2023學(xué)年云南省云縣第一中學(xué)生物高二下期末調(diào)研模擬試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1哺乳動物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用,加壓素具有升高血壓和減少排尿的作用。兩者結(jié)構(gòu)簡式如下圖,各氨基酸殘基用3個字母縮寫表示。下列敘述正確的是() A兩種激素都是由八肽環(huán)和三肽側(cè)鏈構(gòu)成的多肽

2、類化合物B氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來自氨基C肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類無關(guān)D兩種激素間因2個氨基酸種類不同導(dǎo)致生理功能不同2下列關(guān)于細胞內(nèi)DNA分子的敘述,正確的是( )。A含有m個堿基、n個腺嘌呤的DNA分子片段中,共含有(m-n)個氫鍵B位于對同源染色體上的兩個DNA分子的A+T/G+C肯定是相等的C生活在火山口附近的細菌中的DNA分子中A/T堿基對的比例較低DDNA分子通過半保留復(fù)制合成的兩條新鏈的堿基完全相同3關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是A人有三種以上的生理系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B下丘腦神經(jīng)分泌細胞能夠表達抗利尿激素受體的基因C體內(nèi)細胞需要通過內(nèi)

3、環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換D饑餓狀態(tài)下,人體的血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會升高4自然界中蝴蝶的性別決定方式為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶,是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合體。下圖是其成因遺傳解釋示意圖,則陰陽蝶的出現(xiàn)是早期胚胎細胞發(fā)生了A基因突變B基因重組C染色體結(jié)構(gòu)變異D染色體數(shù)目變異5下列關(guān)于構(gòu)成細胞的化合物,說法正確的是( )A水不能作為細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)BFe是構(gòu)成葉綠素的元素之一C糖原與脫氧核糖的組成元素有差異D脂肪中C、H元素的比例相對較高6利用0. 1g/mL的NaOH溶液、0. 05g/mL的CuSO4溶液和蒸餾水三種試劑,可以鑒定出生物組織中是否含有 還原糖 淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪

4、ABCD二、綜合題:本大題共4小題7(9分)利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。請根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識回答下列問題:(1)釀酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗呈現(xiàn)_色。釀酒所忌諱的就是酒變酸,酒的酸敗是由于_。(2)利用果酒生產(chǎn)果醋時,要提高果醋的產(chǎn)量,在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供_、_等條件(一共答出兩點條件即可)。(3)腐乳制作過程中,先要讓豆腐長毛,豆腐作為毛霉的_,使毛霉大量繁殖。吃腐乳時,外部有一層致密的皮,它是_。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽的操作要求是_。(4)有經(jīng)驗的制作泡菜者發(fā)現(xiàn)

5、,采摘的新鮮蔬菜經(jīng)簡單的去除泥土后,無需清水反復(fù)洗滌,制作泡菜更易成功,原因可能是_。雖未清洗干凈,菜料并未腐敗變質(zhì),原因是_。(5)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)實際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關(guān)酶。在工廠化生產(chǎn)中,需要利用一定的技術(shù)對酶或產(chǎn)酶的細胞進行固定,方法包括_。如果反應(yīng)物是大分子,需要采用_(固定化酶/固定化細胞)技術(shù),不采用另一種技術(shù)的原因是_。8(10分)下圖所示為科學(xué)家利用細胞工程培育“白菜甘藍”雜種植株的過程,據(jù)圖回答:(1)圖中A、B的制備,需要去除_,該過程常使用的酶是_。(2)由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中,常使用的誘導(dǎo)劑是_,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有_性。(3)由細胞D得到

6、愈傷組織的過程叫做_;由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做_。由細胞D得到一個完整的雜種植株,需要采用的細胞工程技術(shù)是_,該過程體現(xiàn)了細胞D具有_性。(4)上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點在于_。9(10分)回答下列(一)、(二)小題:(一)銹去津是一種含氮的有機化合物,它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解,為修復(fù)被其污染的土壤,按下面程序選育能降解銹去津的細菌(目的菌)。已知銹去津在水中溶解度低,含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明?;卮鹣铝袉栴}:(1)為選取能降解銹去津的細菌,應(yīng)選取_土壤樣品加_(A蒸餾水 B清水 C生理鹽水 D無菌水)制備成土壤浸出液。(2)本實驗中將細菌

