1、可編輯以成長(zhǎng)為話題作文以成長(zhǎng)為話題作文1 有一次，我們厭煩這個(gè)時(shí)間的童年，覺(jué)得自己總是被低估了，人們總是說(shuō)我們是小孩，不懂成人世界，可現(xiàn)在我們最終要學(xué)校生活的結(jié)束，成為成年人時(shí)，他們留戀為世界的孩子，我很懷念無(wú)憂無(wú)慮的生活。 由于成長(zhǎng)意味著我們有很重的責(zé)任、信任和父母對(duì)我們的期望。我們不會(huì)像小時(shí)候那樣愛(ài)惜我們。當(dāng)我們小時(shí)候表現(xiàn)得像父母時(shí)，我們會(huì)被大人罵，他們認(rèn)為我們不大也不小，根本不像個(gè)大孩子。今后，學(xué)校作業(yè)會(huì)越來(lái)越多。每天，我們都聽(tīng)老師枯燥的講課，但英語(yǔ)字母卻不能進(jìn)入我們的耳朵，由于我們的思想已經(jīng)流回童年。成長(zhǎng)伴隨著苦惱。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，這意味著我們不能再回去了。 雖然擔(dān)憂，但我們將面對(duì)將來(lái)

2、，最美麗的笑容，由于我們是祖國(guó)的將來(lái)。 以成長(zhǎng)為話題作文2 星期天，我準(zhǔn)備自己做一個(gè)水果盤。 首先，我把家里全部的水果都帶來(lái)了，但一眼就發(fā)覺(jué)很難：我什么時(shí)候要做這么多水果？但我還是做了。我先把葡萄放在盤子四周，然后切蘋果，然后把它們放在盤子的四個(gè)角落；然后，我把悉尼切成四周，一根一根；我把香蕉放在中間，一邊放在一邊；最終，我把一個(gè)大桃子放在中間，把檸檬汁和橙汁擠進(jìn)盤子里，香味馬上飄動(dòng)起來(lái)。哇，就像殺了豐富的水果。等等，檸檬汁和橙汁都被擠干了，那么如何處理“空殼”呢？有方法的！填補(bǔ)水果托盤中剩余的空白，使其更豐富？正如我所說(shuō)的，我通過(guò)切蘋果和悉尼來(lái)切橘子和檸檬。把橘子放在一邊，在蘋果和悉尼之間，

3、把兩個(gè)放在另一邊。哈，橘子的身體已經(jīng)解決了。黃色的水果落在后面了。所以我用同樣的方式處理檸檬身體。這道水果菜最終做好了。我馬上給媽媽看了看，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，這個(gè)水果盤做得很好，我會(huì)叫我爸爸一起吃！”你說(shuō)話時(shí)要放棄拇指?？粗胰私蚪蛴形兜爻灾?，我心里很興奮。 由此我們可以看到：只要啟動(dòng)想象，沒(méi)有什么是不行能的。這真的很好玩！ 以成長(zhǎng)為話題作文3 我的成長(zhǎng)經(jīng)受很好玩，有很多不行思議的經(jīng)典笑小情節(jié)，有一些難忘的大事情，有一些大方的事情。我說(shuō)，現(xiàn)在。 聽(tīng)媽媽說(shuō)我三歲的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)走路，這不是傲岸，上竄下跳的一天，走動(dòng)，好像停不下來(lái)。突然，我發(fā)覺(jué)真的很好玩走樓梯，樓梯將與大場(chǎng)！開(kāi)頭有點(diǎn)生疏

4、，那當(dāng)然，“妙手回春了?！闭滴矣幸粋€(gè)好時(shí)機(jī)突然有了一種翻蓋上樓梯，然后“哇”的一聲。媽媽雷電沖下來(lái)，他拿起猛擦我我的額頭，也留下了漣漪在我的額頭。 當(dāng)我母親說(shuō)這話時(shí)，她能感到深深的自責(zé)。她責(zé)備自己沒(méi)有愛(ài)惜我。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我的童年時(shí)，我又哭又笑。我小時(shí)候覺(jué)得很好玩。但我明白為什么我媽媽總是在我耳邊嘮叨：“你太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一摔了一跤，就像古人說(shuō)的，假如你不怕摔，你會(huì)怕一萬(wàn)?！薄翱矗宜ち?！這取決于你的長(zhǎng)期記憶。別聽(tīng)老人的話，在你面前吃虧” 我什么時(shí)候能讓你放心？ 以成長(zhǎng)為話題作文4 我們從蹣跚學(xué)步的幼年，走到天真爛漫的童年，走向意氣風(fēng)發(fā)的少年，走向英姿勃發(fā)的青年；我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理，我們從稚嫩

