八年級(jí)下冊(cè)期末試題-初中二年級(jí)語(yǔ)文試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中語(yǔ)文試卷-試卷下載_第1頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)期末試題-初中二年級(jí)語(yǔ)文試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中語(yǔ)文試卷-試卷下載_第2頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)期末試題-初中二年級(jí)語(yǔ)文試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中語(yǔ)文試卷-試卷下載_第3頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)期末試題-初中二年級(jí)語(yǔ)文試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中語(yǔ)文試卷-試卷下載_第4頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)期末試題-初中二年級(jí)語(yǔ)文試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中語(yǔ)文試卷-試卷下載_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-試卷下載八年級(jí)下冊(cè)期末試題一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用1、讀下面句子,給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。除下帽來(lái),油光可,宛如小姑娘的發(fā)髻一般。我懷念上古的夸父,他追趕日影,渴死在谷。孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰(shuí)的母親的脂粉奩()中偷得研制來(lái)涂在嘴上。這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié),同樣也能全面揭示廣袤()無(wú)垠的宇宙。2、選出下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A、緋紅遷徙深?lèi)和醇财谄趷?ài)愛(ài)依揚(yáng)頓挫B、寬恕管束反來(lái)覆去藏污納茍物以希為貴C、犀利滯留頷首低眉正襟危坐粗制濫造D、熾熱搓捻落葉繽紛談笑風(fēng)聲再接再勵(lì)3、選出句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A、這條街成了商業(yè)街后,行人從早到晚川流不息。B、這部小

2、說(shuō),故事情節(jié)曲折,人物形象生動(dòng),卻是引人入勝。CD、如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事,就會(huì)適得其反。、郭沫若在雷電頌中,高爾基海燕中都寫(xiě)了風(fēng)雷電但兩者的象征意義不同下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A、民族心理不同。俄國(guó)與中國(guó)的國(guó)情不同,高爾基用風(fēng)雷電象征正義的力量,郭沫若則用它象征黑暗勢(shì)力。B主題不同,作家的寫(xiě)作角度不同,象征體的象征意義便可以隨之不同。C、標(biāo)題不同,主題也不同。高爾基歌頌的是海燕,對(duì)立面自然是風(fēng)雷電;郭沫若則是直接歌頌雷電。D、時(shí)代不同。高爾基寫(xiě)海燕是在1901 年,而郭沫若寫(xiě)雷電頌是在1942 年。5、根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)文句子。醉翁亭記中的千古名句是:,。岳陽(yáng)樓記中表達(dá)作者的偉大

3、抱負(fù)的句子是:,。,;經(jīng)綸事務(wù)者,窺谷忘反。故雖有名馬,。不以千里稱(chēng)也。古詩(shī)詞中有很多抒發(fā)報(bào)國(guó)之志的句子,請(qǐng)寫(xiě)出兩句。6、“花和尚倒把垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著中的一個(gè)回目,其中“豹子頭”指的是。7 這個(gè)數(shù)字符號(hào)時(shí)會(huì)聯(lián)想到哪些事物呢?請(qǐng)列舉出來(lái), 5 個(gè)。二、閱讀文章,完成下面的練習(xí)。(一)誰(shuí)滅絕,讓自然說(shuō)了算地球物種滅絕的程度到了怎樣的地步?目前,地球表面超過(guò)一半的原始狀態(tài)已被人類(lèi)的各種活動(dòng)改變,地球幾無(wú)凈土,甚至連企鵝體內(nèi),都能檢出 滴滴涕農(nóng)藥21 1/3 2/3 的物種從地球上消失!物種滅絕本是自然界的普遍現(xiàn)象,物種滅絕的過(guò)程其實(shí)也正是物種進(jìn)化的過(guò)程,適應(yīng)環(huán) 與其它物種不同,人類(lèi)是

4、社會(huì)動(dòng)物,是按不同層次不同規(guī)模組織起來(lái)的,人類(lèi)的個(gè)體大 這個(gè)合力掙破了地球的這張生態(tài)網(wǎng),人類(lèi)就將毀滅自身。有一首著名的印第安歌謠這樣預(yù)言“你們要,天下的一切。只有當(dāng) 最后的一條河枯干,最后一棵樹(shù)被砍,最后一只鳥(niǎo)中彈,只有到那時(shí),你們才發(fā)現(xiàn),錢(qián)財(cái)不能吃,縱欲要完蛋!”古生物學(xué)家在化石研究中發(fā)現(xiàn),地球上出現(xiàn)過(guò) 5 次絕種潮,最大的一次是 2.5 億年前二疊紀(jì)大滅絕,其間,造成地球千萬(wàn)年的寂靜,但剛剛過(guò)去的20 世紀(jì)區(qū)區(qū)百年間,地球物種滅絕的速度比工業(yè)革命前至少加快了數(shù)十倍,未來(lái)十年,世界現(xiàn)有的約1000 萬(wàn)個(gè)物種又會(huì)減少 10!可以毫不夸張的說(shuō),人類(lèi)現(xiàn)在已處在第六次絕種潮邊緣。人類(lèi)這個(gè)聰明的物種正

