1、Word文檔，下載后可任意編輯 17 漢魏晉詩三首優(yōu)化訓練17 漢魏晉詩三首5分鐘訓練1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（ ）A.迢迢（tio） 皎皎（jio） 纖纖（qin） 守拙（zhu）B.擢素手（zhu） 機杼（sh） 呦呦（yu） 吹笙（shng）C.譬如（p） 吐哺（f） 鼓瑟（s） 挈闊（q）D.樊籠（fn） 曖曖（i） 子衿（jn） 拾掇（du）解析：A項中“纖纖”的“纖”應讀“xin”。B項中“機杼”的“杼”應讀“zh”。C項中“吐哺”的“哺”應讀“b”。答案：D2.選出對加點字詞解釋全對的一組（ ）A.迢迢（遙遠的樣子） 脈脈（含情相望的樣子） 盈盈（河水滿溢狀）B

2、.子衿（衣領） 悠悠（長貌，形容思念之情） 三匝（周圍）C.零如雨（落） 不成章（織物上的經(jīng)緯紋理） 擢素手（抬手）D.守拙（守住愚拙） 曖曖（溫暖的樣子） 舊恩（往日的情誼）解析：A項“盈盈”是水清淺的樣子。B項“匝”是“周”的意思，與“周圍”的含義不同。D項“守拙”是“安守本分”的意思，“曖曖”是“模糊不清的樣子”。答案：C3.下列文學常識的說法有誤的一項是（ ）A.古詩十九首是東漢末年一批有成就的文人的詩作，這些詩繼承了樂府傳統(tǒng)，反映了時代動蕩、社會亂離，抒發(fā)了一種人生的苦辛和對命運的悲嘆。構思精巧，比喻形象，情景交融，語言平實，標志著五言詩的成熟。B.曹操是建安詩人的代表，他注重學習樂

3、府民歌的手法，詩歌具有鮮明的個性，既有華麗的辭藻，又有雄健的筆力、渾厚的氣象。C.五言詩是我國古典詩歌的主要形式，它和其他詩歌形式一樣是從民間產(chǎn)生的。文人的五言詩是東漢才有的，而東漢文人的五言詩之所以日趨成熟，是和學習樂府民歌分不開的。D.東晉詩人陶淵明在黑暗腐敗的社會中看慣了戰(zhàn)亂、篡奪、陰謀、危機，在對污濁的現(xiàn)實完全絕望后，堅決地走上了“歸田”的道路。他放棄了兼濟蒼生的理想，無意于現(xiàn)實社會的斗爭，因而“歸田”其實是一種逃避主義，是消極不可取的。解析：D項，陶淵明的歸隱不是一種逃避主義，也不是消極不可取的。答案：D4.了解陶淵明并填空。 陶淵明（365427），一名潛，字元亮，世號_。潯陽柴桑

4、（今江西九江）人。我國古代杰出的文學家。陶淵明出身于破落官僚家庭，曾祖陶侃是東晉的開國元勛，官至大司馬，封長沙郡公。祖父、父親均做過太守。 田園詩是他文學創(chuàng)作的主要成就，也是我國詩歌史上的創(chuàng)舉。著名的有_等。陶淵明的文、賦作品如_、_。雖數(shù)量不多，但幾乎都是歷代傳誦的名篇佳制，一掃晉宋文壇雕章琢句的華靡之風，感情真摯而強烈，風格質樸而自然，使人可以洞悉詩人袒露的胸襟，聽見他那誠摯而又激憤的心聲。 答案:靖節(jié)先生 歸園田居 歸去來辭 桃花源記 五柳先生傳 感士不遇賦（詩歌答其他篇目也可以，文、賦任答兩篇就可以）5.課文默寫。（1）盈盈一水間，_。 （2）_，性本愛丘山。（3）_，池魚思故淵。 （

