令我難忘的一個人作文_第1頁
令我難忘的一個人作文_第2頁
令我難忘的一個人作文_第3頁
令我難忘的一個人作文_第4頁
令我難忘的一個人作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、可編輯令我難忘的一個人作文令我難忘的一個人作文1 在人生的旅途中,有許多形形色色的人從你身邊擦肩而過,有的人或許只是過客,但卻賜予了你莫大的關(guān)懷。 “哎呀!真是倒霉,怎么還下雨啦!”在我一聲聲埋怨和焦急等待中,公交車駛來啦!等公交車的人們蜂擁而上,一個比一個著急,生怕自己坐不上這趟車。我被人群擠到了一邊,我在一邊著急地喊著“等等”等一下。被淋成落湯雞的我牽強的擠進了公交車門口。在投幣箱跟前掏錢的時候我愣了一下,咦!我的錢呢?怎么沒有啦?什么時候給丟啦?看著車窗外的瓢潑大雨,我的臉紅彤彤的,急得滿頭大汗。此時,司機叔叔沖著我喊:“小姑娘,你怎么回事???你快一點,不然就趕快下去,等下一班。我這還有

2、一車人等著呢?!甭犞緳C叔叔著急的督促聲,我不知道該怎么辦啦!正值我預(yù)備下車的時候,一位中年大叔說:“等等,司機師傅我?guī)瓦@位小姑娘付錢?!闭f著向投幣箱偷了1元錢。司機叔叔的臉立馬變了,笑著說:“你還挺有善心的。小姑娘還不趕快感謝這位叔叔。”我趕快向那位大叔道了聲感謝,并永久記住了那位善心的大叔。 從那以后我假如看到別人有什么困難,也會伸出救濟之手,每當(dāng)我關(guān)懷別人的時候,腦海里總會閃過那位中年大叔,也正是那位大叔教會了我,“勿善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。 令我難忘的一個人作文2 在生活當(dāng)中,每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關(guān)懷我們的父母,是無私教育我們的老師,還是時時在我們身邊給我們

3、鼓舞的親人?而讓我難忘的人是我的同學(xué)。 她長著一雙圓溜溜的眼睛,一個小小的鼻子,一張櫻桃似的紅嘴巴,眨著一束短短的馬尾巴,個子也不算高,苗條的身材,成天臉上笑嘻嘻的。 她是個勤學(xué)好問的人,每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時,她總會舉起她那雙小手,下課了,她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室,盡情玩耍,而是拿著她的那本練習(xí)冊,去請教老師,而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師,連體育課都沒去上呢!每當(dāng)看到她問完問題時,臉上都會露出一種說不出的喜悅,像打了勝仗的將軍。 她還是個環(huán)保的人呢!記得去年圣誕節(jié)時,同學(xué)們都互贈賀卡。在全部的賀卡中,她的最為特別,其他同學(xué)的賀卡都是買的,而她的,卻是有她自己親

4、自做的。她說:假如每個同學(xué)的賀卡都是去買的,那一年要砍掉多少棵樹木,而且,自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心愿,真是一舉兩得呀! 受她的影響,我漸漸變得勤學(xué)好問,養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點還不止這些。對了,忘了告知你們她的名字她就是我們班的劉思源。 廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江學(xué)校五班級:蔡卓芳 令我難忘的一個人作文3 哪里有垃圾,哪里就有他的身影。不管是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,他總是靜靜無聞、無私地守護著城市的衛(wèi)生,他就是我們小區(qū)四周的勤勞的清潔工。 記得那一次,天上飄著鵝毛大雪,地上鋪著厚厚的銀色雪毯,到處都是白茫茫的一片。清潔工看在眼里,記在心里?!暗厣线@么滑,萬一路人出來買東西,很簡潔滑

