第八周把掌聲分給她一半_第1頁
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文檔簡介

1、3教學目3教學目,212113教學重教學難培養(yǎng)學個人見解,表達個人情感體驗的能力教具及應電子白板、PPT教學環(huán)教學內容及師生二次備新第而自豪,但同學 可知道1981年11月中國女排奪得了第三女排賽的桂冠1982年奪得第九女排錦標賽冠軍1984年洛杉磯奧運會上再登冠軍獎臺, 實現 于拼搏的中華民族精 神女排之所以取得這樣,今天 繼續(xù)你對 下面讓 一起走進芳,去感受她帶給 的震二、學生 朗讀課文,初步理解課文內容,并掃除 (讓學生找不認識的字及讀 的字及值得積累的詞語)二、學生 朗讀課文,初步理解課文內容,并掃除 (讓學生找不認識的字及讀 的字及值得積累的詞語):本文記敘了女排隊長 的事跡,贊美了

2、文中主要寫了 的哪些事例?(訓練誤,開闊心胸這些事例可以看怎樣的體育拼搏奮進:走廊練球的場(培養(yǎng)學生自己總結的能力第一、聽了兩塊磁石,吸引著飛舞的白球;仿佛有了(用比喻寫出 可 恨自己心胸不閃射出來的卻是 、聰慧們對 的喜愛,可見抒出 可以任意地控制排球,形象生動地寫出 可以任意地控制排球,形象生動地寫 恨自己心胸不寬闊,她懂得了自人們對 的喜愛,可見抒情十記敘的文字 在體壇上像 一樣有員恪守的體育精神,在 的日常生活中,是(形象地寫出 在)作者把 比喻成連的體育精神,在 的日常,讓 把歡呼和掌聲第化險為) 一)音眼花 lio)夢 mi)ninio)煙無邊無 y驚心動 p揮)自判斷下列句子各使用了什么修辭方3. 下列詞語使用不當的

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