7、接種到固體培養(yǎng)基所用的接種方法為_,接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于_中培養(yǎng)一段時間后,觀察菌落特征。(3)測得AC瓶中三類細菌的最大密度如下圖所示:由圖推斷,從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是_并提高其密度;甲類細菌密度迅速降低的主要原因是_;(4)圖中固體培養(yǎng)基上,_菌落即為目的菌落。(二)綠色熒光蛋白基因(GFP)被發(fā)現(xiàn)以來,一直作為一個監(jiān)測完整細胞和組織內(nèi)基因表達及蛋白質(zhì)位置的理想標記?;卮鹣铝袉栴}:幾種限制酶識別序列及切割位點表(1)若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是T TCGA,N端伸出的核苷酸的堿基序列是C TGCA,則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時,應(yīng)選用限制酶_,對_進行切割。(2

8、)重組質(zhì)粒A常通過 _法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細胞。(3)檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的染色體DNA上,可在熒光顯微鏡下觀察的表達。圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬中GFP既是_,也是_。(4)綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現(xiàn)代生物技術(shù),圖中過程屬于_技術(shù),過程通常選用_個細胞以上的早期胚胎進行移植。10(10分)某 XY 型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性,相關(guān)等位基因用 A、a 表示,但是 當另一對同源染色體上的基因(B、b)中的 B 存在時,含 A 基因的個體表現(xiàn)為白色?,F(xiàn)取白色純合 品種的兩只該動物甲和乙交配,得 F1, F1 中的雌雄個體相互交配得 F2,結(jié)果如表

9、。回答下列問題:(1)基因 A、a 與 B、b 的基因座位 _(填“相同”或“不同”)。(2)親本乙的基因型為 _ ,F(xiàn)1 雌果蠅產(chǎn)生的配子為_。寫出甲乙雜交產(chǎn)生 F1 的遺傳圖解 _ 。(3)F2 雌性個體中雜合子有 _種基因型。令 F2 中的白色雌性個體與黑色雄性個體隨機交配,生出白色雌性純合子的概率為 _ 。11(15分)下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答:(1)甲病的遺傳方式是_遺傳。(2)若3和8兩者的家庭均無乙病史,則5和12的基因型分別是_、_。若9與12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是_。(3)若乙病是白化病,對3、

10、4、9和10進行關(guān)于乙病的基因檢測,將各自含有白化或正?;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用酶E切割后電泳法分離,結(jié)果如下圖。則:長度為_單位的DNA片段是來源于白化病基因。假設(shè)某地區(qū)人群中每10000個人當中有1個白化病患者,若讓個體d與該地一個表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,則他們生育一個患白化病的概率是_。參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】【分析】據(jù)圖分析,催產(chǎn)素和加壓素都是由9個氨基酸組成的多肽,且都含有一個由6個氨基酸組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu),兩種物質(zhì)的不同點在于環(huán)狀和鏈狀結(jié)構(gòu)中各有一個氨基酸的種類不同。【題目詳解】

11、根據(jù)以上分析可知,兩種激素都是由六環(huán)肽和三肽側(cè)鏈構(gòu)成的多肽化合物,A錯誤;氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中的氫分別來自于一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基,B錯誤;肽鏈中游離的氨基酸數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸的種類有關(guān),C錯誤;根據(jù)以上分析可知,兩種激素在兩個氨基酸種類上不同,進而導(dǎo)致兩者的功能不同,D正確。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式以及分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,并根據(jù)圖像分析判斷兩種化合物在結(jié)構(gòu)上的差異,進而判斷兩者功能差異的原因。2、C【答案解析】雙鏈DNA分子中,A=T、C=G。A-T堿基對之間兩個氫鍵相連,C-G堿基對之間三個氫鍵?!绢}目詳解】含有m個堿基、n個腺嘌

12、呤的DNA分子片段中,A=T=n個,C=G=m/2-n個,氫鍵的數(shù)目為:2n+3(m/2-n)=1.5m-n,A錯誤;位于對同源染色體上的兩個DNA分子堿基序列不一定相同,A+T/G+C不一定相等,B錯誤;生活在火山口附近的細菌比較耐熱,氫鍵數(shù)目較多,故DNA分子中A/T堿基對的比例較低,C/G堿基對比例較高,C正確;DNA分子通過半保留復(fù)制合成的兩條新鏈的堿基不相同,二者是互補關(guān)系,D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】DNA具有多樣性和特異性,不同的雙鏈DNA分子中,A+T/G+C不一定相等,A+G/T+C一定相同。3、B【答案解析】考查內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義及內(nèi)環(huán)境成分的變化,并借此考查利

