1、人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案.doc人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案.doc人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案.doc優(yōu)選資料2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)習(xí)水平測(cè)試一試卷5第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（55分）一、讀拼音，規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）wnynhxishngxnyumgnzng()()()()ychnxshngzotshuilngpbi（）（）（）（）()hxishnynzhungshjxingjinkngjngpi()()()（）（）（）二、組詞（5分）削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）?。ǎ┗眨ǎ┯祝ǎ垼ǎ┛梗ǎ┖ǎ┪ⅲ?/p>

2、）勸（）繞（）坑（）三、給劃線字選擇正確的講解，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）A、往上托B、行為C、提出D、全1）我認(rèn)識(shí)了一位舉止特其余青年。（）2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問(wèn)題。（）（3）請(qǐng)你舉個(gè)例子來(lái)詳盡說(shuō)明一下。（）（4）萬(wàn)里長(zhǎng)城是舉世出名的古建筑。（）四、按要求填空。（14分）骨()如些響()云宵周?chē)?)風(fēng)聲()唳自強(qiáng)不()魚(yú)()而出在上面的詞語(yǔ)中，描述人物精神的是_，描述人物容顏的是_，形容聲音特別響亮的是_，形容一個(gè)接一個(gè)依次出去的是_。、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完滿(mǎn)。（8分)知（）知（）（）出（）沒(méi)出（）不（）（）（）皆兵所（）無(wú)（）運(yùn)（）?。ǎ┕鞘荩ǎǎ└贡常ǎǎ┞暎ǎ簦ǎ?/p>

3、響（）云（）波（）（）闊（）魏（）趙（）大（）為月（）人（）用“_”畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，在括號(hào)里改正。（4分）全神慣注（）爭(zhēng)先鞏后（）壯心狀志（）估枝爛葉（）2、在本學(xué)期中，你在“走進(jìn)大自然”的綜合實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)檢查接見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)人類(lèi)有破壞大自然的現(xiàn)象，你想對(duì)人們說(shuō)些什么？（3分）3、從你讀過(guò)的書(shū)里，優(yōu)選一本喜歡的向同學(xué)介紹。介紹的書(shū)名。作者()書(shū)的主要內(nèi)容：介紹的原因：（3分）五、優(yōu)秀回放。(10分)1、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道好多，如（）。2、學(xué)了本冊(cè)書(shū)我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩沉寂、（）、（）。等，其中給我印象最深的是（），因第1頁(yè)（共4頁(yè)）1/4-1-優(yōu)選資料為（）。4、早開(kāi)的紅梅

4、（）；（）力透紙背。課外我還收集了好多歇后語(yǔ)，（）（6分）5、有好多人自己不愿意做的事，卻強(qiáng)迫別人去做。對(duì)這些人，我們能夠用上面一句名言來(lái)提示，這句名言是：六、我能判斷以下說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（4分）1.紀(jì)昌學(xué)射和前程似錦是兩則引人深思的寓言故事。（）2“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，憂(yōu)如在跟誰(shuí)說(shuō)靜靜話似的”是個(gè)比喻句（）3“我的一世向來(lái)保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于恩賜，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取?！边@句話的作者是巴金。（）4.漁夫的故事選自古代阿拉伯出名的民間故事集天方夜譚。（）5、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)，別忘了寫(xiě)詩(shī)人的姓名喲。（4分），。，。六、句子萬(wàn)花筒。（

5、5分）1.小溪里，魚(yú)兒游來(lái)游去。改成擬人句：_讀了普羅米修斯后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神所動(dòng)人。改為反問(wèn)句：_噴薄而出的紅日照耀著巨大的橋身?？s句：_妹妹做錯(cuò)了事，心情很深重。（改病句，要求在原句上用改正符號(hào)改）_誠(chéng)然天山這時(shí)其實(shí)不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？改陳述句：_七、在你身邊，必然有值得你恭敬的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身邊的干凈工動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)他們的哪些質(zhì)量令你恭敬。六、口語(yǔ)交際。（3分）快期末考試了，你正在看世界杯足球賽直播。媽媽看見(jiàn)了，告訴你此刻不能夠看球賽了，你會(huì)怎樣和媽媽溝通呢？_第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）八、

