1、技術人員培訓總結技術人員培訓總結技術人員要進行專業(yè)的培訓，下面是YJBYS我為大家整理的關于技術人員培訓總結，希望大家喜歡!技術人員培訓總結1培訓班的課程已經(jīng)接近結束,經(jīng)過兩個月的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲，技術人員培訓總結。對于我個人，我以為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，由于它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，感動了內心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，很多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，互相溝通借鑒工作經(jīng)歷、思路方法，較全面的提高了本人的理論水安然平靜工作能力。通過學習和培訓，使高技能

2、人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維，完善知識構造。使我們專業(yè)技能人員愈加深入地領會到，社會的發(fā)展，時代的進步日趨快速。要求不斷學習，不斷提高自我技能水平。只要不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為本人定好位，做好技術服務工作，進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)廠的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當好參謀助手，為領導決策提供根據(jù)。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合企業(yè)發(fā)展的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高本人。才能更好地完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。在培訓學習中，我們也學到了

3、不少專業(yè)技術和實操方法，不斷改良工作方法,把工作方法與實際操作有機的結合，進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率?？茖W文化知識和理論知識的培訓學習，為提高專業(yè)技能奠定基矗能否做好工作，不僅僅是本人的問題，也是對企業(yè)負責的問題，只要努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領導交給我們的任務完成好。只要精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮技術人才的作用?？傊?，通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務意識也進一步提高;員工工作效率的提高，使電廠生產(chǎn)設備發(fā)揮出了最大的成效，各流程的銜接也愈加流暢，進而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約，最終構成“培訓技能提高企業(yè)發(fā)展再

4、培訓良性循環(huán)的經(jīng)過!所以，當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地把握各類理論知識，提高做好本職工作的本領，工作總結（技術人員培訓總結）。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富本人的知識，加強本人的本領，努力成為本職位的行家能手。還要帶領本機組高效、節(jié)約的完成領導下發(fā)的每一項任務。最后，感謝學校和教師的教誨培訓!在市水利局統(tǒng)一組織下，我參加閘門運行工職業(yè)技能培訓班，通過對專業(yè)操作技能專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，對專業(yè)技術崗位有了愈加深入的認識和了解。在參加培訓的這半個月里，經(jīng)過水校專業(yè)教師們對機電和水利專業(yè)基礎知識的具體講授，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實踐上都

5、有了一定的提高。培訓使我愈加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來講，責任重大，關系到水利經(jīng)濟效益和社會影響;對我們個人來講，涉及到家庭幸福，個人安危，絕不能掉以輕心。，只要實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟效益和社會效益，才會保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因而，在日常的維修工作中，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比方檢修傳動設備前必須先斷電掛牌并專人監(jiān)護等。在平常的維修工作中，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)歷對設備故障進行維修，缺乏專業(yè)理論的支持。通過機電和操作專業(yè)技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的缺乏，為我今后的操作運行工作打下了一定了理論基矗我會盡快結合本單位現(xiàn)有設備裝置的實際情況及本身崗位

6、特點，把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術工人憑技術拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高本人技術技能的時候，水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓班，給一線員工提供了很好的學習時機，讓我們很感到振奮。為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業(yè)務技術學習和專業(yè)技能比賽活動，利用業(yè)余時間在一起討論所學到的知識，溝通平常碰到的問題，共享實際維修操作經(jīng)過中的體會和經(jīng)歷。在溝通的經(jīng)過中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升，帶動身邊的同事一起進步。不僅使所學到得知識和技能教授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平，還能通過實踐提升大家的維修技術水平，

7、使大家愈加熟練地把握維修操作的技巧，真正在同事中構成了“傳、幫、帶。通過技工職業(yè)技能培訓班的培訓，使我認識到要積極、主動地學習和考慮，擅長總結，勇于提出合理化建議，不斷的提高本人的業(yè)務技能和綜合素質。同時，還要加強同事間的溝通、溝通和互相學習，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護航，也為我們的個人成長創(chuàng)造了條件。技術人員培訓總結2專業(yè)技術人員培訓心得體會基于怎樣推動云南天原實現(xiàn)2011年生產(chǎn)經(jīng)營目的為前提，集團公司技術中心組織各分子公司相關管理人員、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了怎樣成為一名優(yōu)秀的技術人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我

