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教案走近大自然 教案序年 月 課 教案走近大自然 教案序年 月 課 造型教 學(xué) 教目 學(xué)的 目要 標(biāo)求 1、能夠運(yùn)用自然界隨的材料進(jìn)行造2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作,共同完成作3、走近自然,更加熱愛自教 點(diǎn)學(xué) 難重 點(diǎn)重點(diǎn):是否能積極參與這次活動(dòng)的全過程。是否能與學(xué)生難點(diǎn):是否能對(duì)自己所選材料的特性有近一步了解進(jìn)一步領(lǐng)略大自然的美麗。具 等 收集各種廢舊瓶子、彩色紙、繩子、竹竿等,帶小碗盤子走近大自規(guī)則不規(guī)則環(huán)師 生 活 導(dǎo)(1環(huán)師 生 活 導(dǎo)(1分出示沙雕作品、大地藝術(shù)作品揭示(1分課件出示教學(xué)目指(3分 學(xué)(10分過堆、挖、雕、掏等 塑成各種造型。沙雕只能用沙和水為材料,不允許使用任何化學(xué)粘合劑。作品完成后經(jīng)過外表噴灑特定膠水加固,在正常情況下一般可以保持幾個(gè)月。沙雕屬于大地藝術(shù)的一種與大自然融為一體。其體積的巨大是傳統(tǒng)雕塑難以比擬的,具有 視覺沖擊力。點(diǎn)撥(12分、請(qǐng)同想點(diǎn)撥(12分、請(qǐng)同想讓這些地方呈現(xiàn)怎樣的效果(喜氣洋洋的、冰天雪地的、異國 的、神秘的、亮麗、你覺得可以利用哪些、 分組,回家準(zhǔn)備, 設(shè)計(jì)方達(dá)(12分2學(xué)生可以單獨(dú)或小組合作完成某一作品作與同學(xué)團(tuán)結(jié)合共同完成一件作教我首先引導(dǎo)學(xué)生尋尋找找,觀察校園里都有哪些顏察,發(fā)現(xiàn)了 生活的世界真是五彩繽紛,也激發(fā)了學(xué)習(xí)色彩的 。
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