13、用知識解釋問題的能力?!绢}目詳解】參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)有呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、皮膚等,A正確。抗利尿激素的靶器官是腎臟的腎小管和集合管,下丘腦神經(jīng)分泌細胞能夠合成分泌抗利尿激素但不會有抗利尿激素的受體,因此抗利尿激素受體的基因不會表達,B錯誤。內(nèi)環(huán)境是組織細胞的直接環(huán)境,體內(nèi)細胞需要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換,C正確。饑餓狀態(tài)下,肝糖原分解為葡萄糖,所以人體的血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會升高,D正確?!敬鸢更c睛】易錯點:體細胞都有抗利尿激素受體合成相關(guān)的基因,但只有激素的靶細胞中的受體基因才表達;激素隨血液運輸?shù)饺砑毎?,但只作用于靶細胞?、D【答案解析】染色

14、體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。蝴蝶的性別是由染色體決定的,為ZW型,其中ZZ表示雄性,ZW表示雌性?!绢}目詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知:陰陽蝶的形成是由于W染色體的丟失造成的,屬于染色體數(shù)目的變異故選D?!敬鸢更c睛】關(guān)鍵:抓住陰陽蝶中部分細胞內(nèi)該有的W染色體卻沒有,說明是因為染色體數(shù)目變異導(dǎo)致個體性狀發(fā)生改變。5、D【答案解析】水是細胞鮮重中含量最多的化合物,在細胞內(nèi)的存在形式有自由水和結(jié)合水,在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)

15、化。脂質(zhì)包括磷脂、脂肪和固醇類。糖類是主要的能源物質(zhì),主要分為單糖(如葡萄糖、果糖等)、二糖(如蔗糖、麥芽糖、乳糖等)和多糖(糖原、纖維素、淀粉)?!绢}目詳解】A、結(jié)合水可以作為細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),A錯誤;B、鎂參與構(gòu)成葉綠素,B錯誤;C、糖原與脫氧核糖的組成元素均為C、H、O,C錯誤;D、脂肪中C、H元素的比例相對較高,同等質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解,脂肪需要消耗更多的氧氣,D正確。故選D。6、D【答案解析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖等)存在與否,而不能鑒定非還

16、原性糖(如淀粉);(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);(3)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)?!绢}目詳解】斐林試劑用于鑒定還原性糖(如葡萄糖、乳糖、麥芽糖),淀粉不是還原性糖,不能用斐林試劑鑒定;斐林試劑的甲液與雙縮脲試劑的甲液完全相同,斐林試劑乙液的濃度比雙縮脲試劑乙液的濃度高,所以只要用蒸餾水稀釋稀釋斐林試劑的乙液,就可以得到雙縮脲試劑。雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì),可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。故正確。故選D。【答案點睛】本題考查生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定實驗,意在考查考生的識記能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作?/p>

17、驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。二、綜合題:本大題共4小題7、灰綠 酒精在醋酸菌作用下生成醋酸 有氧環(huán)境 適宜的溫度和pH 培養(yǎng)基 毛霉菌絲 逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些 未經(jīng)洗滌的菜料上乳酸菌更豐富 在無氧、一定濃度的鹽水的發(fā)酵環(huán)境中,乳酸菌可以大量繁殖,而雜菌的繁殖受到抑制 包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法 固定化酶 大分子的反應(yīng)物不易進入細胞,采用固定化細胞技術(shù)會使反應(yīng)效率降低 【答案解析】發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級代謝產(chǎn)物的過程。如釀酒是利用酵母菌在無氧條

18、件下進行的酒精發(fā)酵,泡菜是利用乳酸菌在無氧條件下進行的乳酸發(fā)酵,果醋是利用醋酸菌在有氧條件下將酒精氧化成醋酸的發(fā)酵。培養(yǎng)基,是指供給微生物、植物或動物(或組織)生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)。當大豆制成豆腐之后,在成品豆腐上接種毛霉菌或者根霉菌的菌種進行發(fā)酵,而根據(jù)腐乳品種和口味的不同,最后則是放入酵母菌或者紅曲霉或者米曲霉等等物質(zhì),在密封發(fā)酵的過程中,微生物分泌出的各種酶和蛋白質(zhì)分解出的各種氨基酸以及一些獨特風味的物質(zhì)之間相互反應(yīng),最終形成了腐乳獨特的味道?!绢}目詳解】(1)重鉻酸鉀被酒精還原成硫酸鉻(灰綠色),因此使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗呈現(xiàn)灰綠色。醋酸菌在有氧的條件下能

