1、初中物理在流體中運(yùn)動(dòng)優(yōu)質(zhì)課件設(shè)計(jì)初中物理在流體中運(yùn)動(dòng)優(yōu)質(zhì)課件設(shè)計(jì)天上掉活魚天上掉活魚5流體具有流動(dòng)性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部的壓強(qiáng)及 大氣壓強(qiáng)，都是流體靜止時(shí)的壓強(qiáng)液體、氣體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)壓強(qiáng)如何？5流體具有流動(dòng)性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了液體內(nèi)探究一 : 氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn) 并思考問題探究一 : 氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn) 并思考問題如右圖，手握兩 張紙，讓紙自然 下垂，如果在兩 張紙中間向下吹 氣，你猜兩張紙 將怎樣運(yùn)動(dòng)試 試看。探究一：氣體壓強(qiáng)與流速的 關(guān)系如右圖，手握兩 張紙，讓紙自然 下垂，如果在兩 張紙中間向下探究一：氣體壓強(qiáng)與

2、流速的關(guān)系如圖，通過吹氣，現(xiàn) 象原 因吹氣時(shí)，兩張紙向中間壓?？繑n，說明內(nèi)側(cè)氣壓小于外側(cè)大氣兩紙中間的空氣流速 _, 使該處氣壓變小。結(jié) 論在氣體中，流速越大的位置，氣壓越 小。變大兩張紙向中間靠攏。探究一：氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系如圖，通過吹氣，現(xiàn) 象原 因吹氣吹氣漏 斗乒乓球?yàn)槭裁?沒有掉落？在氣體中，流速越大的位置，氣壓越 小。結(jié) 論探究一：氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吹氣漏 斗乒乓球?yàn)槭裁?沒有掉落？在氣體中，流速越大的位置，探究二：液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究二：液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系用注射器向兩個(gè)小船中間噴射水產(chǎn)生 水流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：探究二：液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系兩小船靠原因近向兩船中間噴

3、：水，兩小船靠近，說明 船中間的壓強(qiáng)比船外側(cè)小 的壓強(qiáng)。兩船大中 間水的流速小，導(dǎo)致結(jié)該論處：壓在強(qiáng)液變體中，。流速大的地方，壓強(qiáng) 小用注射器向兩個(gè)小船中間噴射水產(chǎn)生 水流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？現(xiàn)一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大 的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。伯努利原理一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系形狀是上凸下平的幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起飛？機(jī)的機(jī)翼形狀是上凸下平的幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起飛？機(jī)的機(jī)翼飛機(jī)的機(jī)翼形狀是上凸下平的幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起？飛機(jī)的機(jī)翼形狀是上凸下平的幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起？鳥是怎樣飛翔的鳥類的翅膀形狀各異 , 飛行方式也各

4、有不同 , 但它們有一 個(gè)共同點(diǎn) : 鳥翼的橫截面邊線是彎曲的。鳥是怎樣飛翔的鳥類的翅膀形狀各異 , 飛行方式也各有不同 下凹的特殊造型，使鳥翼上方（凸面）的空氣流速比鳥翼下方（凹面）的空氣流速大一些，于是鳥翼上方的空氣 壓強(qiáng)小于下方的空氣壓強(qiáng)，上下方就會(huì)產(chǎn)Th壓強(qiáng)差，進(jìn)而產(chǎn)Th壓力差，這個(gè)壓力差就使鳥翼獲得了升力；當(dāng)升力 跟鳥所受的重力相平衡時(shí)，鳥便能翱翔在藍(lán)天了。鳥兒翱翔原理鳥在空中翱翔，空氣沿著鳥翼流過，由于鳥翼上凸下凹的特殊造型，使鳥翼上方（凸面）的空氣流速比鳥鳥兒翱翔原理天上掉活魚天上掉活魚1912 年秋天， 遠(yuǎn)洋輪船“奧林匹克”號(hào)與較小的巡洋 艦同向航行， 但是當(dāng)二船 平行的時(shí)候，

5、 突然小船竟 然扭頭幾乎筆直地向大船 沖來， 結(jié)果小船把“奧林匹 克”的船舷撞了一個(gè)大洞。 你能解釋這次海難的原因嗎？1912 年秋天， 遠(yuǎn)洋輪船原因嗎？杜甫在茅屋為 秋風(fēng)所破歌當(dāng) 中寫道“八月秋高 風(fēng)怒號(hào)， 卷我屋 上三重茅”。大風(fēng) 為什么能掀翻屋 頂？杜甫在茅屋為 秋風(fēng)所破歌當(dāng) 中寫道“八月秋高 風(fēng)怒號(hào)， 在火車站或地 鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣 m 左右的地 方標(biāo)有一條安全線，乘客必 須站在安全線以外的地方候 車，這是為什 么呢？在火車站或地 鐵站的站臺(tái)上相信大家都有過這樣的經(jīng)歷：步行在雨 中，我們會(huì)打一把傘一陣大風(fēng)吹來，雨 傘會(huì)被向上吸起來這是為什么呢？你能 不能用今天所學(xué)的知識(shí)解釋這個(gè)

6、現(xiàn)象呢？相信大家都有過這樣的經(jīng)歷：步行在雨 中，我們會(huì)打一把傘一陣22說一說今天的收獲：1 、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系對(duì)：于流動(dòng)的氣體和液體，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。2 、飛機(jī)升力的產(chǎn)生：機(jī)翼上下方所受的壓力差形成向上的升力3 、應(yīng)用 飛機(jī)、噴霧器、火車安全線等：22說一說今天的收獲：1 、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān) 。變_1. 如圖所示，將塑料直尺放在小紙片上，從上面 對(duì)著塑料尺吹氣，發(fā)現(xiàn)紙片不掉下來，這是由于 吹氣時(shí)，紙的上表面空氣流速變大小，壓強(qiáng)相同這與飛機(jī)機(jī)翼獲得向上升力的道理 (2.填如“相圖所同示”或：“是不一同種” )太。陽能汽車的剖面圖， 從形狀 上看，這種汽車高速行駛時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓力 F1）AF1F2CF1=F2D無法比較與停在水平地面產(chǎn)生的壓A力 F2 相比（ 。變1. 如圖所示，將塑料直尺放在小紙片上，從上面 對(duì)著4 、熱電廠的煙囪，建得高的原因是C（） 可以避免大氣污染 高處氣體流速小，壓強(qiáng)大， 可以保持爐內(nèi)通風(fēng) 高處氣體流速大，壓強(qiáng)小， 可以保持爐內(nèi)通風(fēng)D.高處氣體流速大， 壓強(qiáng)大， 可以保持爐內(nèi)通風(fēng)4 、熱電廠的煙囪，建得高的原因是C（）5 、6 、CB5 、6 、CB267 、如圖所示，用一個(gè)漏斗向一支點(diǎn)燃的蠟燭的火焰吹氣， 燭焰將（）A 向左飄動(dòng)向右飄動(dòng)C 靜止在原位置不動(dòng)B D 無法確定