版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、可編輯令我感動(dòng)一件事作文600字令我感動(dòng)一件事作文600字 篇1 她是一個(gè)八歲的小女孩,美麗的舞蹈女孩,她和美人魚有共同的特點(diǎn),她們都沒(méi)有瘦長(zhǎng)的雙腿,但是她用她靚麗的舞姿,把觀眾們的淚水化作一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌的理由。 晚上,我與媽媽一起看奇舞飛揚(yáng)。我們熟識(shí)了一位可愛的女孩兒,她有一個(gè)可愛的名字楊楊。 聚光燈聚集在一個(gè)女孩的身上。像紅蘋果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里,“S”形的身材體現(xiàn)了她肢體的松軟,在她被一雙蒼老的手舉起時(shí),全場(chǎng)的觀眾震撼了,這個(gè)女孩沒(méi)有雙腿。 媽媽用雙手托著她,她雙手張開,腰兒在懸空的狀態(tài)下360旋轉(zhuǎn),她沒(méi)有雙腿,但她有一對(duì)隱形的翅膀,她犧牲了自己的雙腿換取了一對(duì)翅膀,媽媽當(dāng)心地把她
2、放在地板上,藍(lán)色的地板上立即變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地摩挲著“河水”,蓬松的小裙子浮在“水”面上,整個(gè)肢體仿佛是一只漂亮的天鵝正閑適的玩耍。可愛的女孩,嘴邊的笑容是那樣的堅(jiān)決,惹人憐愛。她的臉上并沒(méi)有表現(xiàn)出自己的哀痛。稚嫩的眼神告知我們:我沒(méi)事,你們不用為我憐憫,我很堅(jiān)韌! 她再一次在空中飄舞,美麗的翅膀是多么的純潔,多像一位天使,拍打著雙翼,凈化著我們的心靈。 舞蹈結(jié)束了,她的媽媽,眼淚在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚,有母愛,更多的卻是憐惜。在車禍當(dāng)時(shí),楊揚(yáng)第一聲不是喊疼,而是問(wèn):“媽媽,我的腿怎么樣了 ?我還能夠跳舞嗎?”楊揚(yáng)并沒(méi)有哭,只是用嘶啞的聲音問(wèn)媽媽。當(dāng)時(shí)在黑暗里的媽媽哽
3、咽了。到了醫(yī)院,楊揚(yáng)截下了雙腿,那可是一生的圓滿啊!但是楊揚(yáng)并沒(méi)有難受,照舊用殘缺的肢體舞動(dòng)著,這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒,小小的身體經(jīng)受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀! 在古今中外,也有不少這樣的佳話,雙耳失聰?shù)囊魳?lè)大師貝多芬曾這樣吶喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”面對(duì)困難,假如我們沒(méi)有貝多芬扼住命運(yùn)咽喉的士氣,那這樣的人生就只能失敗。 只要努力,總有一天,你會(huì)破繭而出,成長(zhǎng)得比人們期盼的還要美麗。但是這樣的過(guò)程會(huì)很痛,很辛苦。像楊揚(yáng),有時(shí)候會(huì)讓你灰心,但是這也是生命的一部分,做好你現(xiàn)在能做的,然后一切都會(huì)好起來(lái)的。 舞蹈女孩,我被你的精神兒感動(dòng)。 令我感動(dòng)
4、一件事作文600字 篇2 今日陽(yáng)光明媚,我突發(fā)奇想,就懇求爸爸帶我去那美麗的洮兒河,看看現(xiàn)在洮兒河成什么樣子了。我話音剛落,爸爸就爽快的答應(yīng)了。我們“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。”爸爸騎著摩托帶著我,來(lái)到了那美麗的洮兒河。 呀!湍流不息的洮兒河是以前那么英姿颯爽。小草露出了頭臉,正在沐浴陽(yáng)光的溫和。我和爸爸走到河岸,用石子打水鏢,玩得不亦樂(lè)乎。突然意想不到的事情發(fā)生了。 我剛把一塊小石子扔到河里,就看到對(duì)面有一只小狗,定睛一看,河里也有一只很小的小狗,原來(lái)那只小狗掉到了河里,那只大狗是它的媽媽,大狗焦急地在河邊走來(lái)走去,發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。突然看到了我和爸爸,用懇求的目光看著我們,我們倆一怔,站在那
5、呆住了,誰(shuí)也沒(méi)有去救助(水太涼了),就站在岸邊觀望。 那只狗媽媽,看我們并無(wú)幫它之意,放棄了祈求我們的救助,兩腿半蹲向后退了幾步,目光凝是小狗掙扎的地方,然后突然向前發(fā)力,沖向河中,跳到了河里,只見它用獨(dú)門絕技“狗刨”游到了小狗那里,用嘴吊住小狗的頸皮,用完渾身的力氣,開頭快速地向岸邊回游,費(fèi)了九牛二虎之力最終抵達(dá)了岸邊,狗媽媽任自己身上的水往下淌不顧,用舌頭舔這小狗毛上的水,似乎在勸慰自己的孩子,同時(shí)狗媽媽還不時(shí)的打著噴嚏,小狗真是被嚇到了,頭依偎在媽媽的身體下,還還嗯嗯的叫個(gè)不停。狗媽媽領(lǐng)著自己的孩子像回家的方向走去,時(shí)不時(shí)回頭看看我和爸爸,似乎再告知我們母愛宏大的同時(shí)也憤恨我們?nèi)祟惖睦淠?/p>
