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文檔簡介
1、狐貍和烏鴉（部編教材小學語文一年級下冊）你認識它們是誰嗎？狐 貍烏鴉你認識它們是誰嗎？ 在大森林里，住著一對鄰居：一只長相丑陋，叫聲難聽的烏鴉和一只好吃懶做而又狡猾的狐貍。這一天，在它們之間發(fā)生了一個有意思的小故事。讓我們一起來聽一聽吧!白色通用Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.語文園地五-和大人一起讀學習課文，讀故事要求： 自己也來試著讀一讀吧，注意小聲讀、可以小聲請教別人、也可以借助圖畫、拼音自己試著讀。 我會讀：烏鴉 樹枝 狐貍叼著 饞的一片肉 眼珠麻雀 羽毛漂亮 嗓子 差多了得意 一溜煙 賠著 回答 1、借
2、助拼音、圖畫自己讀故事 2、同桌分自然段讀故事表演故事閱讀要求：想一想：故事主要寫了誰和誰?它們之間發(fā)生了一件什么事?想一想：課文一共有幾段？第一段寫了什么？哪幾段寫的是狐貍跟烏鴉說話的內容？ 烏鴉：在大樹上面 叼著肉狐貍：在大樹下面 饞的 直流口水讀 2-5自然段,用“”劃出狐貍說的話,用“=”劃出烏鴉聽后有什么反應的句子。小組討論：應該用什么樣的語氣去讀狐貍的話？“哇、”的一聲，聲音適當放低，拉長。朗讀指導 聽老師范讀后練習，再分角色朗讀，對話時抓住狐貍和烏鴉的神態(tài)生動地表現它們的心理變化。朗讀指導第一次：眼珠一轉 “您好，親愛的烏鴉！” 沒回答 第二次：賠著笑臉 “ 親愛的烏鴉， 看了一眼， 您的孩子好嗎” 還是沒回答第三次：搖搖尾巴 “親愛的烏鴉， 您的羽毛真漂亮， 非常得意 麻雀比起您了， 可就差多了。 唱起來 您的嗓子真好， 誰都愛聽您唱歌， “哇?！?您就唱幾句吧！”
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