5、走向成熟，我們從單純走向簡(jiǎn)潔，我們從脆弱走向堅(jiān)韌，我們從依附走向獨(dú)立我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)！ 進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，不知你是否發(fā)覺(jué)自己和以前不一樣了，變得更加懂事了，變得成熟了，變得堅(jiān)韌了。哦！你確定是長(zhǎng)大了。我也發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，變得更加獨(dú)立與堅(jiān)韌了。記得以前總是先聽(tīng)到母親的督促聲，再看到我忙著寫作業(yè)的身影。而現(xiàn)在，每天晚上我都會(huì)很自覺(jué)的寫作業(yè)，看書，并且學(xué)習(xí)到很晚才睡，早上老早就起來(lái)了，不用再讓父母一遍又一遍地喚醒我了！我不僅在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了，在生活上也獨(dú)立了。一些簡(jiǎn)潔的衣服我自己學(xué)會(huì)洗了，還有打掃自己的房間，擦地板，整理書桌。而且母親不在家的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了煮飯，味道雖然不咋地，但至少不用餓肚子了。我比以前

6、更堅(jiān)韌了：小的時(shí)候，膽子小，連觀看一只兇狠的狗，都嚇得哇哇大哭?，F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么再讓我可怕了。晚上一個(gè)人在家也不用抱著枕頭瑟瑟顫抖，也敢呼嚕呼嚕沉沉的睡了！ 哦，我長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)那個(gè)路途上，或許有種種的困難，我都將乘風(fēng)破浪，永往直前！ 以成長(zhǎng)為話題作文5 在我的寫字桌上，放著兩顆青棗。我也早就忘了有多長(zhǎng)時(shí)間了，用手捏一捏，硬硬的，聞一聞，澀澀的。那青青的顏色告知我：我希望早點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大就意味著一切都好嗎？我不禁苦笑。 唉，成長(zhǎng)就像一顆青棗啊！ 青棗還未成熟，還是硬硬的。我就在想：我也像那顆青棗一樣還未長(zhǎng)大嗎？ 一次測(cè)驗(yàn)，很多同學(xué)都很歡樂(lè)，而我的心情卻簡(jiǎn)潔得很。由于那些考前說(shuō)自己沒(méi)復(fù)習(xí)好的同學(xué)，

7、結(jié)果成果又特殊地好；我很懷疑，為什么把分?jǐn)?shù)看得那么地重要呢？莫非真要全班第一才算是真正的好嗎？當(dāng)我把懷疑告知同學(xué)們時(shí)，他們都笑了：“你太稚嫩了，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，不要再像幼兒園時(shí)一樣了！” 回到家后我驚異地發(fā)覺(jué)那顆青棗已經(jīng)成熟了，不知道自己是忽視了這一過(guò)程，還是有別的什么緣由。但我只記得在哀痛和歡快之間，我一點(diǎn)一點(diǎn)地去看，去想，去嘗試。漸漸地，我成長(zhǎng)起來(lái)了，再回首去看那個(gè)有點(diǎn)稚嫩，有點(diǎn)孩子氣的我，的確已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了。 人總是要長(zhǎng)大的，正如青棗總是要成熟一樣。 啊，成長(zhǎng)就像那顆青青的棗。 以成長(zhǎng)為話題作文6 夜深了一份中國(guó)又一份的作業(yè)，使我疲乏生活不堪，苦惱自己滿腹。

