1、防溺水安全知識(shí)視頻觀后感（8篇）防溺水安全知識(shí)視頻觀后感1生命是珍貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)損害都可能讓它殘缺或終止，就 像一絲輕紗。讓溺水遠(yuǎn)離孩子，盼望同學(xué)們能夠注意安全。俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè) 又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防 溺水安全的警鐘。防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水 事件的發(fā)生，我們不難發(fā)覺(jué)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺 大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的 缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺

2、水安全意識(shí)，提升 大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò) 觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣闊大中小學(xué)學(xué)生對(duì) 防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。同時(shí)要定期不定 期地組織開(kāi)展防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指 導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的根本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門 就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政 府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn) 全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用， 提高學(xué)生的防漲水安全的

3、意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，許多業(yè)余時(shí) 間都在家渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因 是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承當(dāng)起自己的職責(zé)， 加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于 溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止 游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一 些游泳的根本技能，不至成為旱鴨子和稱坨，從而從源頭上最大限度地杜絕和 減少溺水事件的發(fā)生。溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息， 而應(yīng)該積極行動(dòng)起

4、來(lái)，共同建立起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩 子，讓溺水事件不再重演防溺水安全知識(shí)視頻觀后感2同學(xué)們，我們是祖國(guó)的太陽(yáng)，民族復(fù)興的盼望，但是在炎熱的夏天，許多 正值壯年的少年，卻因溺水而死于非命。許多上學(xué)放學(xué)要經(jīng)過(guò)河邊的同學(xué)，在河邊嬉戲打鬧時(shí)，輕視了青面糠牙的 怪物一一青苔。這是河邊最危險(xiǎn)的東西，一不留神踩上去就會(huì)掉入河中，命喪 黃泉，即使你泳技高超，也無(wú)濟(jì)于事。河下那是陰府的地盤，一收一個(gè)準(zhǔn)。所 以假期出門游玩時(shí)，不要離河邊湖邊太近，有可能會(huì)溺水。一旦溺水，那你的 一切努力就付之東流了。當(dāng)我們?nèi)ビ斡攫^游泳時(shí)，也最好有家長(zhǎng)陪同。不要去逞能，單獨(dú)去深水 區(qū)，也不要在水中打鬧嬉戲。因?yàn)樵谟?/p>

5、泳池也是有溺水危險(xiǎn)的。當(dāng)你外出時(shí)，假如發(fā)覺(jué)有人溺水，不要盲目下水施救。要第一時(shí)間報(bào)警， 查找專業(yè)人士前來(lái)救援。也可以在附近查找長(zhǎng)的竹竿遞給落水者。假如附近有 救生圈等救生物品時(shí)，應(yīng)馬上拋給落水者。但決不可以單獨(dú)下水施救，那可能 危險(xiǎn)更大。因?yàn)槟缢娜艘路戳怂?，?huì)特別重，不是專業(yè)救援人員，很容 易被拖到水里無(wú)法脫身，不但救不出溺水者，而且也會(huì)把自己的生命搭進(jìn)去。為了讓祖國(guó)的太陽(yáng)高快樂(lè)興地上學(xué)，平平安安地回家，為了讓紅領(lǐng)巾繼續(xù) 飄揚(yáng)在胸前，我們必須要加強(qiáng)防范措施。學(xué)校也應(yīng)該大力宣傳防溺水的重要意 義，加強(qiáng)學(xué)生的防溺水知識(shí)教育，讓學(xué)生更牢固的記住防溺水知識(shí)。家長(zhǎng)作為 學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也更應(yīng)該做出表

6、率，提高孩子的溺水防范意識(shí)。同學(xué)們，為了我們美好的明天，為了我們幸福的生活，讓我們“珍愛(ài)生 命，遠(yuǎn)離溺水”，爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年。防溺水安全知識(shí)視頻觀后感3暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去 游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到可怕時(shí)為時(shí)已晚。他竭力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉， 想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆?的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。等到教練發(fā)覺(jué)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死 亡，他成了植

7、物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳 館停業(yè)整頓，再也不同意去游泳了。這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi) 有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得嚴(yán)寒。游泳館為了獲 得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即 使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改， 反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他 們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者中意了，才能 贏得信譽(yù)，贏得利潤(rùn)。假如只是一味地獲得暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，

8、失去 消費(fèi)著的信賴，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是寶貴的， 來(lái)之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人 生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗 還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)為我們擔(dān)憂。正如鋼鐵是 怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最珍貴的東西是生命，生命 屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì) 過(guò)好生命中的每一刻。防溺水安全知識(shí)視頻觀后感4水，是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái) 了危害，如洪

