1、深圳市龍華區(qū)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初中 學(xué)部 美術(shù) 學(xué)科 九 年級(jí)培養(yǎng)有自信、會(huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新的世界公民 - 4 - - - - - - - - - - - 裝 - - - - - - -訂 - - - - - - - - - - - - -線- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 備課時(shí)間 2021年 8 月 1 日上課時(shí)間 年 月 日 星期 課題魅力無(wú)窮的傳統(tǒng)陶瓷課時(shí)（計(jì)劃） 節(jié)/（實(shí)際） 節(jié)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：欣賞感受中國(guó)不同時(shí)期的陶瓷造型、紋飾、材質(zhì)及其工藝特色。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)觀看視頻、分析圖

2、片，發(fā)現(xiàn)不同時(shí)期陶瓷的區(qū)別情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在欣賞中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷的過(guò)程中發(fā)展孩子的愛國(guó)情操，對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)欣賞感受中國(guó)不同時(shí)期陶瓷的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)能夠分辨不同時(shí)期的陶瓷。教學(xué)準(zhǔn)備微課，圖片、視頻資料教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖二次備課同學(xué)們，看完了視頻，相信大家對(duì)視頻里的陶瓷也非常感興趣。請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師來(lái)到今天的內(nèi)容：魅力無(wú)窮的傳統(tǒng)陶瓷。在帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞我們國(guó)家精美的陶瓷之前，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們知道陶器和瓷器有那些區(qū)別嗎？給同學(xué)們2分鐘思考一下。燒成陶器、原始瓷器、瓷器，三者之間有個(gè)最為重要的區(qū)別，那就是溫度。其次就是燒制的原料不同陶器出現(xiàn)在我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期，所以取

3、材沒(méi)有什么講究，一般的黏土都可以作為燒制陶器的材料。而瓷器一般需要高嶺土，用高嶺土作坯，在溫度上加以控制就可以燒制出瓷器。質(zhì)樸的中國(guó)彩陶彩陶是新石器時(shí)代彩繪陶器的總稱，常做飲食、炊煮等生活用品。這些彩陶造型古樸，圖案稚拙有趣，燒制工藝已有相當(dāng)高的水平。在河南鄭州博物館，有一場(chǎng)特殊的展覽，同學(xué)們，我們一起進(jìn)入這個(gè)展覽，了解了解陶器的故事吧。在播放視頻的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們帶著以下幾個(gè)問(wèn)題邊思考邊欣賞。唐代還有一個(gè)特別著名的唐三彩。但是，唐三彩其實(shí)不是瓷器哦，它是一種低溫?zé)斓奶掌鳌Ｓ圆视悬S、綠、白、褐、藍(lán)、黑等色彩，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”。到了宋代，中國(guó)古代陶瓷的發(fā)展達(dá)到

4、了新的高度，宋代陶瓷主要以青瓷、白瓷為主。在這個(gè)朝代，有著我們最為著名的“五大名窯”汝、官、哥、鈞、定。其中比較特殊的是鈞窯，雖然顏色非常不像青瓷，但是它確實(shí)是屬于青瓷系的。釉的顏色是因?yàn)槔锩娴暮F量決定的，而鈞窯則在這個(gè)基礎(chǔ)上，添加了一點(diǎn)兒銅，結(jié)果沒(méi)想到，竟然燒出了漸變的紫紅色，人們?cè)u(píng)價(jià)鈞窯是“入窯一色，出窯萬(wàn)彩”。在宋代，宋真宗趙恒有5個(gè)年號(hào)咸平、景德、大中祥符、天禧、乾興。大家是不是發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)熟悉，景德鎮(zhèn)的名稱就是他用自己的年號(hào)賜予的?，F(xiàn)在，景德鎮(zhèn)成為了全中國(guó)，甚至可以說(shuō)是全世界的制瓷中心。到了元代啊，百家爭(zhēng)鳴的局面就變?yōu)榱司暗骆?zhèn)一家獨(dú)大，這個(gè)時(shí)期，景德鎮(zhèn)燒制出了和鵝蛋一樣潔白

5、的卵白釉瓷，還有最出名的，是燒出了我們的背景音樂(lè)周杰倫，哦，不對(duì)，是背景音樂(lè)青花瓷。到了明代，陶瓷的顏色變得更為豐富，主要分為四大類：釉下彩、釉上彩、斗彩和顏色釉釉下彩，就是釉下面的顏色，前面說(shuō)到的青花和釉里紅就是釉下彩。釉上彩，也就是在釉表面上的顏色，因?yàn)橐话愕念伾?，?jīng)不住一千多度的高溫，所以景德鎮(zhèn)就先將瓷器燒出來(lái)，然后把顏色畫在釉的表面，再放進(jìn)窯里進(jìn)行一次七八百度的低溫?zé)?，這樣可以使得顏色不會(huì)掉。但顏色不豐富，不像調(diào)色盤那么多，因此只有三彩、五彩這樣子。斗彩，就是釉上彩和釉下彩的結(jié)合，先用釉下彩畫線，用釉上彩進(jìn)行填涂。成化年間的斗彩雞缸杯就是非常典型的器物，一件2.8億，據(jù)某知名已購(gòu)買的

6、藏家說(shuō)，用雞缸杯喝起水來(lái)很糯哦顏色釉，也就是不同顏色的釉。前面我們說(shuō)到的青瓷、黑瓷、白瓷，在這時(shí)都成為了景德鎮(zhèn)顏色釉的一種。以鐵為著色劑，燒出來(lái)就是青色，鐵含量的不同，也會(huì)隨之形成不同的顏色；以銅為著色劑，則是紅色；以鈷為著色劑，就是藍(lán)色，青花瓷就是用鈷來(lái)畫的。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們跟隨視頻到中國(guó)陶瓷博物館看看明代陶瓷展。到了清代，我們的釉彩有了兩個(gè)西方面孔，一個(gè)是琺瑯彩，一個(gè)是粉彩。康熙酷愛西洋文化，引進(jìn)了西畫技法、顏料等在瓷器上作畫，因而有了琺瑯彩?，m瑯彩是一種純宮廷釉彩，制作流程是讓景德鎮(zhèn)先把器物燒好，但是先不“裝修”，送到清宮里面的造辦處，讓宮廷技師繪畫再燒制而成?，m瑯彩是純進(jìn)口的，因?yàn)樗褂玫念伭隙际菄?guó)外的。在康熙末期，受琺瑯彩的影響，在原本五彩的基礎(chǔ)上發(fā)明了一種中西合并的全新釉彩粉彩，這個(gè)彩既有中國(guó)顏料和中國(guó)技法，也有西方顏料和西方技法，是個(gè)混血兒。板書設(shè)計(jì)魅力無(wú)窮的傳統(tǒng)陶瓷陶器瓷器的區(qū)別：宋代五大窯：明代瓷器特點(diǎn)：清代瓷器特點(diǎn)：作業(yè)布置課后延伸：1.請(qǐng)