8、這么多的苦惱，我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃，你每天可以陪伴在我身邊，你了解一下我嗎? 布娃娃，你知道我很愛(ài)我的媽媽，但是我媽媽“希望女兒成為鳳凰”的心，讓我做作業(yè)直到很晚。每天在我耳邊嘮叨學(xué)習(xí)，我能理解媽媽的心情，我努力工作不讓媽媽無(wú)望，我希望媽媽能理解我的心情，但我不敢告知她。 布娃娃，我的英語(yǔ)不是很好，由于這件事我媽媽成天在我耳邊嘮叨。我報(bào)名了家教，成果也提高了。媽媽，現(xiàn)在多云了。 唉!真煩人。每天上學(xué)，回家，讀書，考試。生活是單調(diào)的.，功課緊急。你說(shuō)我該怎么辦？ 生活進(jìn)展需要七色陽(yáng)光，生活的道路有千萬(wàn)條，可為我們什么在人們的意識(shí)里只有自己上高校之后才有國(guó)家前途?為什么我的生活就是這樣一個(gè)枯燥乏味?你

9、能告知我嗎? 唉!我想分?jǐn)?shù)由老師，家長(zhǎng)的心中，更希望有一天我能自由我自己的使然不再占主導(dǎo)地位。 布娃娃，我真想變成你、沒(méi)有一個(gè)苦惱、沒(méi)有自己憂愁。我好想他們回到生活無(wú)憂無(wú)慮的童年。 我知道成長(zhǎng)有苦惱和歡快，當(dāng)我拿著成果單的時(shí)候我歡快，就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，我苦惱也歡快！我要去睡覺(jué)了。 以成長(zhǎng)為話題作文7 驀然回首，發(fā)覺(jué)我們已漸漸長(zhǎng)大。而此時(shí)，當(dāng)我真剛要應(yīng)對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。 學(xué)校兩年半的時(shí)間里，不覺(jué)中我們度過(guò)2歲的花季，經(jīng)受了15歲的雨季。以前在迷茫中嘆息，又在寧?kù)o中查找自我，在迷茫與寧?kù)o中我們長(zhǎng)大了。于是，開(kāi)頭習(xí)慣用自我的大腦去思考四周的一切，或許這種思考是膚淺的

10、，但我們這一群高傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告辭以前的年少懵懂。 成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)受了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自我給自我加油。不用畏懼，不用擔(dān)憂，勇敢、坦然地應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自我鼓舞，給自我信念，給自我歡快。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)受，寧?kù)o的感知，勇敢地應(yīng)對(duì)。 以前苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芳香。每當(dāng)夜幕邁著輕快的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和吵鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那以前許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉

11、片，被我細(xì)心保藏。 以成長(zhǎng)為話題作文8 成長(zhǎng)史一道顏色的流程。飄去了明麗的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的顏色，不見(jiàn)了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一腦的嚴(yán)峻。從前絢麗的顏色只去裝飾青春的夢(mèng)境!小時(shí)候，年幼懵懂的我總是問(wèn)著老師：“我什么時(shí)候才能像大姐姐一樣啊?”老師總是摩挲著我莞爾一笑：“快了”隨著時(shí)間的消逝，我變成了三班級(jí)的小姐姐，在同學(xué)們的開(kāi)朗熱忱中，在老師的循循善誘中，我找到了歡快，這一刻我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了。漸漸地，我步入了五班級(jí)，寵愛(ài)看書，在書中領(lǐng)悟了人生的許多哲理，懂得了怎樣為人處世，怎樣去寬容一個(gè)人。剎那間，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了許多。到了六班級(jí)，我變得成熟穩(wěn)重，學(xué)會(huì)為父母

12、分擔(dān)一些家務(wù)，更加努力去學(xué)習(xí)，由于我知道自己即將成為一名青少年，我要給小同學(xué)們做好榜樣，處事方面顧及更多，開(kāi)拓了想象。彈指間，我長(zhǎng)大了童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年時(shí)一幅畫;青春是一首詩(shī)。歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少春秋 以成長(zhǎng)為話題作文9 成長(zhǎng)就像一瓶瓶可口的調(diào)味乳，有酸有甜，有笑有淚，這一個(gè)個(gè)可笑又稚嫩的事，串聯(lián)起來(lái)，就成就了一個(gè)幸福的童年。 成長(zhǎng)調(diào)味乳之草莓味。 草莓很甜，就像 “這次又得考試了，唉，還不知道能不能考好呢！”觀看老師拿著一大疊試卷進(jìn)了教室，我又在擔(dān)憂自己能否考好了?！跋旅姘l(fā)試卷，這次試卷特殊簡(jiǎn)潔，同學(xué)們要好好考啊！”老師又發(fā)話了，每次都是如出一轍地說(shuō)這幾句話。不過(guò)