9、水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。其實(shí)許多溺水事件是可以防止的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支 而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳, 沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。人的生命是珍貴的，人生只有短短的幾十年，一瞬間就過(guò)去了，大家應(yīng)該 珍惜生命，不要白費(fèi)年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小 又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼 蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì)死在我手中，可蒼蠅照舊舍命地掙 扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，不由自主張 開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生

10、命，何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱 愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生。那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)搶救人員的水 域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是可怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的 人失去救援時(shí)機(jī)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救 人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦 溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜生 命，熱愛(ài)生命吧！防溺水安全知識(shí)視頻觀后感5水是一把雙刃劍，假如你對(duì)自然展示好的一面，那自然也會(huì)真心待你;假如 你破壞自然，那自然會(huì)派“水、雷、雨” 這些自然救兵

11、吊打人類，把人 類打得落花流水。二零一一年四月二十六日，生死關(guān)頭，四雙小手伸向落水同學(xué)，結(jié)果四名 小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這 件事情告訴我們，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來(lái)幫助，并馬上 撥打no和120電話。水也是有好的一面，它給我們活下去的時(shí)機(jī)，因?yàn)椤八巧础薄Ｓ?泳是和水最親熱的體驗(yàn)，但是要到正規(guī)的游泳館游泳，不會(huì)游泳帶上游泳圈， 游泳鏡，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具。而會(huì)游泳的人也不能大意，下 水前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)，防止腿抽筋。在此，我向人們呼吁，生命只有一次，不要把生命當(dāng)兒戲。假如不尊重生 命，那死神只能給你的心臟“開(kāi)刀”

12、 了。自己溺水時(shí)，首先不要慌張，把身上的重物品脫掉，雙足往上蹬，查找漂 移物，等待救援。莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演防溺水安全知識(shí)視頻觀后感6水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無(wú)法失去的東西，假如失去水人類將 無(wú)法生存。水有弊：會(huì)溺死人，會(huì)污染環(huán)境這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人 不再喜愛(ài)水。水也因此失寵了。在許多人看來(lái)，水是一個(gè)殺手。每年，都要有 許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿。不僅如此，因水而身亡的人們?cè)?來(lái)越多，已有幾十萬(wàn)人了。雖然在許多人看來(lái)，水是可惡的;但那些人們又何曾想過(guò)水是怎樣變得這么 恐懼的?這難道不是人們的所做所為導(dǎo)致的嗎?水庫(kù)戲水、池塘玩水、河邊游 泳假

13、如人們游泳都去正規(guī)游泳館并認(rèn)真做好預(yù)備，然后才下水游泳，那還 會(huì)有那么多人溺水嗎？我認(rèn)為，水乃生命之母，它是無(wú)私的;它是大自然奉獻(xiàn)給我們最寶貴的禮 物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福，它不僅 讓我們健康地活在這個(gè)世界上，還讓許許多多漂亮純潔的生物生存在這個(gè)世 上。水，你是那么的大愛(ài)無(wú)私，善良美好！都說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！边@是個(gè)多么純潔而又無(wú)私的生 物水。防溺水安全知識(shí)視頻觀后感7水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱 患，會(huì)無(wú)情的奪去珍貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自

14、救的安全教育 課。我深刻領(lǐng)悟到：大家孩子不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。 也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和搶救職 員，不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有，下水時(shí)還應(yīng)該注意游泳前是不是 做好全身運(yùn)動(dòng)；水溫柔體溫是不是適宜；天氣情況是不是良好;一切正常才可下 水。假設(shè)發(fā)覺(jué)溺水，不要慌，維持冷靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面， 淺呼深吸，手足不要亂撲，盡可能讓身體浮出水面。假設(shè)抽筋，可使用拉長(zhǎng)抽 筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)覺(jué)有人溺水，不可以盲目施救。要馬上大聲呼救，將 救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。珍惜生命，預(yù)防溺水。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。

15、讓世 界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。防溺水安全知識(shí)視頻觀后感8夏天到來(lái)，氣溫已漸漸上升，常常有同學(xué)由于下水消暑，而造成了意想不 到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神損害 和沒(méi)方法彌補(bǔ)的損失。對(duì)于預(yù)防溺水，大家學(xué)校采取了相應(yīng)手段，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào) 等等，來(lái)時(shí)刻提醒大家防溺水所需的常識(shí)。預(yù)防溺水，大家應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不 許私自下水;二、假設(shè)要游泳，不可以吃太飽或者太餓，以免手足抽筋;三、假 設(shè)沒(méi)有安全手段，不可以去不熟知的水域游泳，由于在不熟知的水域中，你不 會(huì)知道水的深淺，很簡(jiǎn)單造成生命危險(xiǎn)。國(guó)內(nèi)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，假設(shè)每一個(gè)