5、4）_，依依墟里煙。（5）久在樊籠里，_。 （6）周公吐哺，_。參考答案:（1）脈脈不得語 （2）少無適俗韻 （3）羈鳥戀舊林 （4）曖曖遠人村 （5）復得返自然 （6）天下歸心10分鐘訓練1.為下列句子中加點的詞選擇恰當?shù)慕忉?。?）少無適俗韻（ ）A.韻味 B.音樂 C.情趣 D.風俗（2）桃李羅堂前（ ）A.排列 B.網(wǎng)羅 C.張羅 D.搜羅（3）虛室有余閑（ ）A.空地 B.空宅 C.閑暇 D.閑宅答案:（1）C （2）A （3）C2.聯(lián)系牛郎織女的傳說，誦讀迢迢牽牛星，“盈盈一水間，脈脈不得語”等詩句激發(fā)你怎樣的想像？說說詩中連用六個疊音詞的藝術表現(xiàn)力。解析：解答此題要運用聯(lián)想和想像

6、的方法，通過聯(lián)想牛郎織女的美麗傳說，來想像牛郎織女相互思念的情景。疊音詞的藝術表現(xiàn)力可以從詞的含義、音樂美、抒情性幾方面來體會。參考答案：（1）這兩句詩是詩人的慨嘆。那阻隔了牽牛和織女的銀河既清且淺，牽牛與織女相去也并不遠，雖只一水之隔卻相視而不得語也，“盈盈”或解釋為形容水之清淺，恐不確?！坝笔撬宄旱臉幼?，它和下句的“脈脈”都是形容織女。是形容女子儀態(tài)之美好，織女既被稱為河漢女，則其儀容之美好亦映現(xiàn)于河漢之間，這就是“盈盈一水間”的意思。“脈脈不得語”是說河漢雖然清淺，但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語。這是最后兩句，水到渠成地鮮明地解析出矛盾，情景交融，哀婉動人。（2）這首詩在十句中有

7、六句用了疊音形容詞開頭，“迢迢”是星空的距離，“皎皎”是星空的光線，“纖纖”是手的形狀，“札札”是機的聲音，“盈盈”是水的形態(tài)，“脈脈”是人的神情。同是疊音，表現(xiàn)對象卻各不相同，然而又都顯得確切不移、自然生動。同時，疊音詞的運用，增添了音樂美，加上句句押韻，隨韻成趣，情趣盎然，使詩篇更具濃郁的抒情性，自然而又深切地表現(xiàn)了景中情、情中景。3.短歌行圍繞“憂思”抒情言志。試以開頭兩句、結尾兩句和中間“明明如月”四句為例，說說詩人從“憂思”到“解憂”思想感情的變化過程。解析：要結合作品的內容和詩人所表現(xiàn)的思想感情來分析詩歌的藝術構思。參考答案：曹操的短歌行開頭兩句“對酒當歌，人生幾何”，由眼前酒宴歌

8、舞之景起興，慨嘆人生苦短和年華易逝，洋溢著慷慨的激情，蘊積著奮進的沉思?！懊髅魅缭隆彼木洌纫栽虏豢奢z，比喻賢才難得，引出憂思。結尾兩句詩人自許求賢若渴的周公，抒寫自己招納天下英才以統(tǒng)一天下的偉大胸懷。全詩由“憂思”到“解憂”，行文搖曳多姿又錯落有致，風格別致而意境深遠優(yōu)美。4.誦讀歸園田居，說說詩人描寫了怎樣的農(nóng)村生活場景，哪些句子突出表現(xiàn)了詩人厭惡官場、回歸自然的心情。解析：要運用聯(lián)想和想像的方法，聯(lián)系詩人陶淵明的社會經(jīng)歷和他的理想追求，這就是所說的知人論世。參考答案：（1）詩人描繪的田園生活，情景很幽雅、恬適，“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”“戶庭無塵雜，虛室有余閑”，詩人的超凡脫俗、悠然自得

9、的情思蘊涵其中，表現(xiàn)了厭惡官場生活、回歸大自然的美好心愿，因此，很平常的農(nóng)村生活在詩人筆下顯得那么美。（2）課文有的詩句表現(xiàn)了詩人厭惡官場、回歸自然的心情：“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”“久在樊籠里，復得返自然。”（3）陶詩淡遠的風格源自詩人高潔脫俗、熱愛自然的品性，風格如人，因而詩人和詩句都真誠、感人。5.請比較說明詩經(jīng)四言詩、離騷騷體詩、漢魏晉五言詩的語言節(jié)奏。解析：誦讀是鑒賞古代詩歌最基本的方法，除了要讀準字音以外，還要讀準詩句的節(jié)拍，體會詩句的節(jié)奏和韻律美。要注意各種古代詩歌的語言節(jié)拍。參考答案：詩經(jīng)四言詩是兩個節(jié)拍，二二式的。離騷騷體詩一般是三四個節(jié)拍，隨文切分