5、倒的,假如摔得嚴(yán)峻,那后果不堪設(shè)想?。 鼻鍧嵐ひ贿呅÷曊f一邊拿起鏟子和簸箕,只見他嫻熟地將雪鏟起來,把雪倒入到簸箕中,當(dāng)簸箕滿了的時候,就倒入垃圾車?yán)?,還時不時地彎下腰將地上的冰摳下來,他的手凍得通紅,臉凍得通紅、腳也凍得通紅,而他卻沒有一句埋怨的話,臉上始終掛著的卻是一個絢爛而又歡快的微笑。一個小時、兩個小時、三個小時最終,功夫不負(fù)有心人,一條布滿積雪的大路變得干干凈凈、煥然一新??吹竭@一切,我情不自禁地為他豎起了大拇指。我望著清潔工的背影,直到他消逝在鵝毛大雪中,我的鼻子酸酸的,想說什么?但只是張了張嘴,并沒有說出來。 他無私奉獻不求回報,始終在靜靜地付出,為的不是自己,而是他人。大路這么

6、干凈,他功不行沒,不愧是“城市的美容師”,他骯臟自己,清潔城市的精神值得我們學(xué)習(xí)。 這就是令我難忘的人勤勞的清潔工! 令我難忘的一個人作文4 每個人都有自己最難忘的人,令我最難忘的一個人就是我的上一個同桌。他有一雙小小的眼睛,尤其在他笑的時候眼睛就瞇成了一條縫,小眼睛下面有一個小小的鼻子,還有一個不大不小的嘴巴,長得特殊可愛。 他不僅長得可愛,還特殊調(diào)皮,經(jīng)常把我們班同學(xué)何老師逗得大笑不止,記得有一次,老師給我們講草船箭,講完后,老師讓我們自讀課文,讀了一半他突然對我說:“嘿,你知道諸葛亮失算了,沒有借來箭,會怎么對周瑜說嗎?”我回答說“不知道。你知道啊,你說說我聽聽?!薄班牛麜χ荑ふf我逗

7、你玩呢。”他說完后逗得他前后左右和我都大笑不止,老師看到后,走過來問:“怎么了?你們在笑什么?”我們只好把事情的前因后果告知了老師,原以為老師會批判他,沒想到就連老師聽完后也哈哈大笑,還夸他有想象力,長大后有可能當(dāng)作家,被“夸”過的同桌被弄得滿臉通紅,還對老師說:“下次再也不這樣了,確定遵守課堂規(guī)章?!崩蠋煕]有責(zé)怪他。 這就是最令我難忘的一個人,雖然早已經(jīng)換坐了,但還是令我難忘。 令我難忘的一個人作文5 這個寒假,我遇到了各種各樣的人,又和善的,邪惡的,平凡的,刻苦的其中還有令我難忘的。 那時,正是過年的前兩天,很多人都不出門,但我是個例外。那天,我冒著寒冷出去閑逛,呼呼的北風(fēng)怒吼著,像一群戰(zhàn)

8、斗的野馬,勢不行當(dāng)。但在這時候,照舊可以看到一位白衣天使在工作著。 路過一家醫(yī)院,我就想起了感冒病毒四處散發(fā)的事?,F(xiàn)在特別寒冷,當(dāng)然簡潔感冒。一想到這兒,我立即糊涂了:對呀!我怎么現(xiàn)在才想起來,這么冷的天氣,不感冒才怪呢!我立馬邁起了回家的腳步,就在這時,我聽到了一段清清楚楚的對話: “我們作為一個醫(yī)生,就應(yīng)當(dāng)處處為病人著想,哪怕成功只有百分之一的可能性,我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現(xiàn)在,感冒已經(jīng)成為最大災(zāi)難,我們作為醫(yī)生,應(yīng)當(dāng)義無反顧的去關(guān)懷病人,去照看病人,而不是只關(guān)懷自己,不為他人著想” 冷風(fēng)吹得我已經(jīng)沒有了知覺,但這段話,我是把每一個字都聽得清清楚楚。這位白衣天使說的話完全

9、打動了我,使我對感冒完全有了保障是啊,有了這位白衣天使的鼓舞,感冒怎能不好呢?我鄙視他,這也使他成為了我這個寒假最難忘的一個人! 令我難忘的一個人作文6 她是一位老師,穿著一雙高跟鞋,臉的上面有一顆痣,旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎?她就是我們的新數(shù)學(xué)老師丁麗老師。 丁老師是一位宏大的學(xué)問女性。她身上布滿了睿智的氣質(zhì),丁老師上課時是那么的認(rèn)真,那么的專注。對每個同學(xué)心里都布滿了友愛之情。 有一次上課,我發(fā)覺丁老師與平常有些不同:嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音,我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是,丁老師并沒有請病假,而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很宏大。在這種狀況下,她仍能