6、。 是啊,現(xiàn)在的人們生活水平提高了,學(xué)歷提高了,但是親情感卻下降了,人的素養(yǎng)也降到了最低點(diǎn)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,大街上就不會(huì)再有乞討的孩子;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,某一個(gè)人就不會(huì)慘死在多人的刀下。我為我剛才的自私而無(wú)語(yǔ),我的慚愧感掩蓋了我的身心。我該如何去面對(duì)我的人生路,我該想一想了。玩心全無(wú),悻悻回家,一路上,我和爸爸誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,我想爸爸和我的心情是一樣的。 令我感動(dòng)一件事作文600字 篇3 在我的心里,珍藏著一件讓我最感動(dòng)的事,這件事使我終生難忘。 記得那是一個(gè)冬天的晚上,天下起了小雨,寒風(fēng)刺骨,天氣特殊寒冷。我寫完作業(yè),吃過(guò)晚飯,就匆忙忙忙鉆進(jìn)了溫和的被窩里。這時(shí),電話鈴響了,原來(lái)是姥
7、姥打來(lái)的,她問(wèn)我想吃什么?為了早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩,我任憑說(shuō)了一句“家里饅頭吃完了,我還想吃姥姥做的饅頭。”連“再見”也沒(méi)顧上說(shuō),就連忙鉆進(jìn)了被窩里。其次天早晨,我剛起床,就聽見了一陣敲門聲,爸爸把門打開,原來(lái)是姥姥來(lái)了,她披著雨衣,懷里抱著一包饅頭,還沒(méi)進(jìn)門就說(shuō):“這饅頭是我昨晚蒸的,抓緊把它蒸熱給寶寶吃吧?!蔽易尷牙堰M(jìn)屋,姥姥說(shuō)家里還有事,轉(zhuǎn)身就走了。 我能想象出這香噴噴的饅頭姥姥是怎樣做出來(lái)的:外面的天氣很冷,姥姥一個(gè)人在廚房里,先把面粉和成面,然后做成饅頭形狀,再把它們放在鍋里蒸,待一鍋蒸熟了,又蒸其次鍋由于蒸一鍋饅頭需要很長(zhǎng)時(shí)間,我猜那晚姥姥確定忙到了深夜。為了讓我在上學(xué)前吃到饅頭,姥姥又早
8、起冒雨騎車把饅頭送到了我家。由于晚上有客人來(lái),所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),市場(chǎng)上人山人海,由于我還要買鋼筆。情急之下,我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng) 民。媽上前問(wèn)了價(jià)錢,便開頭與他談判??赡琴u菜的人斤斤計(jì)較,怎么也不愿降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上,媽媽才發(fā)覺(jué)鑰匙不見了,怎么辦?待會(huì)還有客人要來(lái)呢!想到這里,媽媽臉上露出了無(wú)望的表情?!按_定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰(shuí)會(huì)還給你,更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!” 經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng),媽媽還是準(zhǔn)備回去碰碰運(yùn)氣,
9、于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。 到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭,我們?nèi)齻€(gè)都開興的笑了。 令我感動(dòng)一件事作文600字 篇4 或許,愛就會(huì)讓你感動(dòng),當(dāng)每一個(gè)人讓你感動(dòng)時(shí),你就會(huì)用心感受到,那一滴滴滴入你心泉的“顫抖的愛”。 天氣驟地變冷,正所謂一個(gè)星期走過(guò)春夏秋冬,這幾天,人們又穿上了厚厚的大棉衣,可我卻感覺(jué)沒(méi)什么變化,照舊穿我的T恤線衫。 今日早上起來(lái),陽(yáng)光沒(méi)有射進(jìn)屋,天空灰蒙蒙的,幾朵云在天空漂移。我正預(yù)備扣紐扣,媽媽就推開
10、我房間的門,“闖”進(jìn)來(lái)了?!罢鋵殻袢諟囟绕叩绞?,衣服要換成薄的羊毛衫,把這個(gè)穿上吧。”媽媽走到我的床前,把衣服塞給了我?!安灰?,不要了,大冬天才穿的衣服,現(xiàn)在是春季,拿出去吧,房間里的衣服太多了。” “這可不行哦,春季溫度變化很快的,在學(xué)校會(huì)凍著的。” “知道啦知道啦!我穿我穿!真是吵死了!”我不耐煩了。“總是吵,總是吵,我都十二歲了,是大孩子了,自己會(huì)照看自己,走吧!走吧!”我心中有怒火。媽媽知道我又要發(fā)脾氣了,便悄悄掩上門,走了。 我心中一陣喜,嘮叨聲最終結(jié)束了,我又可以想我自己所想的了。其實(shí),我并沒(méi)有穿媽媽塞給我的那一件,而是把原來(lái)的涼快衣穿上了,外面還加了一件線做的薄外套,便走
