1、Word 小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)方案8篇 制定活動(dòng)方案的目的，就是為了使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，大家要想完成一份有效的活動(dòng)方案，有特別多必需強(qiáng)調(diào)的方面，我今日就為您帶來了學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案8篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案篇1 一、組織與領(lǐng)導(dǎo) 為了確?；顒?dòng)圓滿順當(dāng)，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下： 組長：xx 副組長：xx 成員：全校老師 二、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年x月x日下午兩節(jié)課后 三、活動(dòng)支配 1、老師足球操競(jìng)賽：分x個(gè)組（以開學(xué)時(shí)的分組為主） 競(jìng)賽地點(diǎn)；教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。 2、體育嬉戲競(jìng)賽：（每組選派8名老師上場(chǎng)） 要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪

2、個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。 3、室內(nèi)操競(jìng)賽 4、學(xué)問必答題：答對(duì)計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣揚(yáng)資料） 5、廣播體操競(jìng)賽 四、場(chǎng)內(nèi)指揮及體育嬉戲評(píng)委： xx 五、音響負(fù)責(zé)： xx 攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員： xx 六、各項(xiàng)操的評(píng)委： xx 七、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單： xx 八、評(píng)比和嘉獎(jiǎng) 全部項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最終依據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，最終依據(jù)名次賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。 學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案篇2 一、時(shí)間： 4月30日

3、下午2：30 二、地點(diǎn)： 學(xué)校 三、活動(dòng)項(xiàng)目： 男子定位投籃： 裁判： 每人每輪投5?；@球，每投中一粒球，獎(jiǎng)給一塊雕牌透亮 皂。 男子、女子定位投鐵環(huán)： 裁判： 每人每輪投5個(gè)鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎(jiǎng)給相應(yīng)獎(jiǎng)品。 女子夾珠子競(jìng)賽： 裁判： 1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪競(jìng)賽時(shí)間3分鐘; 2、每組按夾珠子量分： 一等獎(jiǎng)2人，獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶; 二等獎(jiǎng)3人，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊; 三等獎(jiǎng)5人，獎(jiǎng)給雕牌透亮 皂一塊。 趣味嬉戲： 裁判： 1、背靠背夾氣球競(jìng)賽，走10米往還的距離。 2、各校選派兩隊(duì)參賽; 3、按速度分： 一等獎(jiǎng)2隊(duì)，獎(jiǎng)給獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶; 二等獎(jiǎng)3隊(duì)，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊; 三等獎(jiǎng)5隊(duì)，獎(jiǎng)給雕牌透亮

4、 皂一塊。 四、其他： 1、全部參與活動(dòng)的教職工將獲得一份紀(jì)念品; 2、活動(dòng)結(jié)束后蘆山學(xué)校宴請(qǐng)參與活動(dòng)的全體教職工。 學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案篇3 一、活動(dòng)目的 通過此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲競(jìng)賽，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)熱忱，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。 二、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年_月_日下午。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 大操場(chǎng)。 四、參賽對(duì)象 16班級(jí)。 五、競(jìng)賽要求 1.演唱內(nèi)容：一首贊美勞動(dòng)的歌曲。 2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。 3.演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。 4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱者表情

5、自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。 6.各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和預(yù)備道具。 7.指揮節(jié)奏精確 ，有表現(xiàn)力和感染力。 8.提倡每班全體同學(xué)都參與。 9.節(jié)目單下周二上交教育處。 六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：唱歌聲音要清楚、和諧。(20分) 2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20) 3.能夠精確 地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字精確 、吐字清楚。(20) 4.服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。(20分) 5.指揮節(jié)奏精確 ，有表現(xiàn)力和感染力。(20分) 注：評(píng)分最終結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。 七、嘉獎(jiǎng)方法

6、按班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。 學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案篇4 一、指導(dǎo)思想 開展以“歡樂實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員樂觀勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。 二、活動(dòng)主題 歡樂實(shí)踐。 三、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年x月x日。 四、活動(dòng)內(nèi)容 家庭層面： 低班級(jí)(1-2班級(jí))： 1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜); 2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書包; 3.學(xué)會(huì)關(guān)心家長做一件力所能及的家

7、務(wù)。 中班級(jí)(3-4班級(jí))： 1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡; 2.學(xué)會(huì)關(guān)心家人洗襪子、掃地; 3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃; 4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前) 高班級(jí)(5-6班級(jí))： 1.在父母的幫助下，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等; 2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”; 3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。 本屆“勞動(dòng)節(jié)”實(shí)行學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)技能把握狀況進(jìn)行抽查。 學(xué)校層面： 1、五年組同學(xué)深化學(xué)校食堂開展“今