10、。漢魏晉五言詩一般是三個節(jié)拍，二二一或二一二。30分鐘訓練閱讀理解（一）閱讀迢迢牽牛星，完成13題。 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。 1.這首詩取材于我國古代_的神話傳說，寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實的生活。人們常用這一神話比喻_。2.這首詩中，有一個很關鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是_。3.這首詩在刻畫織女時，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過_和_來揭示人物的內心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術感染力。解析：迢迢牽牛星借想像的“?！薄芭毙蜗?，比喻有情男女咫尺天涯的哀愁，天上

11、有情雙星如人間綢繆夫婦。僅“終日不成章，泣涕零如雨”和“盈盈一水間，脈脈不得語”兩句，織女之哀愁怨恨全出。參考答案：1.牛郎織女 夫妻分離 2.泣涕零如雨 3.動作 情態(tài)（二）閱讀下面的詩歌，完成47題。短歌行 曹 操 對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？斠钥叮瑧n思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。 4.全詩反復出現(xiàn)一個“憂”字，詩人“憂”什么？5.如何理解

12、“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”這四句詩的思想感情？6.如何理解“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”這四句詩的思想感情？7.這首詩的藝術特色有哪些？4.參考答案：人生短暫，人才難求。5.解析：表達了詩人奮發(fā)進取、不懈追求的理想?！皩飘敻琛?，猛一看很像是古詩十九首中的消極調子，而其實大不相同。這里講“人生幾何”，不是叫人“及時行樂”，而是要及時建功立業(yè)。再從表面上看，曹操是在抒個人之情，感嘆時間過得太快，恐怕來不及有所作為。實際上卻是在巧妙提醒廣大賢士：人生就像“朝露”那樣易于消失，賢士應該珍惜時間，及時施展才華。在這四句詩中，詩人主要的情感特征就是一個“愁”字，“愁”到需要用

13、酒來消解的地步?！俺睢边@種感情本身是無法評價的，能夠評價的只是這種情感的客觀內容，也就是為什么而“愁”。由于自私、頹廢的緣故而愁，那么，這愁就是一種消極的感情；反之，為著某種有進步意義的追求而愁，那就是一種積極的情感。放到具體的歷史背景中看，曹操為了實現(xiàn)統(tǒng)一中國的雄心壯志而苦苦追求，這個“愁”是追求中的痛苦，是遠大理想還沒有實現(xiàn)時所產(chǎn)生的煩惱，是一種積極的情感。參考答案：表達了詩人奮發(fā)進取、不懈追求的理想。為著某種有進步意義的追求而愁，是一種積極的情感。曹操為了實現(xiàn)統(tǒng)一中國的雄心壯志而苦苦追求，這個“愁”是追求中的痛苦，是遠大理想還沒有實現(xiàn)時所產(chǎn)生的煩惱，是一種積極的情感。6.參考答案：表達了

14、求賢若渴、禮賢下士的心情。7.解析：從典故和比興兩個方面分析。參考答案：（1）巧用典故?！扒嗲嘧玉啤倍?，取于鄭風子衿，用以比喻渴慕賢才。本意是傳達戀愛中的女子對情人愛怨和期盼的心情。這里詩人化用詩意，比喻熱烈期待賢士的到來。古樸深沉，自然妥帖。（2）巧用比興?！盀貔o南飛”一句，以烏鵲比喻賢士；“繞樹三匝，何枝可依”，則比喻賢士徘徊選擇明主之意；“山不厭高，海不厭深”，以山高海深比喻廣招人才的博大胸懷。（三）閱讀下面的詩歌，完成811題。 少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，