11、出了房,拉上拉鏈,怕媽媽觀看,一切都完完整整的過(guò)去了,平淡無(wú)味。 我把一切都預(yù)備好,背上書包,走到小區(qū)外面,一陣大風(fēng)就與我面對(duì)面相見了?!昂艉簟贝箫L(fēng)吹著我的褲子,打著我的臉,像刀割一般難受,風(fēng)吹散了我的頭發(fā),吹拂開我的褲腳,腿上冷的仿佛在冰庫(kù)中拿出來(lái)的一般。 我頂著風(fēng),在小路上緩緩地困難地前行。好不簡(jiǎn)潔到了學(xué)校門口,只聽后面有人硬硬的叫了一聲:葛慧!可我始終沒(méi)有回過(guò)神來(lái),在想我的心事。突然有人拍了一下我的肩膀,我回頭一看,??!正是母親!她的臉上布滿了皺紋,顯得有些蒼老?!皝?lái)吧!把衣服穿上,穿這么薄怎么行?確定凍著了吧!到學(xué)校之后喝口茶暖暖身子?!蹦赣H讓我把外套穿上,把茶杯放入書包。還沒(méi)向母親說(shuō)
12、再見,母親的背影就消逝在人群中了。 我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。由于怕被別人看到,還沒(méi)等它流下來(lái)就拭干了。 我的印象中,又消逝了母親那雙顫抖的手,溫馨的話語(yǔ) 令我感動(dòng)一件事作文600字 篇5 一件令人感動(dòng)的事在這個(gè)世界上,有許許多多讓人感動(dòng)的人,也有許許多多讓人感動(dòng)的.事。她們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的行為與道德。以前有些事,我的腦海里有些模糊了,但有一件事,現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。有一天早上,陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在我的被子上,我懶懶地打了一個(gè)哈欠,起床后我坐在窗戶旁傾聽小鳥唱歌。這時(shí),到了上學(xué)的時(shí)間,我馬上背上書包預(yù)備上學(xué)。 “爸爸,再見了,我上學(xué)去了?!蔽覍?duì)著睡在床上的爸爸大聲喊。聽到喊聲,
13、爸爸睜開眼睛說(shuō):女兒,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今日會(huì)下雷陣雨!帶上雨具吧?!?我說(shuō):“我才不帶那玩回答:意兒,又麻煩,爸爸你看現(xiàn)在天空艷陽(yáng)高照,怎么會(huì)下雨呢?”我做了個(gè)鬼臉,便上學(xué)去了。到了學(xué)校,我看到同學(xué)們都把傘帶回學(xué)校,我驚異地問(wèn)他們:“今日天氣這么晴朗,怎么會(huì)下雨呢?”他們說(shuō):“今日會(huì)下雷陣雨。”第三節(jié)課上到半節(jié)的時(shí)候,天空中突然一聲“轟隆隆”的聲響,接著珍寶般大小的雨滴從天而降。我愣住了,沒(méi)想到今日真的會(huì)下雷陣雨。假如聽媽媽的話,我就帶一把雨傘回學(xué)?!,F(xiàn)在媽媽加班,我想她確定不會(huì)來(lái)接我了。雨還在下個(gè)不停,我的心情糟糕透了! 放學(xué)后,我靜靜地站在一個(gè)角落上,觀看其他同學(xué)的媽媽拿著雨傘興奮奮回答:興地接
14、他們自己的孩子回家。而我只能站在這里企盼雨停了后再走,希望老天爺開恩!就在這時(shí),我的班主任平老師向我走來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“你有什么是嗎?怎么還不走呢?”我回答:“沒(méi)有什么事,我只是沒(méi)有帶雨傘,現(xiàn)在天下雨,我不能回家?!崩蠋熃又f(shuō):“要不我先送你回家?”我說(shuō):“不用了,感謝你老師!等雨停了,我再回家?!崩蠋熡终f(shuō):“不要有什么顧慮,我順便送你回家?!?到家了,我問(wèn)平老師:“您的家就在這四周嗎?”老師淡淡地笑了笑,說(shuō):“我的家不在這四周?!闭f(shuō)完,便朝我家相反的方向走去。立即,我的眼睛潮濕了。雖回答:然鄺老師現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,但是我永久忘不了您對(duì)我的關(guān)懷,更忘不了那件令我感動(dòng)的事。 令我感動(dòng)一件事作
15、文600字 篇6 至今我還依稀記得,當(dāng)時(shí)讓我感動(dòng)萬(wàn)分感謝涕零的那件事情。 那是在我四班級(jí)下學(xué)期后半段,天大的不幸降落到了我這個(gè)無(wú)知的學(xué)校生,我沒(méi)有任何征兆的生了一場(chǎng)大病,需要住院一個(gè)多月,因此一個(gè)多月沒(méi)去學(xué)校上學(xué)。 在這我獨(dú)自一個(gè)人躺在醫(yī)院病房里的一個(gè)多月里,我感到孤獨(dú)孤獨(dú)極了。每天什么事情都做不了,離開了好伴侶;離開了愛我的老師;離開了生疏的教室;離開了給我歡快的電腦;離開了我心愛的小狗,我只能躺在床上,望著煞白的墻;望著墻上的窗;望著嚇人鹽水瓶。 當(dāng)我望著窗外忽飛忽落、自由拘束飛行的小鳥的時(shí)候;當(dāng)我聽著樓下有小伴侶們歡快的笑聲的時(shí)候;我心里無(wú)比的落寞??膳惆槲业闹挥幸黄科葵}水、一片片藥丸。
