1、學(xué)校評優(yōu)獎勵(lì)方案一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，以學(xué)生促 學(xué)生，打造學(xué)校良好的校風(fēng)氣氛。切合本校的實(shí)際情況，我 們將以點(diǎn)帶面的方式，認(rèn)真做好優(yōu)秀學(xué)生的評價(jià)工作，充分 發(fā)揮評價(jià)的教育、引導(dǎo)、激勵(lì)功能，營造積極向上、爭先創(chuàng) 優(yōu)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、個(gè)性化開展。二、基本原那么.公平公正。依據(jù)縣關(guān)于五好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué) 生進(jìn)行德、智、體三方面綜合評價(jià)，做到標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等。.程序規(guī)范。按照縣局通知要求，嚴(yán)格遵守五好學(xué)生 評選程序，做到公開、透明，禁止違規(guī)操作。.育人為本。五好學(xué)生的評選要以引導(dǎo)學(xué)生全面、健 康、個(gè)性開展為宗旨，努力營造積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的校園 氣氛，充

2、分發(fā)揮學(xué)校育人功能。.全面參與。評選活動要表達(dá)評價(jià)主體的多元性，做 到學(xué)生評價(jià)與教師評價(jià)相結(jié)合，學(xué)生個(gè)人評價(jià)與同伴互評相 結(jié)合，學(xué)校評價(jià)與社區(qū)監(jiān)督相結(jié)合，綜合多方面意見，對學(xué) 生進(jìn)行整體綜合評價(jià)。三、評選條件品德好：具有“五愛”的思想情感；遵守中小學(xué)生守 那么、小學(xué)生日常行為規(guī)范和社會公德，遵紀(jì)守法，有 良好的行為習(xí)慣，老實(shí)守信；積極參加力所能及的公益活動， 助人為樂；有較強(qiáng)的合作意識；思想品德素質(zhì)綜合評價(jià)等第 為優(yōu)秀。研究好：研究興趣廣泛，知識面寬；有較強(qiáng)的求知欲， 思維活躍，樂于進(jìn)行自主、合作、探究性研究，研究能力強(qiáng)； 積極參加社會實(shí)踐和社團(tuán)活動，并取得顯著成績，有較強(qiáng)的 動手操作等實(shí)踐能

3、力；研究勤奮努力，研究習(xí)慣良好；各學(xué) 科研究成績優(yōu)秀。身體好：身心健康，了解衛(wèi)生和健康知識，有良好的衛(wèi) 生習(xí)慣；堅(jiān)持鍛煉身體；體能測試成績和體育學(xué)科成績優(yōu)良。四、評選時(shí)間及比例評選五好學(xué)生每學(xué)年評選一次，一般在第二學(xué)期末評選, 評選比例五好學(xué)生不超過班級學(xué)籍?dāng)?shù)的20%o五、評選程序(1)發(fā)動。分別召開家長、學(xué)生、教師大會，通報(bào)五好 學(xué)生、美德少年評選條件和評選方法，使教師、家長尤其是 學(xué)生形成明確認(rèn)識。(2)推薦。以班級為單位組織推薦或自薦候選人，班主 任、任課教師評議、討論確定正式候選人。正式候選人名單 須在班級公示。(3)投票。班主任組織學(xué)生對正式候選人投票，將投票結(jié)果從高到低排序報(bào)送教導(dǎo)處。在投票過程中，學(xué)校派相關(guān) 人員到場監(jiān)督。(4)審核。校辦公會組織審核、討論，決定五好學(xué)生人 選，評選比例五好學(xué)生不超過班級學(xué)籍?dāng)?shù)的20%。(5)公示。將擬表彰學(xué)生的名單在校內(nèi)顯著位置公示一 周。(6)表彰。公示結(jié)束后確無異議，學(xué)校對五好學(xué)生進(jìn)行 表彰，頒發(fā)證書。(7)記載。學(xué)校及時(shí)將五好學(xué)生評選情況記入學(xué)校檔案、 學(xué)生成長檔案。(8)上報(bào)。學(xué)校將最終評審結(jié)果上報(bào)縣初教科備案。六、相關(guān)說明.在五好學(xué)生人選公示期間，如有異議，學(xué)校將對反 映的問題組織調(diào)查處理，對確實(shí)存在