15、依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。 8.下列對詩中的詞語的解說不正確的一項是（ ）A.“塵網(wǎng)”，喻污濁、黑暗的官場。 B.“羈鳥”，以關在籠中的鳥自喻。C.“故淵”，即篇末所說的自然。 D.“樊籠”，指囚牢般的社會制度。9.對文中詩句理解不恰當?shù)囊豁検牵?）A.少無適俗韻，性本愛丘山：從小就沒有適應世俗的氣質性格，天性本來就只喜愛田園、山林。韻，這里指性格、氣質。B.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年：錯誤地落入官場的羅網(wǎng)里，一離開故園就是三十年（從陶淵明初仕為江州祭酒，到辭去彭澤令歸田，實際是十三年。詩人這里有意夸大，表現(xiàn)了對官場生活的極度厭倦）。C.羈

16、鳥戀舊林，池魚思故淵：關在籠中的鳥留戀原來飛翔棲息過的樹林，池中的魚思念以往自由生活過的深潭。D.開荒南野際，守拙歸園田：在村南的野外開荒，我又能安守清貧回歸故里。10.對文中詩句理解不恰當?shù)囊豁検牵?）A.方宅十余畝，草屋八九間：住宅周圍土地有十余畝，草房有八九間。方，周圍、四旁。B.榆柳蔭后檐，桃李羅堂前：繁茂的榆樹、柳樹遮蔽著草屋的后檐，桃樹、李樹整齊地排列在堂屋的前面。C.戶庭無塵雜，虛室有余閑：門外沒有一點塵土雜物，干干凈凈，住在陳設簡陋的屋子里覺得很清閑。D.久在樊籠里，復得返自然：長久關在樊籠里，如今終于又回到了大自然。11.對這首詩的分析，不正確的一項是（ ）A.這首詩用白描手

17、法，情景交融。語言樸素，比喻貼切。B.表現(xiàn)了擺脫污穢官場，來到清新的農(nóng)村之后的自由生活和愉快的心情。C.一些平平常常的農(nóng)家事物，在詩人筆下構成了一幅恬靜幽美、清淡樸素的田園圖畫。D.全詩寫出了詩人從少年進入官場到多年后退出官場的全過程。8.解析：D項里的“社會制度”說法不準確，這里比喻官場生活。答案：D9.解析：D項，文中的“守拙”是“安守本分”的意思。答案：D10.解析：C項，“門外”分析不當。答案：C11.解析：全詩是寫詩人辭官歸隱、重返自然后的生活情景，并非從“進入官場”到“退出官場”的全過程。答案：D（四）課外詩詞鑒賞。12.閱讀下面一首宋詞，完成（1）（2）題。小重山 岳 飛 昨夜寒

18、蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。 白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？ （1）這首詞的主旨句是_（2）有人評岳飛詞說：“一種壯懷能蘊藉含蓄不顯露，諸君細讀小重山?！闭埥Y合這首詞所表達的感情，談談你的理解。（1）解析：滿腔愛國情、一身英雄膽的岳飛，一心要報效祖國，卻又不被皇上信任，反而遭受誣陷，這首詞訴說的就是這種苦惱和迷惘。因此，主旨句應是：“知音少，弦斷有誰聽？”答案：知音少，弦斷有誰聽？（2）解析：解答本題，首先要概括闡明詞所表達的感情基調：報國不易，知音難覓，心事重重，沉郁苦惱。其次，還要闡明，這種看似沉靜的情感之中，卻隱

19、含著一股熾熱的激烈壯懷。這首詞與岳飛的另一名篇滿江紅有異曲同工之妙。參考答案：本詞所表達的感情基調是：報國不易，知音難覓，心事重重，沉郁苦惱。另外，在詩歌中這種看似沉靜的情感之中，卻隱含著一股熾熱的激烈壯懷。（說法不唯一，能自圓其說即可）13.閱讀下面一首詩，完成（1）（2）題。隴西行 陳 陶 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（1）全詩表達了什么思想感情？（2）請簡要分析詩中第四句采用的表現(xiàn)手法及其作用。解析：隴西行共四首，這是第二首。首兩句寫將士忠勇，喪亡甚眾；末兩句寫犧牲者是春閨少婦日夜盼望歸來團聚的情人。全詩反映了唐代長期征戰(zhàn)帶給人民的痛苦和災難，表達了反