16、到了夜晚,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。最終干脆呆呆的望著月亮,到白天再去睡覺(jué)。 這種孤獨(dú)、愁悶的心情到了那天中午,發(fā)生了一件事才讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。 那個(gè)陰雨綿綿的下午,我的心也比較陰沉,只好正躺在病房里休息。 突然,一陣輕輕的敲門聲傳來(lái)。姥姥一打開門,就有二十多個(gè)人竄了進(jìn)來(lái)。 我嚇了一跳,仔細(xì)一看,原來(lái)是一伙平日里和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的同學(xué)。竟然有二十余名同學(xué)不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)看我了??粗粡垙埳璧哪樀?,我原本陰郁的心情一下子豁然開朗了。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)在我的床邊圍了一圈。有的給我?guī)?lái)了水果;有的給我?guī)?lái)了玩具;有的給我?guī)?lái)了一束鮮花,有的給我?guī)?lái)了故事書,有的給我拿出了家庭作業(yè)。他們還陪我玩擊鼓
17、傳花玩耍。見我玩累了,同學(xué)們讓我坐在床上。他們則給我講笑話、唱歌我笑了,這一個(gè)月來(lái)我第一次感到了歡快。 在他們來(lái)探望我的半天里,我又歡快又感動(dòng)。使他們不僅給帶來(lái)了禮物,還給我?guī)?lái)了歡快和好心情。到了傍晚,我送同學(xué)們回去,看著他們遠(yuǎn)去的背影,我留下了感動(dòng)的淚水。 令我感動(dòng)一件事作文600字 篇7 如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)潔的字裝作不熟識(shí),這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過(guò)一幅名叫假文盲的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了猛烈的諷刺。 在這
18、幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來(lái)臨。而真正應(yīng)當(dāng)站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是,那些男子對(duì)婦女視而不見,對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)理讓之意。莫非他們真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱谋憷b了一回假文盲。 過(guò)了一會(huì)兒,一輛公共汽車緩緩開來(lái)。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最終一個(gè)上車,站在那些男子的旁邊。車開了,在晃晃悠悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍的站著,生怕摔了一跤,傷著自己的孩子。這時(shí),車上的喇叭傳
19、來(lái)嘹亮的聲音:“乘客們,您好,歡迎您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的窗口。假如您的身邊站有老、弱、病、殘、弱,請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座,本車全體員工向您表示感謝!”那位母親一聽,心想,這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧!果真,那幾名男子先是一愣,但后來(lái),他們有的擺布自己的眼鏡,有的閉目養(yǎng)神,有的則連續(xù)看報(bào)紙,沒(méi)有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底無(wú)望了。她收回布滿希望的目光,靜靜地抱著孩子,一聲不吭。 看完這幅漫畫,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛,什么叫品德,什么該做,什么
20、不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的便利而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說(shuō)到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成奇妙的人間”我希望社會(huì)上,這種“假文盲”能夠越來(lái)越少,讓我們的社會(huì)更加奇妙,讓溫和的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落! 令我感動(dòng)一件事作文600字 篇8 有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的味道叫感動(dòng),感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂,也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈,牢記于心。人的一生有很多次感動(dòng),并在不斷感動(dòng)之中。 有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘,當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái),人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四周