19、把乙醇氧化成醋酸。(2)醋酸發(fā)酵為有氧發(fā)酵之一,是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的過程,也是酶促反應(yīng)過程,因此利用果酒生產(chǎn)果醋時,在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供有氧環(huán)境、適宜的溫度和pH等條件。(3)毛霉在豆腐上生長,豆腐為其生長繁殖提供營養(yǎng),是毛霉的培養(yǎng)基。吃腐乳時,外部有一層致密的皮,它是毛霉菌絲。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽能抑制雜菌生長,且越接近瓶口的位置越容易被微生物污染,因此加鹽的操作要求是逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些。(4)泡菜制作過程中所需要的菌種來自蔬菜上的乳酸菌,因此無需清水反復(fù)洗滌,制作泡菜更易成功。雖未清洗干凈,但泡菜制作過程中乳

20、酸菌大量繁殖,產(chǎn)生大量的酸,抑制其它雜菌生長,因此菜料并未腐敗變質(zhì)。(5)酶固定化有利于酶的穩(wěn)定性且利于與產(chǎn)物的分離,固定方法包括包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法。如果反應(yīng)物是大分子,由于大分子物質(zhì)不易進入細胞,采用固定化細胞技術(shù)會使反應(yīng)效率降低,因此需要采用固定化酶技術(shù)。【答案點睛】歸納整理各種發(fā)酵的條件是解答本題的關(guān)鍵。8、細胞壁 纖維素酶和果膠酶 聚乙二醇(PEG) 流動 脫分化 再分化 植物組織培養(yǎng) 全能 克服遠緣雜交的不親和性(障礙) 【答案解析】1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B,C是原生質(zhì)體融合,D是雜種植物細胞,E是愈傷組織,F(xiàn)是完整的雜種植株;C-D是再生細胞壁過程,

21、D-E過程是脫分化過程,E-F過程是再分化過程;2、去細胞壁的方法:酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁雜種原生質(zhì)體再生出新的細胞壁標志著體細胞融合已經(jīng)完成,此過程與細胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系,植物體細胞雜交技術(shù)可以克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破?!绢}目詳解】(1)在制備AB的過程中需要使用酶去掉細胞壁,來得到原生質(zhì)體;該過程常常使用的酶是果膠酶和纖維素酶。(2)誘導(dǎo)融合的方法:物理法包括離心、振動、電刺激等,化學(xué)法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑;細胞膜的融合體現(xiàn)了其流動性。(3)植物細胞形成愈傷組織的過程稱之為脫分化;由愈傷組織形成植物的各

22、個器官的過程稱為再分化;單個植物細胞可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)育成一個完整植株;其原理是植物細胞的全能性。(4)上述育種方法將兩個品種的細胞融合與傳統(tǒng)雜交育種方法相比,可以克服遠緣雜交的不親和性(障礙)?!敬鸢更c睛】易錯點:在原生質(zhì)體的制備過程中,首先需要去除細胞壁;人們巧妙利用了植物細胞的全能性來使一個植物細胞發(fā)育成一個完整的植物植株。9、使用過銹去津 D 涂布接種法 恒溫培養(yǎng)箱 篩選或選擇目的菌 培養(yǎng)液中缺少甲類細菌可利用的氮源(或有氧條件抑制了甲類細菌的生長) 有透明帶 Hind和Pst Ti質(zhì)粒和目的基因(或Ti質(zhì)粒) 顯微注射 目的基因 標記基因 核移植 8 【答案解析】(一)選擇培

23、養(yǎng)基:培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì),以抑制不需要的微生物的生長,促進所需要的微生物生長。圖中從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是擴大培養(yǎng),篩選目的菌。(二)圖中表示目的基因獲取,表示用限制酶切割質(zhì)粒,表示基因表達載體構(gòu)建,表示將目的基因?qū)胧荏w細胞,表示將豬胎兒成纖維細胞提取細胞核,表示將豬卵母細胞去除細胞核,表示核移植,表示動物細胞培養(yǎng),表示胚胎移植?!绢}目詳解】(一)(1)為選取能降解銹去津的細菌,將銹去津作為唯一氮源,選取使用過銹去津土壤樣品加無菌水制備成土壤浸出液。(2)本實驗中使用的是涂布接種法,接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。(3)由圖可知從A瓶到C瓶,甲類細菌變少,乙丙細菌增多,以

