1、習(xí)作：我的心愛之物自己特別鐘愛的東西，對自己有特別意義的東西。什么是心愛之物呢？確定心愛之物（玩具、文具、生活用品）。 仔細(xì)觀察心愛之物。選最熟悉的、最好寫的。明確寫作的目的。在寫作之前我們要做哪些準(zhǔn)備呢？描寫外形。說明用途。與心愛之物相關(guān)的故事。抒發(fā)真情實感。把自己的喜愛之情融入字里行間。怎樣寫心愛之物呢？1.外形形狀、大小、顏色、材料、組成。運用列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法。運用比喻、對比、擬人等修辭手法。描寫外形2.觀察順序按一定的順序觀察從整體到局部從上到下從外到內(nèi)描寫外形對生活、學(xué)習(xí)有幫助；有紀(jì)念意義；使思想發(fā)生轉(zhuǎn)變；說明用途心愛之物來歷；讓我思想發(fā)生轉(zhuǎn)變；心愛之物是友誼的橋梁；

2、與心愛之物相關(guān)的故事與朋友的友誼常存體會父母的愛成長的見證抒發(fā)喜愛之情。抒發(fā)真情實感在寫作時應(yīng)該如何開頭呢？1）對比式有的人喜歡有的人喜歡還有的人喜歡然而我最喜歡的是2）開門見山式我有一個它是我心愛的3）設(shè)問式我有一樣心愛的物品，你們知道是什么嗎？讓我來告訴你吧，那就是在寫作時應(yīng)該如何結(jié)尾呢？直抒胸臆是我的心愛之物，它帶給我我喜歡它。 卒章顯志，畫龍點睛。望著它，我明白了戰(zhàn)勝一次困難，都會有一次成長。首尾呼應(yīng)，凸顯主旨。每次看到它我總會看著它一般來說，這篇作文的寫作框架可以這樣：開頭點出要寫的心愛之物。中間介紹起外形特點與內(nèi)部構(gòu)造。介紹其功能、用法。講述和它有關(guān)的故事。 結(jié)尾抒發(fā)對他的喜愛之情

3、。 想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。 學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。習(xí)作我的心愛之物 我的心愛之物是一盞臺燈，這盞臺燈守護著我好幾年了，就像在守護邊疆的爸爸一樣守護著我。 這盞燈是我上學(xué)時爸爸送的禮物。一個花朵型的燈罩，加上一個調(diào)光度的轉(zhuǎn)盤和一個開關(guān)按鈕，還有一個視力警告器。最與眾不同的是爸爸在燈柱上寫的字：送給我親愛的女兒。每天晚上，我習(xí)慣地坐在椅子上，按開開關(guān)，開始做作業(yè)。臺燈彎著身子認(rèn)真地看著我學(xué)習(xí)，當(dāng)我累的時候，看看燈柱上的字，就想起遠(yuǎn)方的爸爸，為了保護國家，保護我們，辛苦地工作著，就立刻充滿的力

4、量，投入到學(xué)習(xí)。當(dāng)我在燈下讀課文時，就像在讀給親愛的爸爸聽，特別有勁。我十分愛惜這盞小臺燈。我把我們?nèi)业恼掌瑪[在燈的旁邊，這樣我寫作業(yè)時，就感覺爸爸媽媽都在陪著我。我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，是充滿著愛的燈，就像爸爸陪伴著我，陪伴著快樂成長。習(xí)作示例 每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下（ ）、馮驥才眼中可愛的（ ）。 寫作時要圍繞（ ），將自己的喜愛之情融入（ ）。故鄉(xiāng)的桂花珍珠鳥心愛之物字里行間 這是兩只“好學(xué)豬”。趴在地上的，正用手托腮，聚精會神地看著前方，露出癡迷的樣子，就像認(rèn)真聽課的小學(xué)生。另一只舉起手，好像是正在回答老師問題。 用一句話說說圖中小豬的樣子，注意用上修辭手

5、法。自己特別鐘愛的東西，對自己有特別意義的東西。什么心愛之物呢？確定心愛之物（玩具、文具、生活用品）。 仔細(xì)觀察心愛之物。選最熟悉的、最好寫的。明確寫作的目的。在寫作之前我們要做哪些準(zhǔn)備呢？描寫外形。說明用途。與心愛之物相關(guān)的故事。抒發(fā)真情實感。把自己的喜愛之情融入字里行間。怎樣寫心愛之物呢？1.外形形狀、大小、顏色、材料、組成。運用列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法。運用比喻、對比、擬人等修辭手法。描寫外形2.觀察順序按一定的順序觀察從整體到局部從上到下從外到內(nèi)描寫外形對生活、學(xué)習(xí)有幫助；有紀(jì)念意義；使思想發(fā)生轉(zhuǎn)變；說明用途心愛之物來歷；讓我思想發(fā)生轉(zhuǎn)變；心愛之物是友誼的橋梁；與心愛之物相關(guān)的

