論述類文本閱讀論證分析題使用本_第1頁
論述類文本閱讀論證分析題使用本_第2頁
論述類文本閱讀論證分析題使用本_第3頁
論述類文本閱讀論證分析題使用本_第4頁
論述類文本閱讀論證分析題使用本_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第三板塊 現(xiàn)代文閱讀專題七 論述類文本閱讀典型選項命題角度題干特點對應區(qū)間(2018全國卷T2C)文章以中西思想交融互動為前提，論證“新子學”“接著講”的必要和可能。考查論證的前提(寫作的背景、原因等)題干中有“前提”的關鍵字眼對應全篇或段落(2018全國卷T2B)文章指出理解“新子學”的品格可從兩方面入手，并就兩者的關系進行論證?？疾檎撟C的角度題干中有“方面”“從方面論證”的關鍵字眼對應全篇或段落典型選項命題角度題干特點對應區(qū)間(2018全國卷T2D)文章論證“照著講”“接著講”無法分離，是按照從邏輯到現(xiàn)實的順序推進的?？疾檎撟C的思路題干中有“先，接著，最后”或“層層”“逐層論證”等的關鍵字

2、眼對應全篇(2018全國卷T2A)文章采用了對比的論證手法，以突出“新子學”與歷史上諸子之學的差異?？疾檎撟C的方法題干中有“通過論證”“論述”“說明”等的關鍵字眼對應段落典型選項命題角度題干特點對應區(qū)間(2017全國卷T2C)文章論述青花瓷崛起的軌跡，為中外交往推動明代社會轉(zhuǎn)型的觀點提供了例證?？疾檎擖c與論據(jù)間的關系題干中有“提供”“彰顯”“以突出”“以為”等的關鍵字眼對應段落文本呈現(xiàn)(2017全國卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 “讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”，這是以人為核心的新型城鎮(zhèn)化建設的要求，也戳中了一些地方城鎮(zhèn)化的軟肋。一些鄉(xiāng)村在變?yōu)槌擎?zhèn)的過程中，雖然面貌煥然一新，但很多曾經(jīng)讓人留戀的東西卻蕩然無存。人們或多或少有這樣的擔憂：快速的、大規(guī)模的城鎮(zhèn)化會不會使“鄉(xiāng)愁”無處安放？要在城鎮(zhèn)化進程中留住鄉(xiāng)愁，不讓“鄉(xiāng)愁”變成“鄉(xiāng)痛”，一個重要措施是要留住、呵護并活化鄉(xiāng)村記憶。理層次理關系文本呈現(xiàn)(2017全國卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。理層次理關系文本呈現(xiàn)(2017全國卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論