10、把學(xué)問傳送給在座的每一位同學(xué),真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭,點燃自己,照亮別人。 還有一次,我們班的作業(yè)講了兩三遍了,還是有同學(xué)出錯,這也就算了,早晨時布置的作業(yè),一個中午過去了,有些磨蹭的同學(xué)連一個字也沒動。一怒之下,丁老師氣得火冒三丈,發(fā)了一場大火。假如不重視我們班的作業(yè),她會發(fā)這么大的火嗎?假如她不對我們抱有希望,至于發(fā)這么大的火嗎? 丁老師對我們嘔心瀝血,對我們抱有很大的希望,她可真是一位好老師! 令我難忘的一個人作文7 在人生的旅途中,我們會遇見許許多多的人。你不太關(guān)懷的人,像一顆流星,一下就過去了;而你關(guān)懷的人,像太陽一樣,始終縈繞在你的心中。 在一個鳥語花香的早晨,我獨自一人

11、來騎著自行車來到了公園。我踏上了腳踏板,坐在“坐騎”上一腳踩了下去,自行車就緩緩移動了。微風(fēng)像媽媽的手輕輕拂過我的臉龐,公園的景色逐一闖入我的眼簾。假如此刻下起蒙蒙細(xì)雨,整個公園就猶如仙境一般。 我的留意力都停留在那波光粼粼的小湖上,突然,自行車一抖,我和自行車都倒在了地上。原來,是我沒有留意到路上的一塊石頭,苦痛感使我的眼淚情不自禁地掉了下來。就在這時,一位生疏的哥哥走了過來,焦急地問:“小伴侶,你怎么了?”我忍著苦痛,告知他:“我騎自行車摔倒了,現(xiàn)在手好疼。”他輕輕地抬起了我的手,拿出了一瓶水,往我的傷口上倒。我的手疼極了,猶如有人拿著火往我手上烤。接著,他又拿出了口袋里的創(chuàng)口貼,還不斷勸

12、慰我說:“小伴侶,再忍一下,很快就好了?!备绺缯玖似饋恚鲋业谋?,把我扶起來,輕聲說:“小伴侶,我還要上班,以后要當(dāng)心一點,我先走了?!闭f完,他就走了。我往他走去的那個方向望去,呆呆地看著他那宏大的背影。這時,我想起了老師曾對我說的一句話“人間處處有真情”。 這一位哥哥,就是我心中的那一個太陽,永久在我的心中發(fā)光。 令我難忘的一個人作文8 我們班楊笑凡同學(xué)的勇敢讓我終生難忘。 三班級校運動會,楊笑凡報了趕豬項目。她知道自己趕得并不好,就經(jīng)常在課余時間練握桿的技巧、把握握把和起步速度。運動會前的最終一節(jié)體育課,老師讓楊笑凡和上一屆趕豬競賽的冠軍王子安比試一場。王子安領(lǐng)先起步,超過楊笑凡,楊笑凡

13、也不甘示弱,木棍蹭著地“嘩嘩”幾下,追趕上去。但面對去年的第一名,楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。 讓我們期盼已久的運動會最終開頭了。在等候處,楊笑凡照舊找了一根棍子在旁邊練習(xí)著。競賽開頭了,隨著一聲槍響,楊笑凡超常發(fā)揮,一下趕到了最前面。我們很興奮,以為她確定是女子第一名,舍命為她加油。 惋惜快到終點時,楊笑凡被小石頭絆了一下,撲騰一聲摔在了地上,血立即從她的膝蓋處流了出來。我們以為她會放棄競賽,第一保就泡湯了,觀眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰知,她的眼睛定格在終點,一下子站了起來,眉頭緊皺,緊咬著嘴唇,強忍著苦痛,跑完了全程,得了第一。我們班同學(xué)都站起來為她歡呼! 我覺得楊笑凡真勇敢,我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)這種堅持