13、當(dāng)其次天考試成果改出來(lái)，得知自己考好了，就像喝了三四瓶草莓調(diào)味乳，直甜到心頭了。 有甜就有酸，換下一次考試靠得差了，又是一酸，“我下次再也不考得差了，嗚” 成長(zhǎng)調(diào)味乳之咖啡味。 咖啡一杯下肚，好苦哦，不過(guò)這件事使我受益非淺呀。 其次節(jié)課是語(yǔ)文課，由于心不在焉，和同學(xué)講起了空話，可是好事多磨，當(dāng)場(chǎng)被老師抓了個(gè)正著，老師似怒非怒地說(shuō)：“你是不是想當(dāng)話家？”我這時(shí)是丈二和尚摸不著頭腦，想了半天才明白是空話的“話”。這次我真是啞巴吃黃連。唉，誰(shuí)叫我講空話呢？ 成長(zhǎng)的調(diào)味乳還有很多，有時(shí)喝咖啡乳時(shí)嫌太苦，誤把食鹽當(dāng)作了糖放入了咖啡乳中，又鬧出一個(gè)個(gè)笑話 以成長(zhǎng)為話題作文10 成長(zhǎng)是什么？是歲月的消逝，是

14、長(zhǎng)高的身體，還是 我今日來(lái)講講成長(zhǎng)的腳印吧！表明人在成長(zhǎng)有歲月，有身高，有體重，也有牙齒等，我就講講牙齒的成長(zhǎng)吧！ 我已經(jīng)十一歲了，也換過(guò)許多牙，犬牙、門牙、磨牙，每一次拔下一顆牙后，我就把它們掩埋起來(lái)，以示我已經(jīng)度過(guò)這些歲月。但是，有時(shí)候我則把它們?nèi)舆M(jìn)屋頂上，預(yù)祝我快快長(zhǎng)大。 我第一次拔牙還是上一班級(jí)的時(shí)候，我和我的妹妹幾乎是同一天牙齒松動(dòng)，后來(lái)越來(lái)越松，牙齒已經(jīng)有一大半脫離了“牙床媽媽”，舌尖輕輕一頂牙齒便跳起了“迪斯科舞”。于是我跟媽媽說(shuō)了，由于怕媽媽不信，我還當(dāng)當(dāng)場(chǎng)表演了一段。媽媽說(shuō)：“傻孩子，你要換牙啦?！?星期天，奶奶把我們聚集在一起，說(shuō)要幫我們把牙拔了，我們嚇得同時(shí)捂上了嘴巴，奶

15、奶說(shuō)不疼的，啪一下就過(guò)去了。這才令我們略微放心了一點(diǎn)。 妹妹先“上陣”，只見(jiàn)妹妹“哇”一下哭了，漱過(guò)口以后就回家去了。 尖嘴老虎鉗向我伸來(lái)，我抓緊閉上了眼睛，一陣苦痛過(guò)后，“施工”完畢了，我“呸”吐了一口東西，一看，血！我抓緊漱口，最終止住了血。 伴侶，你的成長(zhǎng)是什么呢？能告知我嗎？ 以成長(zhǎng)為話題作文11 每個(gè)人都有許許多多的小事發(fā)生在我們的身邊，我也不例外。 記得在上學(xué)校二班級(jí)的時(shí)候我覺(jué)得看到別人做對(duì)不起別人的事我就有絲絲厭煩之心?；氐郊?，我把事情告知了媽媽，她一開(kāi)頭并沒(méi)有說(shuō)什么，只是“嗯”了聲。吃完晚飯后，我回房間做作業(yè)，媽媽卻出去了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我做完了作業(yè)，媽媽真巧也回來(lái)了，剛剛進(jìn)門

16、，我便發(fā)覺(jué)她手上拿了一株百合花。我立即感到很驚異。媽媽問(wèn)我這花怎樣，我說(shuō)：“很白，很好看，但今日是什么日子要買百合啊?”我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽把它拿到我的身邊，夷!上面有些小黑點(diǎn)但我還是不明白媽媽的用意：是人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，一朵美麗的百合上都有黑色的小點(diǎn)，更何況我們呢!人沒(méi)有完善的，我們不應(yīng)當(dāng)去排斥他們。我們不應(yīng)當(dāng)去厭煩他們，所以我們應(yīng)去包涵他們，包涵身邊的全部人! 以成長(zhǎng)為話題作文12 成長(zhǎng)就像一艘船，在人生的海洋上行駛，有時(shí)寧?kù)o，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟ɡ?，在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，必定會(huì)有麻煩。面對(duì)這些苦惱，我們可能會(huì)不知所措，所以，這些苦惱會(huì)銘刻在我們的心中，永不抹去。 成年人總是說(shuō)孩子是最無(wú)

