、楊佳紅教師參與晉江市教壇新秀競賽取得“晉江市教壇新秀”稱謂，其間洪婷婷教師還被晉江市推選參與泉州教壇新秀競賽并取得“泉州市教壇新秀”稱謂；張雅欽、伍寶靈參與晉江市幼兒

8、教師六項技術(shù)競賽獲一等獎，并共取得單項獎五個；莊麗芬參與晉江市片段教育競賽取得一等獎；蘇文敏參與晉江市言語優(yōu)質(zhì)課競賽取得一等獎。經(jīng)過競賽的鍛煉，青年教師樹立了精化事務(wù)技術(shù)的決計、激起了她們愛崗敬業(yè)的熱心。（四）優(yōu)化效勞認識，交心家長社會做為教育安排，我園不僅僅重視幼兒的展開，還將這種優(yōu)質(zhì)效勞延伸到每個幼兒家庭，乃至社區(qū)。1.誠心效勞家長結(jié)合我園特征，每學(xué)期均會定時安排家長舉行家長會，各班門口建立家教園地（定時替換內(nèi)容），展開家鄉(xiāng)聯(lián)誼、家長半日敞開、家長講座活動等。團支部合作學(xué)園舉行了“幼兒衛(wèi)生保健”家長現(xiàn)場咨詢活動，邀請了市婦幼保健院主任醫(yī)生陳嫦婭以及陳麗霜、黃蘭蘭等醫(yī)生到園讓家長現(xiàn)場咨詢。團

9、安排還經(jīng)過拓荒安全宣揚欄、粘貼效勞標(biāo)語等方法，實在向家長展現(xiàn)青年教師為家長效勞的熱忱與決計。2、交心效勞社區(qū)我園還將特征效勞延伸到社區(qū)，定時為社區(qū)居民做咨詢效勞、育兒效勞，并展開“-03歲早期教育”走進社區(qū)活動，為社區(qū)朋友們的育兒輔導(dǎo)供給杰出的渠道。團安排合作學(xué)園與西濱鎮(zhèn)聯(lián)合展開了早教宣揚文藝演出，青年團員教師與幼兒同臺出演，經(jīng)過生動有趣的扮演將早期教育的理念傳遞到社區(qū)。（五）熱心自愿效勞，強化責(zé)任認識青年團員的社會責(zé)任認識是他們活躍投身崗位斗爭、社會建造的強壯動力。為了促進我園團員教師的社會責(zé)任認識，團安排活躍安排青年團員參與各項青年自愿者活動，并經(jīng)過團員教師的力氣影響幼兒，觸發(fā)幼兒開始的社會責(zé)任認識。為深化慈悲認識，宣揚慈悲文明，有效地向弱勢群體供給物質(zhì)和精力協(xié)助，在全國“助殘日”活動中，展開“獻愛心”活動，經(jīng)過國旗下說話發(fā)起全園教師、幼兒關(guān)懷協(xié)助殘疾人，捐獻自己的玩具，并悉數(shù)捐給特別校園。2011年11月22日，學(xué)園團支部以全市展開“慈悲一日捐”活動為關(guān)鍵，活躍展開“愛在泉州，慈悲一日捐”慈悲舉動。在本園“青年文明號”的安排與帶動下，全員