14、不懈的精神。 華東交通高校四班級:歐陽益知 令我難忘的一個人作文9 六年的學(xué)校生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老師對我的關(guān)懷。 記得那是三班級的一天,我和幾個同學(xué)留在最終做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風(fēng)過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個同學(xué)都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。 突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點了點頭,老師從包里拿出一把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“

15、不用了,感謝老師,”“沒關(guān)系,我還是你送回家吧,”“可是“別說了,還是快走吧,”在我和老師的爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。 走著,走著,我突然發(fā)覺老師在顫抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。 看著老師遠(yuǎn)去的背影我想:啊!老師獻給同學(xué)的愛實在太多,太多了。 令我難忘的一個人作文10 他曾是我們班里的一個陽光少年,許多人也曾是他的伴侶。大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,滿頭烏黑的頭發(fā)便成了他的特征。 十一月的某一天,他仍像平常一樣到原地點等

16、車。只不過,這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重,雙眼浮腫,好像剛剛大哭了一場似的。 校車來了,他緩慢地走著,上車邊不向老師問好。這或許你不會覺得驚異,生怕此時你會想:許多的同學(xué)也是這樣的,有什么驚奇怪的呢?但在往日里,他可是老師的三好同學(xué),無論遇見誰首先都會遞上一句問好;既使生病了,也會堅持上學(xué),除非真的得了什么重病。想到這,我忍不住問他:“你怎么了?”聽到了我的問語,他緘默不語,低下了頭。 到了教室,我放下書包,快步走到他的面前。輕聲問:“你究竟怎么了?有什么苦惱的事說出來讓我們幫一下你呀!”只見他面容如釋重負(fù),斷斷續(xù)續(xù)地說出了世情經(jīng)過。原來,今日由于弟弟被父母責(zé)罵,頂撞了父母,差點讓母親由于“

17、自己”而出了車禍。“那你就向你媽媽賠罪呀!承認(rèn)自己錯了。”“可是”我打斷了他?!皼]有可是,今日你去向你爸媽好好賠罪,知道了沒有?”他應(yīng)聲道:“知知道了。”這一天里,他心不在焉地上課。夜里睡覺的時候,我心里仍忐忑擔(dān)憂,怕他由于太自負(fù),而沒有向父母賠罪。 其次天,我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。在人生中假如明知犯了錯,還將錯就錯,那已說明最終只能淪陷 令我難忘的一個人作文11 記憶猶如一條條小船,隨著年齡的長大,雖然現(xiàn)在有許多小船只已經(jīng)駛離了我記憶的港灣,但有一條小船卻永久停靠在了我記憶的深處,小船上載著令我難忘的一個人我以前的班主任陳老師。 陳老師長得特別好看,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),皮膚光滑

18、細(xì)嫩,鵝蛋臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。 我的老師不僅長得漂亮,還會教同學(xué)們做人的道理。記得那次三班級進行語文大賽,我原本信念滿滿,可結(jié)果競賽成果一出來,我差點氣得吐血。我得了其次名,和第一名只相差一分。從這以后我成天沒精打采,猶如斗敗的公雞般上課也趴在桌上。 老師知道這件事后,特殊焦急,把我留下來單獨談話,對我語重心長地說:“人生處處有磨難,只有經(jīng)得起磨難,才是一個堅韌勇敢的人。正所謂:不經(jīng)受風(fēng)雨,怎么見彩虹”老師的話像春風(fēng)一樣拂開了我的心扉,更溫和了我幼小的心靈。從這以后,我每天堅持讀半個小時的書,最終四班級的時候,語文大賽我獲得了第一名。拿到獎狀的我內(nèi)心溢滿了幸福

19、,但我更深深知道,這一切都離不開陳老師的鼓舞。 陳老師讓我明白了,失敗并不行怕,它是一種成功的前奏。雖然后來陳老師由于工作調(diào)動,不再教我了,但她溫存的話語始終縈繞在我的耳旁,時刻鼓舞著我、影響著我 我永久忘不了我的班主任陳老師! 令我難忘的一個人作文12 大家都說:章曉峰是個很可惡很摳門的人。 記得有一次,他和我玩氣球。我們一人一個,玩的很歡樂。突然,“紅的”一聲,他的氣球破了,我被嚇蒙了,沒等我反應(yīng)過來,他就一把搶過我的氣球,莫名其妙的指著我的鼻子罵:“都是你,你這個害人精,把我的氣球弄破了,你的就歸我啦!”我個子比他矮,力氣小,面子薄,只好忍氣吞聲,心里很不服氣:“這個人真是可惡!以后再也