6、故事與朋友的友誼常存體會父母的愛成長的見證抒發(fā)喜愛之情。抒發(fā)真情實感在寫作時應(yīng)該如何開頭呢？1）對比式有的人喜歡有的人喜歡還有的人喜歡然而我最喜歡的是2）開門見山式我有一個它是我心愛的3）設(shè)問式我有一樣心愛的物品，你們知道是什么嗎？讓我來告訴你吧，那就是在寫作時應(yīng)該如何結(jié)尾呢？直抒胸臆是我的心愛之物，它帶給我我喜歡它。 卒章顯志，畫龍點睛。望著它，我明白了戰(zhàn)勝一次困難，都會有一次成長。首尾呼應(yīng)，凸顯主旨。每次看到它我總會看著它一般來說，這篇作文的寫作框架可以這樣：開頭點出要寫的心愛之物。中間介紹起外形特點與內(nèi)部構(gòu)造。介紹其功能、用法。講述和它有關(guān)的故事。 結(jié)尾抒發(fā)對他的喜愛之情。 想想你的心愛

7、之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。 學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。習(xí)作我的心愛之物 我的心愛之物是一盞臺燈，這盞臺燈守護著我好幾年了，就像在守護邊疆的爸爸一樣守護著我。 這盞燈是我上學(xué)時爸爸送的禮物。一個花朵型的燈罩，加上一個調(diào)光度的轉(zhuǎn)盤和一個開關(guān)按鈕，還有一個視力警告器。最與眾不同的是爸爸在燈柱上寫的字：送給我親愛的女兒。每天晚上，我習(xí)慣地坐在椅子上，按開開關(guān)，開始做作業(yè)。臺燈彎著身子認(rèn)真地看著我學(xué)習(xí)，當(dāng)我累的時候，看看燈柱上的字，就想起遠(yuǎn)方的爸爸，為了保護國家，保護我們，辛苦地工作著，就立刻充滿的力量，投入到學(xué)習(xí)。

8、當(dāng)我在燈下讀課文時，就像在讀給親愛的爸爸聽，特別有勁。我十分愛惜這盞小臺燈。我把我們?nèi)业恼掌瑪[在燈的旁邊，這樣我寫作業(yè)時，就感覺爸爸媽媽都在陪著我。我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，是充滿著愛的燈，就像爸爸陪伴著我，陪伴著快樂成長。習(xí)作示例例文 我的心愛之物是一盞臺燈，這盞臺燈守護著我好幾年了，就像在守護邊疆的爸爸一樣守護著我。 這盞燈是我上學(xué)時爸爸送的禮物。一個花朵型的燈罩，加上一個調(diào)光度的轉(zhuǎn)盤和一個開關(guān)按鈕，還有一個視力警告器。最與眾不同的是爸爸在燈柱上寫的字：送給我親愛的女兒。開門見山，直接點出“我”的心愛之物就是臺燈，并點出了它的意義。它的來歷，從上到下描寫了它外觀及特點例文 每天晚上，我習(xí)慣地坐在椅子上，按開開關(guān)，開始做作業(yè)。臺燈彎著身子認(rèn)真地看著我學(xué)習(xí)，當(dāng)我累的時候，看看燈柱上的字，就想起遠(yuǎn)方的爸爸，為了保護國家，保護我們，辛苦地工作著，就立刻充滿的力量，投入到學(xué)習(xí)。當(dāng)我在燈下讀課文時，就像在讀給親愛的爸爸聽，特別有勁。我十分愛惜這盞小臺燈。我把我們?nèi)业恼掌瑪[在燈的旁邊，這樣我寫作業(yè)時，就感覺爸爸媽媽都在陪著我。對“我”產(chǎn)生了影響給“我”帶來了方便例文 我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，是充滿著愛的燈，就像爸爸陪伴著我，陪伴著快樂成長。抒發(fā)感情，再次點明它對“我”的意義之大 每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下（ ）、馮驥才眼中可愛