8、日我是小廚師”主題實(shí)踐活動(dòng); 2、學(xué)校“菜地”由同學(xué)承包; 3、學(xué)校“啡香小筑”將連續(xù)面對(duì)同學(xué)進(jìn)行聘請(qǐng); 4、四年組“花樣餃子”大賽。 學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案篇5 活動(dòng)思想 以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓同學(xué)通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的歡樂，知道喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓同學(xué)體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。 活動(dòng)時(shí)間 20 xx年4月28日5月3日 活動(dòng)內(nèi)容 一 、歡樂實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任 全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”，依據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋

9、表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽，推選出“歡樂小能手”兩名。 二、精彩展現(xiàn) 1. “創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 三六班級(jí)同學(xué)自愿參與中國少年報(bào)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的才智和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)，假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)緣由），將這些材料以電子稿形式交班主任老師，班主任以班級(jí)為單位交同學(xué)處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給中國少年報(bào)。 2. “勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 五六班級(jí)同學(xué)自愿參與以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展，拍攝一組在節(jié)假日

10、期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。 攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。 三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、班級(jí)組長 各班依據(jù)“歡樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參與班級(jí)“我是小能手”競(jìng)賽，評(píng)比出各班級(jí)“歡樂小能手”。 競(jìng)賽內(nèi)容： 一二班級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四班級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤競(jìng)賽；五六班級(jí)套被套、炒菜競(jìng)賽。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班級(jí)“歡樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各班級(jí)自定人數(shù)）。 活動(dòng)要求 1. 各中隊(duì)要高度重視，注意活動(dòng)過程。 2. 對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，同學(xué)處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開

11、展。 勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的唯一途徑。小伴侶們，你預(yù)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎？趕快行動(dòng)起來吧！ 【活動(dòng)內(nèi)容】 1在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除； 2知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）； 3學(xué)會(huì)自己系鞋帶。 學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案篇6 勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓同學(xué)從小樂觀參與勞動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)步勞動(dòng)的力量，培育自立生活的力量，能以樂觀的態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，理解勞動(dòng)制造美妙生活的道理，經(jīng)討論打算進(jìn)行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”競(jìng)賽活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題： 做和樂少年陽光下成長 二、活動(dòng)時(shí)間： 2

12、0 xx年4月21日20 xx年5月11日 三、活動(dòng)目的： 1、通過活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)勞動(dòng)力量，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣； 2、通過活動(dòng)，使同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)，在勞動(dòng)中感悟； 3、通過活動(dòng)，增進(jìn)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。 四、宣揚(yáng) 橫幅：xx試驗(yàn)學(xué)校第九屆勞動(dòng)小能手競(jìng)賽 方屏：熱鬧慶賀xx試驗(yàn)學(xué)校第九屆勞動(dòng)小能手競(jìng)賽活動(dòng)隆重進(jìn)行! 人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手靈感，不過是“堅(jiān)韌地勞動(dòng)而取得的獎(jiǎng)賞” 橫幅（自行車棚下）xx試驗(yàn)學(xué)校第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜競(jìng)賽 橫幅（綜合樓下的柱子）xx試驗(yàn)學(xué)校第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤競(jìng)賽 橫幅 五、活動(dòng)支配： 第一階段：活動(dòng)預(yù)備 （4月204月29日） 1、進(jìn)行第九屆“勞動(dòng)小能手”

13、啟動(dòng)儀式； 2、班級(jí)制定爭(zhēng)當(dāng)小能手方案（依據(jù)本方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定）； 3、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，修建良好的勞動(dòng)氛圍（班級(jí)利用呈現(xiàn)園地、黑板報(bào)、櫥窗宣揚(yáng)） 其次階段：組織實(shí)施 （4月29日-5月5日） 1、依據(jù)不同班級(jí)同學(xué)的勞動(dòng)力量，分年段確定勞動(dòng)小能手競(jìng)賽內(nèi)容； 2、各中隊(duì)綻開一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng)； 3、班級(jí)要進(jìn)行一次同學(xué)“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì)”展覽評(píng)比活動(dòng)； 4、各班刊出一期“我愛勞動(dòng)”為主題的黑板報(bào)或呈現(xiàn)園地； 5、5.1開頭，一至三班級(jí)各班綻開“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)；四至六班級(jí)綻開“本日我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)。 第三階段：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽 （5月6日） 1、分年段、分場(chǎng)地，按選手編號(hào)次序綻