24、此篩選目的菌并提高其密度;甲類細菌密度迅速降低的主要原因是培養(yǎng)液中缺少甲類細菌可利用的氮源。(4)菌落有透明帶,說明銹去津被細菌分泌的酶降解,可篩選出目的菌。(二)(1)從圖示可知,GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TTCGA,是限制酶Hind酶的切割位點;N端伸出的核苷酸的堿基序列是CTGCA,是限制酶Pst切割位點;則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時,應(yīng)選用限制酶Hind和Pst切割目的基因和質(zhì)粒,再用DNA連接酶把目的基因和運載體相連。(2)重組質(zhì)粒A常通過顯微注射法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細胞。(3)據(jù)圖可知最終要得到綠色熒光豬,因此GFP是目的基因,由于GFP能合成綠色熒光蛋白,可據(jù)此檢測

25、GFP是否成功導(dǎo)入細胞,作為標記基因。(4)綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到基因工程、核移植和胚胎移植,圖中過程屬于核移植技術(shù),過程通常選用8個細胞以上的早期胚胎進行移植?!敬鸢更c睛】答題關(guān)鍵在于掌握微生物培養(yǎng)篩選和基因工程、核移植、胚胎移植等綜合知識。10、不同 aaXbY AXB、aXB、AXb、aXb 4 1/48 【答案解析】由題意可知,黑色的基因型組合為A-bb,白色的基因型為:A-B-、aa-。根據(jù)子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可以推知,B、b位于X染色體上。故黑色的基因型為A-XbXb或A-XbY,白色的基因型為:A-XB-、aa-。甲的基因型為:AAXBXB,乙的基因型為

26、aaXbY?!绢}目詳解】(1)基因 A、a 與 B、b 屬于非等位基因,基因座位不同。(2)根據(jù)子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可知,其中一對基因位于X染色體上,又根據(jù)后代中雄性白色個體A-bb占3/8可知,B、b位于X染色體上。且根據(jù)子二代雄性中黑色即A-XbY占3/8即3/41/2可知,子一代雌性的基因型為:AaXBXb,結(jié)合子二代中雌性均為白色可知,子一代中雄性為AaXBY,進而可以推知親本中甲的基因型為:AAXBXB,乙的基因型為aaXbY。F1 雌果蠅AaXBXb產(chǎn)生的配子為AXB:aXB:AXb:aXb=1:1:1:1。甲乙雜交產(chǎn)生 F1 的遺傳圖解如下:。(3)子一代雌性的基因型為:A

27、aXBXb,雄性為AaXBY,F(xiàn)2雌性個體的基因型為:-XBX-,共有32=6種基因型,其中雜合子有4種,AAXBXb、aaXBXb、AaXBXB、AaXBXb。F2中的白色雌性個體的基因型為:-XBX-(AA:Aa:aa=1:2:1,XBXB:XBXb=1:1)產(chǎn)生的配子中:A:a=1:1、XB:Xb=3:1;黑色雄性個體的基因型為:A-XbY(AA:Aa=1:2),產(chǎn)生的配子中:A:a=2:1,Xb:Y=1:1,故二者隨機交配,生出白色雌性純合子即aaXbXb的概率為1/21/31/41/2=1/48?!敬鸢更c睛】本題的關(guān)鍵點在于確定B、b位于X染色體上,且確定黑色和白色對應(yīng)的基因型,進而進行相關(guān)的概率計算。11、常染色體顯性 aaXBXb AAXBY或AaXBY 17/24 7.0和2.7 1/101 【答案解析】本題以遺傳病系譜圖為背景綜合考查了遺傳定律的基礎(chǔ)知識-包括遺傳病的遺傳方式、性狀的顯隱性關(guān)系、個體基因型的判斷與概率的計算等。與遺傳系譜圖相關(guān)的題目中,通常設(shè)置以下幾類問題即遺傳病的遺傳的方式、性狀的顯隱性關(guān)系、某個體的基因型以及相應(yīng)的概率計算。在解答這類題目時要注意解答問題的順序,通常要先要根據(jù)

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