20、戰(zhàn)情緒。三、四兩句，以“無定河邊骨”與“春閨夢里人”比照，虛實相對，宛若電影中的蒙太奇，詩情凄楚，吟來令人潸然淚下。參考答案：（1）表達了詩人反對戰(zhàn)爭的情緒和對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。（2）第四句跟前句形成強烈對比，由實而虛，從側面揭示了戰(zhàn)爭帶給人民的痛苦。14.閱讀下面一首詩，完成（1）（2）題。東崗晚步 李彌遜 飯飽東崗晚杖藜，石梁橫渡綠映畦。深行徑險從牛后，小立臺高出鳥棲。問舍誰人村遠近，喚船別浦水東西。自憐頭白江山里，回首中原正鼓鼙。（1）這首詩前六句描繪了一幅怎樣的圖景？（2）后兩句表達了詩人怎樣的感情？解析：這是一首具有濃厚鄉(xiāng)間氣息的詩歌。詩人形象很鮮明，表現(xiàn)了他扶杖散步的情景。

21、這與陶潛的田園詩有相通之處。后兩句是對上文的轉折，面對著這些美好的景色，又聯(lián)想到國家的危難，詩人怎能不發(fā)出感慨呢？參考答案：（1）勾畫了一幅詩人在清新而饒有生氣的鄉(xiāng)村傍晚中扶杖散步的圖景，給人寧靜美好的感覺。（2）尾聯(lián)寫自憐白頭，回首中原戰(zhàn)鼓，深感發(fā)白身閑，表現(xiàn)了心系國事，為無法挽救國家命運而無窮感慨。15.閱讀下面一首詞，完成（1）（2）題。西江月 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。 （1）這首詞的上片勾畫出農(nóng)村夏夜圖具有怎樣的特點？詞人運用的主要藝術手法是什么？（2）“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”

22、這兩句詩正常的語序是怎樣的？它表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？解析：這是辛棄疾中年時代經(jīng)過江西上饒黃沙嶺道時寫的一首詞。宋孝宗淳熙八年（1181），辛棄疾因受奸臣排擠，被免罷官，開始到上饒居住，并在此生活了近十五年。在此期間，他雖也有過短暫的出仕經(jīng)歷，但以在上饒居住為多，因而在此留下了不少詞作。從表面上看，這首詞的題材內容不過是一些看來極其平凡的景物，語言沒有任何雕飾，沒有用一個典故，層次安排也完全是聽其自然，平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，卻有著詞人潛心的構思、淳厚的感情。在這里，我們也可以領略到稼軒詞于雄渾豪邁之外的另一種境界。參考答案：（1）月色皎潔，稻花飄香，農(nóng)村夏夜是優(yōu)美的；月光驚動了烏鵲

23、，清風驚醒了鳴蟬，農(nóng)村夏夜是寧靜的；一片片蛙聲像是在訴說豐收年景，夏夜的氣氛又是熱鬧、歡樂的。最主要的藝術手法是襯托，用鵲聲、蟬聲、蛙聲襯托夏夜的靜謐。（2）應為“溪橋路轉，忽見社林邊舊時茅店”。在山前疏雨將來時，“忽見”從前歇過的那家茅店，心情是驚喜的。用倒裝句除了韻律的需要外，將“忽見”后移也可強調驚喜之情。來源:16.閱讀下面這首詩，然后回答問題。秋 思 張 籍 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。王安石評論張籍詩歌的風格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩寫了生活中哪個“尋?！钡募毠?jié)，表達了他什么樣的情感。解析：這首詩寫的是人人意中常有之事，

24、卻非人人所能道出。作客他鄉(xiāng)，見秋風而思故里，托便人捎信。臨走時怕遺漏了什么，又連忙打開看了幾遍。事本平常，而一經(jīng)入詩，特別是一經(jīng)張籍這樣的高手入詩，便臻妙境。這在詩壇上并不是常有的。參考答案：（1）詩中寫了這樣一個細節(jié)：家書將要發(fā)出時，又覺得有話要說，故“又開封”?？途勇尻栆娗镲L起，從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。（2）這首詩寓情于事，借日常生活的一個片段寄家書時的思想活動、行動細節(jié)，表達了遠在他鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)親人的思念。書信寫好放入信封封好似乎已經(jīng)將要說的話說盡了，但當捎信人就要上路時卻又忽然感到剛才由于匆忙生怕信里漏掉什么重要內容，于是又匆匆拆開信封。沒有直敘濃重的鄉(xiāng)思