14、開勞動(dòng)競(jìng)賽； 2、競(jìng)賽內(nèi)容： 一二年段：穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書包；整理教室，打掃衛(wèi)生； 三四年段：洗快餐盤；釘鈕扣；搓湯圓；整理教室，打掃衛(wèi)生； 五六年段：炒拿手菜；包餃子；做水果拼盤；整理教室，打掃衛(wèi)生； 其中整理教室，打掃衛(wèi)生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書包等競(jìng)賽項(xiàng)目的參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。 第四階段：總結(jié)表彰 （5月11日） 1、以各項(xiàng)目、各班級(jí)段為單位，一等獎(jiǎng)?wù)?5%，二等獎(jiǎng)?wù)?5%，三等獎(jiǎng)若干。 2、評(píng)比“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名（視參賽狀況確定），個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)計(jì)5分，二等獎(jiǎng)計(jì)3分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分，集體的每個(gè)項(xiàng)目以個(gè)人項(xiàng)目的1、5倍計(jì)分。 六、活動(dòng)要求 1、一個(gè)勞動(dòng)

15、競(jìng)賽項(xiàng)目每班級(jí)派6名同學(xué)參賽（炒拿手菜、搓湯圓項(xiàng)目每班派3名），班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參與競(jìng)賽。 2、各位班主任仔細(xì)組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng)，做好指導(dǎo)工作。 3、各班級(jí)在學(xué)?；顒?dòng)方案的基礎(chǔ)上，制造性地綻開其他各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案篇7 五一活動(dòng)方案依據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我?；顒?dòng)狀況總結(jié)如下： 一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視 特地召開了相關(guān)人員會(huì)議，進(jìn)行了專項(xiàng)討論，制定活動(dòng)的方案。仔細(xì)的對(duì)工作進(jìn)行了布置。 二、 進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣揚(yáng) 早晨同學(xué)進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣揚(yáng)動(dòng)員工作并提出了具體的清掃要求。號(hào)召全校老師同學(xué)以樂觀的態(tài)度、飽

16、滿的熱忱、以實(shí)際行動(dòng)仔細(xì)地完成好此次“干潔凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師依據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。 三、 人人參加，高質(zhì)量的完成任務(wù)。 由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午支配考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)打算利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。 四、 活動(dòng)狀況及成果： 1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。 2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺(tái)、門格、墻裙等。 參與人數(shù)： 全校同學(xué)700多人，老師40人，共計(jì)740多人。 典型事例： 由于低班級(jí)同學(xué)小，勞動(dòng)力量較弱，擔(dān)當(dāng)一班級(jí)班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動(dòng)手帶領(lǐng)同學(xué)干，尤其是1.2班的老師還有

17、一年就要退休，不顧班級(jí)大，也像年輕老師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名國家員的先鋒模范作用，帶動(dòng)學(xué)年組的全體老師仔細(xì)搞好此次清掃。 我校還有很多老老師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，樂觀地參加此次活動(dòng)。 活動(dòng)成果： 經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，處處是干凈、清爽和美麗。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場(chǎng)、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。 【范例】 一、 活動(dòng)目的： 通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競(jìng)賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱忱，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為

18、紅領(lǐng)巾添光增彩。 二、 活動(dòng)時(shí)間： 4月30日下午 三、 活動(dòng)地點(diǎn)： 大操場(chǎng) 四、 參賽對(duì)象：16班級(jí) 五、 競(jìng)賽要求： 1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲 2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。 3.演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。 4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。 6.各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和預(yù)備道具。 7.指揮節(jié)奏精確 ，有表現(xiàn)力和感染力。 8.提倡每班全體同學(xué)都參與。 9.節(jié)目單下周二上交教育處。 六、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：唱歌聲音要清楚、和諧。(20分) 2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20) 3.能夠精確 地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字精確 、吐字清楚。(20) 4.服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。(20分) 5.指揮節(jié)奏精確 ，有表現(xiàn)力和感染力。(20分) 注：評(píng)分最終結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。 七、 嘉獎(jiǎng)方法： 按班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。 學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案篇8 一、指導(dǎo)思想 勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)通過開展以“我勞動(dòng)我歡樂”為主題的系列活動(dòng)，讓