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1、語文數學教課慣例檢查記錄與查核表語文數學教課慣例檢查記錄與查核表3/3語文數學教課慣例檢查記錄與查核表保和完小月教課慣例檢查記錄與查核表教師姓名任教課科語文年代日項目主要內容、目標、等次1、應、已備課時數（含計劃、總結）5一、分備2、教課質量（詳、簡、環(huán)節(jié)、書寫）20課分30分5分3、教課反省二、5分1、進度（正常、偏快、偏慢）教10分2、備課能否一致學5分3、表現課改精神（含實驗）20分1、講堂作業(yè)（全、部分、未改）5分三、15分2、基礎訓練（全、部分、未改）作3、作業(yè)批閱登記本（能否與批閱作業(yè)相業(yè)符）5分30分4作文批閱5分四、輔1、單元測試5分考2、試卷剖析5分分五、材1、聽課本5分料（

2、每個月起碼3次，達到3次滿分）分六、態(tài)1、能否配合當天檢查2分度2、供給資料能否齊備3分分賦分共計指導指出閃光點，提出弊端和改良建議意見達成數、質量狀況賦分應、已備課時數節(jié)教課質量教課反省進度備課能否一致表現課改精神講堂作業(yè)基礎訓練作業(yè)批閱登記本作文單元測試次試卷剖析聽評課次數節(jié)能否配合當天檢查能否供給資料能否齊備能否保和完小月教課慣例檢查記錄與查核表教師姓名任教課科數學年月日項目主要內容、目標、等次達成數、質量狀況賦分一、4、應、已備課時數（含計劃、總結）5應、已備課時數節(jié)備分教課質量課5、教課質量（詳、簡、環(huán)節(jié)、書寫）20分分6、教課反省5分教課反省二、1、進度（正常、偏快、偏慢）5分進度教2、備課能否一致10分備課能否一致學3、表現課改精神（含實驗）5分20表現課改精神分三、1、講堂作業(yè)（全、部分、未改）10分講堂作業(yè)作2、基礎訓練（全、部分、未改）15分業(yè)3、作業(yè)批閱登記本（能否與批閱作業(yè)相基礎訓練符）5分作業(yè)批閱登記本四、3、單元測試5分單元測試次輔4、試卷剖析5分試卷剖析考五、2、聽課本5分聽評課次數節(jié)材（每個月起碼3次，達到3次滿分）料六、1、能否配合當天檢查2分能否配合當天檢查是否態(tài)2、供給資料能否齊備3分供給資料能否齊備是否度賦分共計指導意見指出閃光點，提出弊端和改良建議保和

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