6、（一）閱讀魚(yú)游到了紙上了片段中，回答以下問(wèn)題。（15分）一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚(yú)江邊早已擠滿(mǎn)了人，多數(shù)是天真爽朗的孩子。這些孩子穿著嬌艷的衣裳，憂(yōu)如和金魚(yú)比美似的?！斑希痿~(yú)游到他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩驚詫地叫起來(lái)。我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部份謹(jǐn)言慎行地畫(huà)下來(lái)，像姑娘xihu（）那樣認(rèn)真；有時(shí)又hub（）速寫(xiě)，第2頁(yè)（共4頁(yè)）2/4-2-優(yōu)選資料很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)向，憂(yōu)如金魚(yú)在紙上游動(dòng)。圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，討論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他憂(yōu)如和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。1、在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)。（2分）2、從文中找出以

7、下反語(yǔ)詞。（3分）死板（）馬馬虎虎（）諷刺（）3、寫(xiě)一句話，用上“有時(shí)有時(shí)有時(shí)”。（3分）4、說(shuō)明這位青年的畫(huà)畫(huà)得十分好的句子是（在文用“”劃出來(lái)）。（2分）5、“他憂(yōu)如和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了?！边@句話說(shuō)了然什么？（2分）6、讀了這篇小短文，你有什么啟示？（2分）7、朗讀第3自然段時(shí)要讀出的語(yǔ)氣。（1分）（二）短文購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩（13分）一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（咨詢(xún)盤(pán)問(wèn)）：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店?yáng)|要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說(shuō)）就把他攆出了店門(mén)。天快黑了（）第二十九家商店的店?yáng)|熱情地款待了男孩（）老板是六十多歲的老頭（）滿(mǎn)頭銀發(fā)（）慈眉善目（）他

8、笑瞇瞇地問(wèn)男孩（）告訴我（）孩子（）你買(mǎi)上帝干嗎（）男孩流著淚告訴老頭（）他叫邦迪（）父親母親很早就去世了（）他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的（）叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，到此刻昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝必然是種特別奇妙的東西，把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元?！薄昂⒆樱?dāng)前上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝，就沒(méi)事了?！卑畹蠘?lè)不行支，將飲料抱在懷里，樂(lè)呵呵地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就快樂(lè)地叫喚道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì)好

9、起來(lái)！”幾往后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組抵達(dá)醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富豪，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的地址上退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)歲月。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他馬上和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅游去了。此后，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太好運(yùn)。為了救您，他拿1美元各處購(gòu)買(mǎi)上帝感謝上帝，是他挽救了您的生命

10、。但您必然要永遠(yuǎn)記住，真切的上帝，是人們的愛(ài)心！”1、劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。（2分）2、聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)_。（1分）3、我會(huì)給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）4、經(jīng)過(guò)閱讀這篇文章，能夠看出拿錢(qián)購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)_、第3頁(yè)（共4頁(yè)）3/4-3-優(yōu)選資料_的孩子。（2分）5、讀了這篇文章，你有什么話想對(duì)他們說(shuō)？請(qǐng)簡(jiǎn)潔地寫(xiě)在下面。（3分）老頭：小男孩：帕特魯普：6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見(jiàn)到老頭時(shí)會(huì)是怎樣的情況，簡(jiǎn)單寫(xiě)下來(lái)。（3分）第三部分：習(xí)作（30分）九、作文1：我最難忘的人是這個(gè)人是誰(shuí)，使你難忘的原因是什么，請(qǐng)你用一件詳盡的事例寫(xiě)出這個(gè)人的優(yōu)秀質(zhì)量，做到內(nèi)容詳盡，語(yǔ)句暢達(dá)，用詞合適，標(biāo)點(diǎn)正確。2：四年的學(xué)校生活，你必然經(jīng)歷過(guò)很多