如何做好制程管控_第1頁(yè)
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1、如何做好制程品質(zhì)管制（一) 表3-1四大環(huán)節(jié)對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)不良的影響2制程品質(zhì)不良的原因分析與對(duì)策員工不能正確理解和執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)干部對(duì)制程的管制能力不足不能.制程品質(zhì)稽核、檢驗(yàn)不當(dāng)不當(dāng)。缺乏品質(zhì)意識(shí)與品質(zhì)責(zé)任不愿。表 3-2制程品質(zhì)不良分析與對(duì)策（二）強(qiáng)化人員的管理以提升品質(zhì)1人員品質(zhì)觀念強(qiáng)化灌輸現(xiàn)場(chǎng)人員良好的品質(zhì)觀念：品質(zhì)是制造出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái).第一次就把事情做好。品質(zhì)是最好的推銷員。沒(méi)有品質(zhì)就沒(méi)有明天?？蛻羰巧系郏沂遣欢脤捤〉纳系?。2員工技能培訓(xùn)崗前訓(xùn)練產(chǎn)品特點(diǎn)與基本知識(shí)；品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與不良辨識(shí);作業(yè)流程與品質(zhì)要求。崗位訓(xùn)練如何正確操作設(shè)備、工具；如何自檢、互檢；品質(zhì)不良種類與限度;

2、基本的不良修復(fù)技巧;如何求救。3操作者自主管理自己區(qū)分合格與不合格的產(chǎn)品。自己做好加工者、日期、品質(zhì)狀況等標(biāo)記。一控，即：控制自檢合格率。三不，即：不接受不良品、不制造不良品、不傳遞不良品。問(wèn)題的危害性，分析產(chǎn)生品質(zhì)問(wèn)題的原因，及分析應(yīng)采取的措施。表3-3人為操作不良常用對(duì)策 、標(biāo)準(zhǔn)化 、簡(jiǎn)單化 、愚巧化1流程制度化預(yù)先得以教導(dǎo)、安排，事中得到控制，事后便于追查。2工作標(biāo)準(zhǔn)化品質(zhì)穩(wěn)定有關(guān)鍵作用。3作業(yè)簡(jiǎn)單化有利于學(xué)會(huì)、方便作業(yè)，自然降低出錯(cuò)的概率。4愚巧化(Fool 電器的電源線插頭依CCEE 防呆功能。愚巧化的作用：防止過(guò)剩的生產(chǎn)量防止錯(cuò)誤或不良的原料投入。防止作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)條件的變化超限。防止多裝、少將的發(fā)

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