21、八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過(guò)程中消逝了很多感人的故事,有一件事讓我難以遺忘那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課,同學(xué)們也在專心致志地聽講,突然教室開頭搖擺,譚老師意識(shí)到是地震,于是他大喊到;同學(xué)們地震來(lái)了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學(xué)們快出去呀!同學(xué)們都快速?zèng)_出來(lái)了教室,跑到了操場(chǎng)上,到了操場(chǎng)上,還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去,怎么辦呢?原來(lái)譚老師可以逃出教室去,可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去,他們?cè)诮淌依飦y跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個(gè)概念;就是挽救個(gè)孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí),
22、譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去,那一瞬間,只見后面嘩一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個(gè)同學(xué),地動(dòng)山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血立即奔涌而出;他咬著牙,舍命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的同學(xué)。 轟轟轟一塊一塊水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。他用完全身的力氣緊緊的抱著孩子們,生怕孩子們會(huì)受傷,為了那4個(gè)孩子,他張開雙臂完成了生命最終的使命,他這雙曾經(jīng)傳播學(xué)問(wèn)的手臂,再地震中挽救了4個(gè)孩子的生命,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。 不要懷疑,由于感動(dòng)是真真實(shí)切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少,然而我們的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物標(biāo)志物在藥物臨床試驗(yàn)中的生物標(biāo)志物技術(shù)研究
- 生物材料3D打印與手術(shù)方案?jìng)€(gè)性化設(shè)計(jì)
- 生物制品穩(wěn)定性試驗(yàn)無(wú)菌保障措施
- 生物制劑治療患者疫苗接種策略與風(fēng)險(xiǎn)管理
- 深度解析(2026)GBT 20441.3-2010電聲學(xué) 測(cè)量傳聲器 第3部分:采用互易技術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)傳聲器的自由場(chǎng)校準(zhǔn)的原級(jí)方法
- 咨詢助理面試題及答案
- 公共政策專家面試技巧與常見問(wèn)題解答
- 生殖醫(yī)學(xué)的個(gè)體化方案制定
- 深度解析(2026)《GBT 19406-2003漸開線直齒和斜齒圓柱齒輪承載能力計(jì)算方法 工業(yè)齒輪應(yīng)用》
- 基于崗位的磁粉探傷工面試問(wèn)題集
- 2025年云南省人民檢察院聘用制書記員招聘(22人)考試筆試模擬試題及答案解析
- 2026年空氣污染監(jiān)測(cè)方法培訓(xùn)課件
- 實(shí)習(xí)2025年實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正協(xié)議合同
- 2025年鮑魚養(yǎng)殖合作協(xié)議合同協(xié)議
- 2025智慧消防行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 船舶入股協(xié)議書范本
- 2025安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法逐條學(xué)習(xí)課件
- 玉米秸稈飼料銷售合同
- DGTJ08-10-2022 城鎮(zhèn)天然氣管道工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 神泣命令代碼
- 四年級(jí)《上下五千年》閱讀測(cè)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論