8、在實踐工作中前進的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術相輔相成的重要性。通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展經(jīng)過中堅持的“三創(chuàng)理念，講明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術，技術在于人才，人才在于打造。然而怎樣成為一名優(yōu)秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題。(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權威有那么一句話用之于企業(yè)發(fā)展再適宜不過，“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變，一個企業(yè)發(fā)展立足的根本在于創(chuàng)新優(yōu)化創(chuàng)新，由此我想到了集團公司提倡的“三創(chuàng)理念，創(chuàng)新無止境，旨在講明創(chuàng)新是一個不斷發(fā)展完善的經(jīng)過，一個企業(yè)要獲得長期的成效，創(chuàng)新必須貫穿于企業(yè)發(fā)展的每一步，不斷創(chuàng)新，永無止境

9、;創(chuàng)新無禁區(qū)，講明創(chuàng)新是一個不斷變換角度與區(qū)域考慮的問題，正如“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村，要成為一名優(yōu)秀的技術人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結合技術發(fā)展的各個板塊進行考慮;創(chuàng)新無權威，一個企業(yè)或一項技術的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)歷總結基礎上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術人員不能一味迷信權威，必需要抱著敢為天下先的精神打破權威，敢于在原有經(jīng)歷上進行深層次的考慮。(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切“我從來就不相信，我早就試過，這不僅是一個問題，更是一種觀念。作為一名技術人員，假如連你本人都不相信本人堅持的東西是對的，或者講我在以前嘗試過，但這一點就能夠證

10、實這項技術不能成功嗎?這個想法是錯誤的嗎?答案當然能否定的，一名技術人員在實際工作中必須具備“三敢精神，敢想、敢做、敢挑戰(zhàn)，只要你本人想了，你本人才會相信，只要你本人相信了，你才敢去挑戰(zhàn)，所以我們每一個人都應該問問本人，你想了嗎?你相信了嗎?“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干，這是我們在實際工作中經(jīng)常碰到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即便是權威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該考慮考慮這件事情行不通的原因在哪里。假如一名技術人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人

11、都不敢干?能干是什么，能干是通過本人的努力不斷獲得進步和成績，能干只要相對，沒有絕對，作為一名技術人員，首先應相信本人能，然后堅信本人敢，只要敢了才會去想，也只要敢了才會去做。(3)理論與實踐相結合，注重實踐成為一名優(yōu)秀的技術人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們考慮的問題，理論;于什么，理論;于持之以恒的學習，只要持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷加強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的經(jīng)過中，必須不斷總結、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處

12、。那么僅僅結合了并運用了就能夠了嗎?顯然并不是這樣的，技術工作是一項枯燥乏味的事情，怎樣在長期的工作經(jīng)過中保持一種積極性，我們就必需要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的.投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，講到面對苦難我想到了關于解決的問題，一名技術人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調，是溝通，是擅長表達，是獲得領導的信任，一個技術項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調能力和溝通溝通能力，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難。(4)在工作中沉淀本人，準確定位都講21世紀需要的全面復合型人才，但每個

13、人都能夠成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的，作為一名技術人員，我們應該考慮的是什么?我以為應該是看清別人，看清本人，分析優(yōu)劣，準確定位。為什么這樣講，有句話叫“揚己之長，避己之短，用本人最擅于的東西去做本人最擅于的事情，那么你獲得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術人員一定要能夠認清本人，在工作中把本人沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析本人的優(yōu)勢和劣勢，然后找準本人的區(qū)域和定位，這樣才能把本人最大的能力發(fā)揮出來。每個人的實際情況都不一樣，但學習和考慮是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的經(jīng)過中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮本人的工作主動性，加強

14、理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型的經(jīng)濟持續(xù)增長目的。技術人員培訓總結3為提高員工技術水安然平靜綜合素質，我公司根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢結合開展“管理文化年活動的要求，“以需求為導向、以學員為中心、以技能為本位為宗旨，狠抓了“三基工作，即基礎理論教育、基本知識學習、基本技能訓練;強化了“三層培訓，即管理人員培訓、專業(yè)技術人員培訓、操作人員培訓，把我公司員工技術業(yè)務素質提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓班96期，培訓4932人;外出培訓608人,其中干部243人;本年學歷教育80人、在學266人，畢業(yè)87人，其中研究生畢業(yè)3人;本公司11