25、，而是通過“封”后又“開”這一動作傳達出來。17.閱讀下面一首宋詞，完成（1）（2）題。蝶戀花 蘇 軾 花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。 墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。 (1)“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當?為什么?請簡要賞析。(2)俞陛云在宋詞選釋中對這首詞的上片作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語?！蹦阃馑目捶▎?為什么?請結合詞的內容簡要賞析。解析：詞人雖然寫的是情，但其中也滲透著人生哲理。在江南暮春的景色中，借墻里、墻外、佳人、行人一個無情、一個多情的

26、故事，寄寓了他的憂憤之情，也蘊涵了他充滿矛盾的人生悖論的思索。參考答案：（1）“繞”字好，因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景，生動形象，具有動態(tài)美?！皶浴弊趾?，因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。（答案可以有兩種，答其中一種即可）(2)同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。

27、不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛，著一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達之語。（答案可以有兩種，答其中一種即可）18.閱讀下面的詩歌，完成（1）（2）題。來源:孤 雁 杜 甫 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。（1）這首詩描寫了失群的孤雁

28、叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。試以第二、四兩聯(lián)為例，分析其表現(xiàn)方法與藝術效果。（2）全詩通過孤雁這一形象表達了詩人怎樣的思想感情?解析：（1）第二聯(lián)是反襯的手法。第四聯(lián)是對比的手法。（2）整首詩運用的是象征的手法，表現(xiàn)對人生的滄桑之感。參考答案：（1）頷聯(lián)用反襯手法，“一片影”形容其形單影只，“萬重云”形容道路遼遠，突出了孤雁的執(zhí)著和勇氣；尾聯(lián)用對比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。（2）對漂泊生涯的蒼涼感慨，對故鄉(xiāng)和親人的思念和不墜青云之志的高遠追求。創(chuàng)新應用19.古詩十九首：“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，

29、相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。”后來由此形成了一個成語，叫_，意思是_。解析：這個題一方面考查詩句的壓縮，另一方面也考查成語的意思。答案示例：牛郎織女 比喻分居兩地的夫妻，也泛指一對戀人20.空缺部分是下面語段的中心句，請根據(jù)后面內容填寫這個句子。 _。中國的月亮一直被詩人們浸泡在晶瑩透徹的酒杯中。中國的花，在酒杯前開了又謝，謝了又開。翻開古代卷帙浩繁的詩卷，一年四季皆有酒如詩。白居易杭州春望：紅袖織綾夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。詩中“青旗”即“酒旗”，梨花即酒名。陶淵明飲酒詩中寫道：“采菊東籬下，悠然見南山?！痹谖Ⅴ傅木辰缋锷裼危谢腥挥?，飄飄然如夢，遠離世俗后悠然自得的心情，在微酒中得

30、到了淋漓盡致的體現(xiàn)。傳為佳話的有莊子的酒后逍遙，歐陽文忠公的“宴酣之樂”，范文正的“把酒臨風”。更有號稱“謫仙”的李白，“唯酒德是頌”的劉伶。酒成全了文人，也造就了層出不窮的酒鬼和病人。 解析：要注意兩個點：詩和酒。這個語段是詩與酒的結合，這是中國詩酒的特點，不可偏向一點。答案示例：中國號稱詩的國度，而一部詩史就是一部詩神與酒神熱烈擁抱的歷史深層探究21.短歌行中寫道：“對酒當歌，人生幾何？”你對此有何看法？參考答案:“對酒當歌，人生幾何”，慨然一嘆，遺響千古。流光如水，人生苦短的惆悵是人類生命意識覺醒時代的必然產(chǎn)物。古往今來，這種惆悵便彌漫在文人的生命韻律中。一如“人生如白駒過隙，忽然而已”的恍然與無奈；也如孔老夫子在長江邊上那種“逝者如斯夫，不舍晝夜”的深沉嘆惋。“對酒當歌，人生幾何”，這一感嘆觸動了人最深處的也是最脆弱的生命之弦。人生有幾何呢？不知道！只有對酒當歌，感受一下現(xiàn)實的實在。今朝有酒今朝醉，那是對時光飛轉、生命無常的無奈和不甘。在短歌行中曹操的思想是積極的、高昂的，并沒有頹