5、在做自掘墳?zāi)沟氖?。希望更多的人能明白,該誰(shuí)滅絕,應(yīng)該讓自然界說(shuō)了算!1、對(duì)本文要說(shuō)明的問(wèn)題,作者是如何看待的?(1 分)人類(lèi)的個(gè)體大多堅(jiān)信可以根據(jù)自己的想法和欲望對(duì)自然界做主。誰(shuí)滅絕,應(yīng)該讓自然界說(shuō)了算!這個(gè)合力掙破了地球的這張生態(tài)網(wǎng),人類(lèi)就將毀滅自身。似乎地球上誰(shuí)滅絕,由人說(shuō)了算!2、選出對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)。(1 分)A.第段的內(nèi)容回答了第段提出的問(wèn)題。B.“地球幾無(wú)凈土”中的“幾”意思是“幾乎”。C.第段主要是強(qiáng)調(diào)物種滅絕是自然現(xiàn)象,人們不必為此憂(yōu)慮。D.第段按時(shí)間先后說(shuō)明了地球物種滅絕的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。3、這篇文章說(shuō)明的是什么問(wèn)題?(2 分)4、第段畫(huà)線(xiàn)句用的是什么修辭方法?描

6、述了一幅什么圖景?(3 分)5、第段運(yùn)用了哪幾種說(shuō)明方法?(3 分)6、第段中的“聰明”與“自掘墳?zāi)埂笔欠衩埽繛槭裁??? 分)(二)母愛(ài)永恒江南雨青海省有一個(gè)沙漠地區(qū)特別缺水。據(jù)介紹,每人每天只有靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)3斤定額的水量。3 斤水,不光飲用、淘米、洗菜最后還要喂口?!啊保荒茈S便 給水?!鞍?。沙漠中,人和 老牛的凄慘哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得那么悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了”他拿出自己隨 3 斤左右的水,放在老牛面前。的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛母子倆沒(méi)等主人吆喝,在人們的一片靜寂無(wú)語(yǔ)中,踏上了回家的路。20 20 多年前改留下了滾燙的熱淚。這個(gè)世界,無(wú)論何時(shí)何地,母愛(ài)是永恒的。

7、1、聯(lián)系上下文語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)戛然而止:(2)貪婪:2、文中依次寫(xiě)了三個(gè)感人的情節(jié),分別是:老牛。強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意索水。護(hù)犢飲水母子情深。3、從文中摘抄最使你感動(dòng)并且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子,寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。4、文中畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用的主要表達(dá)方式是什么?5、本文對(duì)你有什么汽笛?6、假如你是運(yùn)水戰(zhàn)士,你會(huì)甘受處分而給老牛半盆水馬?為什么?(三)閱讀馬說(shuō),完成練習(xí)。駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能, 食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨

8、之,曰:“天下無(wú)馬!” 嗚呼!其真無(wú)馬耶?其真不知馬也。1、解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。不知其能千里而食也( ) 且欲與常馬等不可得( )安求其能千里也() 執(zhí)策而臨之( )2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)句的意思。3、食馬者“不知馬”主要是不能了解千里馬的需求?請(qǐng)選用文中詞語(yǔ),仿照所示答案,分別用兩個(gè)字加以說(shuō)明,填寫(xiě)在下面空格內(nèi)。、4、本文借“千里馬”不遇“伯樂(lè)”的遭遇,寄托了作者怎樣的思想感情?(四)閱讀下面文言短文,完成練習(xí)?!倍R價(jià)十倍。 ()注釋比:接連。三旦:三天。莫:沒(méi)有。還:通假字,通“旋”,旋轉(zhuǎn),繞圈子。朝:早晨,也指一天。一旦:一天,這里指“一會(huì)兒”的意思。1、“一旦而馬價(jià)十倍”的最直接

9、原因是什么?請(qǐng)引用文中語(yǔ)句回答。2、這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?三、作文:1“抒情名義,寫(xiě)一則通知(10 分)大家的意見(jiàn)都很好。同學(xué)們的課外 ”3 25 3 4 5 立。2、題目:我為此而要求:先將題目補(bǔ)充完整,再作文。橫線(xiàn)上可填“自豪”、“喝彩”、“苦惱”、“憤怒”、“深思”等。文體不限;600 字左右;參考答案一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用1、鑒 旸 Lin mo、4B5、略6、水滸傳 林沖7、二、閱讀3、C(一B C 345、列數(shù)字 作比較 舉例子 6、不矛盾;因?yàn)椤奥斆鳌敝傅氖侨说拇竽X,“自掘墳?zāi)埂敝傅氖侨说男袨?。(二?(1)突然停止(2)喝不夠的樣子、掙脫韁繩阻攔運(yùn)水車(chē)3、不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛,受傷的老??粗∨X澙返睾韧晁斐錾囝^,舔舔愛(ài)子的眼睛,孩子也舔了舔母親的眼睛,沉寂中的人們看到了母子眼中的淚水。4、描寫(xiě)。它形象生動(dòng)地描繪出老牛以死抗?fàn)?、?zhí)意索水的感人場(chǎng)面?!薄啊薄啊薄敖夥跑姂?zhàn)士舍己救等方面談,能救某一點(diǎn)展開(kāi),言之有理即可)6、會(huì),因?yàn)閳?chǎng)面悲壯感人,因?yàn)槿诵缘纳屏?,等等;不?huì),因?yàn)檐娙说募o(jì)律高于一切,因?yàn)榫热思庇诰扰#?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論