17、憂無(wú)慮的，但他們不是。我記得那天放學(xué)回家。我剛從學(xué)校里一大堆問(wèn)題中掙扎出來(lái)。我一沖進(jìn)屋子，書包就掉了下來(lái)，舒舒適服地倒在沙發(fā)上。我想休息，但媽媽指著我的“黑洞槍”對(duì)我說(shuō)：“到年底了，你還不去復(fù)習(xí)嗎？”聽(tīng)到母親的命令，我不得不把書包拖進(jìn)書房，開(kāi)頭學(xué)習(xí)。但是這個(gè)話題真的太難了，不久，有一個(gè)問(wèn)題讓我很難，怎么辦？我別無(wú)他法。我不得不去書架拿起那本書。我悄悄地打開(kāi)了門，但不幸的是，我遇到了我的母親！她喝了，“你在偷偷摸摸干什么？”“看看我給你帶來(lái)了什么！”我心想：“或者我媽媽給我?guī)?lái)了美味的食物！”但是我一意孤行地說(shuō)：“嗯？”這個(gè)。你要買這么多書做什么？“媽媽說(shuō)：“你看，這些家教書是老師推舉的。”我的

18、頭嗡嗡作響，暈倒了。 成長(zhǎng)，是一個(gè)五味瓶，咸的酸甜苦辣，樣樣不少;增長(zhǎng)，如調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全;成長(zhǎng)，就像寫日記，記錄位和生活片。成長(zhǎng)，你這么有錢，我想給終端增長(zhǎng)并不遙遠(yuǎn)。 以成長(zhǎng)為話題作文13 每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每一個(gè)人都只會(huì)長(zhǎng)大一次。成長(zhǎng)，是一塊五顏六色的畫布，有藍(lán)，有紅，有白 剛誕生時(shí)，應(yīng)當(dāng)是白的吧！那時(shí)的我們還在懵懵懂懂之中，不明白人情世故，沒(méi)有心計(jì)，不會(huì)勾心斗角，心靈是那么純潔，讓人看了，就覺(jué)得可愛(ài)。 幼兒園時(shí)，應(yīng)當(dāng)是藍(lán)的吧！那時(shí)，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有苦惱，成天只會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地嘻嘻哈哈。許多時(shí)間都用在奇驚異怪的幻想之中：云朵是棉花糖，那種咬一口，香甜就會(huì)滲入心底的棉花糖；星星是巧

19、克力豆，抓到一顆吃一顆；太陽(yáng)是一顆鉆石，閃爍著光線 學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)是粉色的吧！那時(shí)的我們，為著幻想，執(zhí)著地奮斗著。那一朵朵粉色的云，飄浮在我們幻想的天空。同學(xué)們時(shí)?；突ブ?，那是一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)面，就像粉色一樣，如此地讓人溫和。 難受時(shí)，是黑色。整個(gè)世界似乎暗無(wú)天日，只有哭泣罷了，只有淚水罷了。 興奮時(shí)，是紅色。整個(gè)人布滿了激情，世界似乎變得特別奇妙。 成長(zhǎng)的顏色，很多，很多，慢慢的，顏色會(huì)越來(lái)越多。讓我們一起去探究吧！ 以成長(zhǎng)為話題作文14 我覺(jué)得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)很成熟的孩子。 我可以照看我哥哥家的小妹妹了。我經(jīng)常跟哥哥一起帶她去公園玩，教她跳舞?；氐郊液?，我和哥哥會(huì)陪她一起玩嬰兒玩具，她玩得可興奮了，或許是有哥哥、姐姐陪她玩吧。雖然不是親的妹妹，但我還是很寵愛(ài)她。 我不僅會(huì)照看弟弟、妹妹，去學(xué)習(xí)班都是我一個(gè)人去的，我并不行怕。去的路上，我都是跑著過(guò)去的，手一邊搖著學(xué)習(xí)的袋子，嘴