20、不跟他玩了?!?還有一次,我正在家津津有味的看著電視。“叮咚叮咚”一陣動聽的門鈴聲突然響起,我連忙跑過去,打開門一看是張曉峰。他毫不客氣的推開門進來,見我在看電視,一屁股就坐在沙發(fā)上看電視。我心想:這個人臉皮還真厚!誰答應(yīng)讓他進來看電視啦?嘿!他不但看電視還把我擺在桌子上的零食拿著,狼吞虎咽的吃著,時不時還被電視逗得哈哈大笑,好像這是他的家! 隔了幾天,我到他家去串門兒。他媽媽給我開的門,而他一見是我,連忙把電視關(guān)了,零食抱回了房間里。我心里暗暗罵道:“摳門成什么樣了?”眼看快到午飯時間,他媽媽叫我在他家里吃了,誰知他嬉皮笑臉的說:“在家多無聊,走,我們出去玩一會,玩一會。”連拉帶拽的把我拉走

21、了! 你瞧!這樣的人,我還值得和他做伴侶嗎? 令我難忘的一個人作文13 在老家,我始終和二爺爺生活在一起,他走到哪兒,我就跟到哪兒,就像個跟屁蟲,老黏著二爺爺。 隨后不久,我被媽媽接回城里,兩年后,傳來噩耗,二爺爺被診斷為胃癌晚期,已離我們而去,這個消息猶如晴天霹靂,讓我瞠目結(jié)舌,神情恍惚?!岸敔斏眢w不是始終很好的嗎?怎么會這樣?”我在一旁喃喃自語。 記得小時候,我見鄰居家的小伴侶有一個既漂亮,又小巧玲瓏的小凳子,這讓我特殊寵愛,我真想和他一樣有這樣的小凳子,我把這個想法告知二爺爺后,二爺爺遲疑不決,我用起了絕技:撒嬌,在我的軟磨硬泡下,二爺爺最終答應(yīng)說給我做個更漂亮的小凳子。 預(yù)備好材料后

22、,我們祖孫倆便忙起來,二爺爺興致勃勃地做著,而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不留意,偷偷地學(xué)著他,這敲一下,那敲一下可不當(dāng)心,我自己把手給鑿流血r,我心疼哭,我可怕也哭,但二爺爺并沒指責(zé)我,只是心平氣和地幫我把手指包好,告誡我,下一次幫忙要當(dāng)心一點! 經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn),我的小凳子最終做好了,我用一些柳條嵌在小凳子上,二爺爺還在小凳子上設(shè)計了我最寵愛的蝴蝶圖案,底漆是天藍(lán)色的,漂亮極了?;锇槎计G羨我,讓我興奮極了。 不過,現(xiàn)在每當(dāng)我觀看家里伴我鄉(xiāng)下歡快生活的小凳子時,我便熱淚盈眶,由于小凳子記錄著我和二爺爺?shù)钠婷钣洃洠屛彝涣硕敔敗?令我難忘的一個人作文14 她,令我難忘。 我家樓前是一條大路。今日早晨五點多鐘時,天灰蒙蒙的。我早早地起來了,心想:現(xiàn)在晨練的人也在熟睡吧!我剛走到樓門外,遠(yuǎn)處就隱模糊約有個人蹣跚著走來。由于是冬天,霧很大,當(dāng)那個人離我有十余米時,我才看清了她。她約有六十多歲,頭發(fā)幾乎全白了,身體很瘦。她圍了一條圍巾,身穿厚厚的冬衣。見我驚奇地端詳著她,也笑了,露出了一口參差不齊的牙。我正納悶她是干什么的,她卻向大路對面的一個小瓦屋走去,從里面拿出一把大掃帚。她手拿著掃帚,嫻熟地從左往右一下一下地掃著。她是那樣的認(rèn)真,眼睛直盯著地面。掃了一大半了,她突然看到路邊的垃圾箱滿了,便順手從口袋里掏出一大把塑料袋,把它放在地上。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論