1、(word完整版)初中物理光學(xué)經(jīng)典訓(xùn)練題集錦(含答案)(word完整版)初中物理光學(xué)經(jīng)典訓(xùn)練題集錦(含答案)PAGE6(word完整版)初中物理光學(xué)經(jīng)典訓(xùn)練題集錦(含答案)圖2圖1圖2圖1（1）屬于凸透鏡的是_，它們的共同特點(diǎn)是_(2)屬于凹透鏡的是_，它們的共同特點(diǎn)是_ _.圖4圖3圖4圖320凸透鏡的焦距為f，當(dāng)物體分別放在離凸透鏡18厘米、12厘米和4厘米的主光軸上時(shí)，分別得到縮小的實(shí)像、放大的實(shí)像和放大的虛像，則該凸透鏡的焦距范圍為 ( )A. 18厘米f12厘米 B. 12厘米f8厘米C. 9厘米f6厘米 D. 6厘米f4厘米21、根據(jù)光的反射定律，在圖5中畫(huà)出法線和入射光線AO。并

2、標(biāo)出入射角。圖5 圖61、圖10中屬于利用凸透鏡成實(shí)像的是 圖10 圖112、如圖11所示，水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡，桌面上有一個(gè)小球向鏡面滾去要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角為應(yīng)為 ( ) A30。 B45。 C60。 D90。3某同學(xué)用三個(gè)材料相同而厚度不同的凸透鏡來(lái)研究它們對(duì)平行光的作用。研究過(guò)程如圖12中（a）、（b）、(c)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論： (1) ；(2) 。 （a） （b） (c)圖134.如圖13，凸透鏡焦距為15cm，將光屏放在光具座的80cm刻度處，保持透鏡位置不變，蠟燭應(yīng)在 cm刻度范圍內(nèi)移動(dòng)，能在光屏上成像

3、。蠟燭在 cm刻度范圍內(nèi)移動(dòng)，能在同側(cè)成放大的虛像。(選填：“3045”、“小于30”或“5、某小組同學(xué)利用課余時(shí)間，通過(guò)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究凸透鏡成像規(guī)律，他們將發(fā)光物體放在焦距為f1的凸透鏡前，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像，并記下相應(yīng)的物距u和像距v，測(cè)出相應(yīng)像的高度h，記錄數(shù)據(jù)如表一所示。然后他們把同一發(fā)光物體分別放在焦距為f2和f3的凸透鏡前，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)分別記錄在表二和表三中。（f1f2f3）表表二（凸透鏡的焦距為f2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米）v（厘米）h（厘米）420205301566012表三（凸透鏡的焦距為f3）實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米

4、）v（厘米）h（厘米）7824812129248表一（凸透鏡的焦距為f1）實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米）v（厘米）h（厘米）120602303036020（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_數(shù)據(jù)中的像距v隨物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一凸透鏡，當(dāng)它成實(shí)像時(shí)，像距隨物距的增大而減小。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5，或3與6）可得出的初步結(jié)論是：_。（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。（a）分析比較_;（b）分析比較 . ，F(xiàn)FFFF（1）凸透鏡對(duì)平行光線有會(huì)聚作用；（2）同種材料不同厚度的凸透鏡，厚度越厚會(huì)聚作用越明顯（其它合理歸納的敘述均可）小于30；大于45（1）1、2與3（或4、5與6，或7、8與9）（2）不同凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的減小而減?。?）（a）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7（或2與8，或3與9）可得出的初步結(jié)論是：同一發(fā)光體通過(guò)凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)像距與物距的比值相同時(shí)，像的高度是相同