15、93人參加了技能鑒定?，F(xiàn)將我們的詳細做法總結如下：一、完善了培訓考核機制通過樹立“培訓是企業(yè)的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利觀念，積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“xxxxxxx公司干部教育培訓學分制管理辦法。圍繞構筑終身教育體系、創(chuàng)立學習型干部的要求，調動和發(fā)揮部門及干部個人學習的積極性，建立干部學習的長效機制，推進干部教育培訓工作制度化建設。根據(jù)我公司提高干部技術業(yè)務素質的要求，在完成20 xx20 xx年對干部施行三年“5+X培訓規(guī)劃的基礎上，從*年起每三年作為一個周期，三年內科級干部累計培訓必須完成72學分，科級下面管理人員和專業(yè)技術人員累計培訓必

16、須完成60學分。采取記錄學分和獎勵學分的辦法施行登記。干部自學學分由員工培訓中心根據(jù)季度檢查情況進行記錄，并填寫（xxxxxxx公司干部教育培訓學分登記表）。干部學分完成情況將作為干部考核、競聘的一項根據(jù)。三年內超額完成培訓任務的，中心將擇優(yōu)給予適當獎勵;因個人原因完不成培訓任務的，全公司通報;當年完不成培訓任務的不能參加培訓系統(tǒng)先進評選和高一級專業(yè)技術職務任職資格評審。在操作人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構建技能培訓機制。根據(jù)團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興計劃，制定并施行了利用三年時間提高操作人員技能素質的“藍領技能素質提升工程計劃，構建了操作人員成才

17、的“綠色通道;二是構建技能大賽機制。加快了技術新人脫穎而出;三是構建技能鑒定機制。深化施行了“技能鑒定考核制度，促進技術工人崗位成才。制定了（一人多證明施辦法），鼓勵操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑒定獲得第二或者更多（職業(yè)資格證書），逐步到達“一崗精、二崗通、三崗會的培訓目的和“轉崗能上崗，上崗能勝任的目的。凡通過技能鑒定獲得第二或者更多（職業(yè)資格證書）者，報銷技能鑒定考務費，并由公司員工培訓中心設立專門的技術檔案，有5人獲得了第二個（職業(yè)資格證書）。有3人提早進行了鑒定;四是構建技術傳播機制。施行了“金牌教練評選制度，根據(jù)多年的教練成果，評聘了8名“金牌教練。同時將“金牌教練資源全公

18、司分享;五是構建表彰獎勵機制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學員和“首席技工評選制度，大力推進職工素質工程。全年投入10萬元為21名公司級“技術能手、8名公司級“金牌教練和15名公司級“首席技工訂閱了各類技術書刊和科技圖書。同時，根據(jù)“一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓的原則，選送6名技術能手和技術骨干外出培訓(全公司在前三屆技術比賽榮獲榮譽稱號的21名技術能手中有19人參加了外出培訓)。通過文件、電視、網(wǎng)絡等宣傳媒體，宣傳展示技術尖子風采。對在xx公司技術比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的xxx、xxx及在公司*年度員工技術大賽上被授予“技術能手稱號的xxx等9名員

19、工，公司黨委做出了“關于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學習的決定;六是構建培訓考核機制。根據(jù)加強基層基礎管理工作要求，建立“員工培訓月度檢查考核制度。施行“操作人員年度技術考核制度，提高員工的學習自覺性，全年有27個工種，2618人參加了操作人員年度技術考核，對考核不合格者扣罰當月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術考核，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓考試制度，對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷。二、施行了“三基培訓建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺，使每名員工都能在本人的“跑道上發(fā)揮才華，成為企業(yè)所需要的人才。1.施行各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質為目的，大力開展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟知識培訓;開拓他們的視野，建立新的“以文化力加強凝聚力、以執(zhí)行力促進發(fā)展力的經(jīng)營管理理念。根據(jù)公司提出“抓細節(jié)管理、“提升執(zhí)行力的有關精神，在舉辦20期“細節(jié)決定成敗培訓班，培訓617名管理人員的基礎上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“怎樣提升執(zhí)行力培訓班。通過培訓加強了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部分